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下列句子中“为”字的意义和用法,归类正确的一项是 ①使子婴为相,珍宝尽有之 ②旦...

下列句子中“为”字的意义和用法,归类正确的一项是

①使子婴相,珍宝尽有之  ②旦日飨士卒,击破沛公军  ③吾令人望其气,皆龙虎  ④谁大王为此计者  ⑤国以礼,其言不让  ⑥不足外人道也  ⑦若属皆且所虏  ⑧如今人方刀俎

A.①/②④③⑧⑤⑥/⑦ B.①⑤/②④③⑧⑥⑦

C.①/②④/③⑧/⑤⑥/⑦ D.①⑤②④③⑧⑥/⑦

 

C 【解析】 本题考查学生对常见文言词语的一词多义现象的把握。一词多义现象的存在丰富了文言的表现能力,同时也给学生的记忆和理解带来了一定的难度。做这种题的关键是平时要养成积极主动积累和巩固的好习惯。学习一篇课文就应该把文中出现的一词多义现象做一个梳理。持之以恒,定能受益匪浅,文言文的阅读能力也在潜滋暗长中得到提升。当然在具体的解答过程中,要善于结合上下文语境去揣摩、推敲。本题要求选择“下列句子中“为”字的意义和用法,归类正确的一项”。 ①动词,担任;②④介词,替给;③⑧表示判断,相当于“是”;⑤动词,治理;⑥介词,同、跟;⑦与“所”连用,表被动。 故选C。  
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考点分析:
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下列加点字的意思与“不如因善遇之”中的“因”字的意思相同的一项是

A.人之力而敝之,不仁 B.沛公起如厕,招樊哙出

C.取与之必于时也 D.得遍观群书

 

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下列各项中,没有通假字的一项是

A. 距关,毋内诸侯

B. 旦日不可不蚤自来谢项王

C. 度我至军中,公乃入

D. 张良出,要项伯

 

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根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

土路、水泥路、高速路、“一带一路”……路在脚下,四通八达,可带我们回归家乡,也可送我们走向他乡。路在脚下,也在心里。有时,找到一个方法或舍弃一份执念,便打通了心路。

 

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下面是某校“高三语文复习”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过150字。

 

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下列谜底与谜面依次对应最恰当的一项是(    )

[谜面]甲:唠叨不休      乙:袁世凯称帝      丙:新月如钩      丁:汨

[谜底]①白云无尽时;②海上生明月;③东边日出西边雨;④琵琶声停欲语迟;⑤至今思项羽;⑥此曲只应天上有;⑦日出江花红胜火;⑧清光犹为君

A. ④⑤⑥③    B. ④⑤②⑦    C. ①⑧②⑦    D. ①⑧⑥③

 

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