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某班文学爱好者有感于《荆轲刺秦王》中荆轲的事迹,撰写了上联,请你根据《鸿门宴》中...

某班文学爱好者有感于《荆轲刺秦王》中荆轲的事迹,撰写了上联,请你根据《鸿门宴》中樊哙的事迹为其写出恰当的下联。

上联:易水悲歌,荆轲提剑入宫刺秦王显侠客风貌

下联:                                     

 

鸿门豪饮,樊哙携盾闯帐救沛公展壮士精神。 【解析】 此题考核仿写句子的能力,重点考核对联,注意对联的要求是字数相同,词性一致,结构形同,然后注意押韵,从音韵的角度注意仄起平收,“仄”可以理解为现代汉语的三、四声,“平”可以理解为现代汉语的一、二声。答题时注意内容要求和《鸿门宴》吻合,同时注意“地点+事件,人物+行为+品质”的格式,注意词性和结构基本一致。  
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考点分析:
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仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

示例:边关思乡,闺中怀人,融失意生离情,历代文人骚客均需面对人生离与合的生命境遇。

材料:今与昔  家与国  悲与喜

诉惆怅写欢聚  忆流年思往昔  抒壮志绘蓝图

年华消逝  保家卫国  他乡漂泊  建功立业  仕途失意  家乡团聚

 

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下列对课文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )

A.刘邦带领一百多人马到达鸿门向项羽谢罪,认为自己不居功,两人有了隔阂是因为小人从中作梗,讨好项羽的同时还除了内患,突出了刘邦老谋深算、随机应变的特点。

B.“范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应”,既看出范、项两人的意见不统一,也写出了宴会气氛渐趋紧张。

C.樊哙闯帐,意在与项王拼命,但项王不但不惩罚樊哙的无礼,反而一赏再赏,直至“赐座”,表面上看是“英雄相惜”,实际上是畏惧樊哙的过人武力,担心他在宴会上会对自己实施行刺。

D.项羽的为人不忍、刚愎自用、拙于应变等性格特征,给刘邦以可乘之机并最终使刘邦得以逃脱,同时也使局势发生了变化。

 

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下列有关古代文化常识的解说,不正确的一项是

A.古代爵位共有五等:公、侯、伯、子、男。张良运筹帷幄,辅佐刘邦平定天下,因功封留侯,其封地为留地。

B.古代室内宴会上的四面座位,以东向为最尊,南向次之,北向再次之,西向为侍者座位。

C.“沛公居山东时”中的“山东”指崤山以东,泛指东方六国之地。“将军战河北,臣战河南”中的“河”指黄河。

D.古人以伯、仲、叔、季表示兄弟间的长幼排序。“楚左尹项伯者,项羽季父也”,是说项伯是项羽的伯父。

 

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在下面四个句子中补写出的宾语“之”,不正确的一项是

A.交戟之卫士欲止(之)不内 B.则与(之)一生彘肩

C.则与(之)斗卮酒 D.如今人方为(之)刀俎

 

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下列文言句式与其他三项不同的一项是(   )

A.若属皆且为所虏

B.客何为者

C.沛公安在

D.大王来何操

 

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试题属性

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