Question

阅读下面的材料，根据要求写作。

①“然郑亡，子亦有不利焉。”许之。（《烛之武退秦师）））

②大行不顾细谨，大礼不辞小让。（《鸿门宴》）

③启超没有什么学问一一可是也有一点喽！（《记梁任公先生的一次演讲》）

④世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也．（《游褒禅山记》）

⑤自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！（《赤壁赋》）

⑥民生各有所乐兮，余独好修以为常。（《（离骚》）

教材中很多语句不仅丰富着我们的语言知识，更对我们的人生有着启迪。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。

要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不少于800字。

Answer

【例文】

爱国精神永存

爱国是一个亘古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也便沉淀为一种文化。爱国文化的醇香越来越浓，我不禁陶醉其中。 

爱国就是苏武的持节南望。当大漠的风将他的手雕刻得龟裂，当大漠的霜雪染白了他的双鬓，他依然手握节毛尽落的旄节，眼睛跨越千山万水，寻找着回家的方向。叛将卫律的威胁不能让他容色稍变，匈奴千金封候的许诺不能让他动摇片刻，因为他心中装着两个字“祖国”。为了这两个字，他把“生是大汉人，死是大汉臣”的信条铭记心间。于是我知道了，爱国需要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。 

爱国就是岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志。当岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志凌云被皇上的十二道金牌召回临安，英雄再难以倾力保家卫国。纵然是“白了少年头，空悲切”的惆怅哀痛令人心酸，也敌不过朝野中奸佞小人的流言蜚语，最终只能背负着“莫须有”的罪名饮恨长辞，但他成了民族魂。岳飞的爱国之声回响在大地山河间，让我懂得了何谓“精忠报国”的铁骨铮铮，澎湃着我爱国的血液。 

爱国就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。当宋军防线崩溃，他依然转战各地，纵然兵败被俘，元军四次劝降，仍不能动摇他的浩然有爱国之气。纵然忽必烈亲自出马，他仍正气凛然。他以死实践了“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的坚定执著的爱国心。于是我明白了爱国就是在国家危难之际同国家同生死，共患难。 

当四川汶川特大地震发生后，爱国就是救灾官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个眼神，一处帮助，就是全国亿万群众捐款捐物的热情。在奥运会举办之际，爱国就是运动健儿在竞技场上的奋勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是国民不乱丢垃圾，文明现看比赛的行为…… 

于是我领悟了，踏踏实实做好自己的本职工作就是最大的爱国。 

乘着爱国的翅膀，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀;乘着爱国的翅膀，我们要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想;乘着爱国的翅膀，我们要让我们的祖国更和谐更强大。

【解析】

本题主要考查写作的能力。这是一则任务驱动型材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。首先需要按照题目要求，准确审题。作文要求的关键是在六个句中以其中两句为基础确定立意并合理自拟标题，所以在写作时需要明确每个诗句的立意，然后选出两三个在立意上有内在逻辑关联的句子确定出一个立意，可寻每个句子立意的共同点、因果关系等。

【审题】

“然郑亡，子亦有不利焉”，主要讲国家和个人的关系，国家灭亡了，对我们个人也是没有好处的。所以，我们应该爱国。“大行不顾细谨，大礼不辞小让”，干大事可以不考虑细微末节，行大礼不避小的责备。说明做事要从大处着眼，不要被一些细节所左右。“启超没有什么学问”，这是谦逊、自信的体现。“故非有志者不能至也”，要有远大的理想，奋力去拼搏实现理想，书写无悔青春。“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎”， 苏轼关于宇宙万物“变”与“不变”的议论，含有辩证的合理因素，也带有虚幻的色彩。作者在极端失意的境遇下，能借助于老庄哲学排解苦闷，处以达观，看到人生“无尽”的一面，不以得失为怀，随缘自适，这是一种积极乐观的人生态度。“民生各有所乐兮，余独好修以为常”，人们各有自己的爱好啊，我独爱好修饰习以为常。屈原是个很有志气的文人，在被赶出都城之后，他仍念念不忘楚国，提高自身修养。如写成议论文，可以先提出观点，如爱国精神，然后可以结合课本学过的一些爱国志士的行为来论述，如屈原、文天祥、岳飞、李大钊等。还可以从国家发展方面分析论述，如科技的进步，如07年“嫦娥奔月”、08年“神七”升空、09年中俄联合探测火星、12年“嫦娥二号”再度飞空等，这些科技成果，也是科学家的爱国精神的凝聚。最后，可以发出呼吁，我们每个人都应该有一颗热忱的爱国之心。

【立意】

①⑥可以从爱国角度立意；③④可以从惜时奋斗、为理想而奋斗等角度立意；③⑤可以从自信、乐观的角度立意；③⑥可以从提升能力修养、谦虚而又自信等角度立意。

【结构】

题目切题《爱国精神永存》，第一段点题，“爱国是一个亘古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也便沉淀为一种文化”。第二段围绕“爱国就是苏武的持节南望”，举苏武牧羊的事例；第三段围绕“爱国就是岳飞‘待从头，收拾旧山河，朝天阙’的豪情壮志”，写岳飞的爱国；第四段围绕“爱国就是文天祥‘人生自古谁无死，留取丹心照水土汗青’的崇高信念”，写文天祥的爱国；第五段写“爱国就是救灾官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个眼神，一处帮助，就是全国亿万群众捐款捐物的热情”。最后强调“踏踏实实做好自己的本职工作就是最大的爱国”。

【素材】

1.祖国是哺育我们的母亲，是我们生命的摇篮，她以坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方，我们因是中国人而感到骄傲、自豪! 爱国就是要从小事做起,从现在做起。首先，我们要知道：我们是中国人,我们爱自己的祖国。 

2.屈原在郢都被攻破后，为了维护民族的尊严，高吟<<离骚>>，愤然投江。范仲淹被贬后，发坐了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的长叹。而林则徐在被流放后，写下了“为利国家生死以，完固祸福趋之”的心声…… 

3.习近平总书记曾说，勇于担当，坚守责任，是共产党人的责任和使命，而中国复兴号这艘巨轮，也在每个人的担当之下驶向远方。担当是对国家最好的回报，从古至今，无论是为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的张载，还是受光于庭户见一堂，受光于天下照四方的魏源，他们都怀有一颗赤诚心，为他人，社会乃至国家作出了不可估量的贡献。