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下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 A.对于消费能力有限的中学生来说,发现一...

下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是

A.对于消费能力有限的中学生来说,发现一道物美价廉的美食,真是一件大快人心的好事。

B.“危难之时挺身行,宝刀未老入敌营”,烛之武如沧海一粟,在史册上留下了光辉一页。

C.自有革命志士发表革命演说以来,满清政府终于撕掉虚伪的面具,真是图穷匕见啊。

D.空想不如实干。目前当务之急是完善社保保障体系,解除人们看病难的后顾之忧。

 

C 【解析】 本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。高考能力层级E。解答时要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。 本题: A项,大快人心:指坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。此处语境是“中学生发现一道物美价廉的美食很高兴”感情色彩用错; B项,沧海一粟:指大海里的一粒谷子,比喻人非常渺小。此处语境是“烛之武在史册上留下了光辉一页”,应用“沧海遗珠”; C项,图穷匕见:比喻事情发展到最后,真相或本意显露了出来。此处语境是“满清政府终于撕掉虚伪的面具”使用正确; D项,当务之急:意思是当前急切应办的要事。题干中与“目前”重复,属于病句,此成语使用错误; 故选C。
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考点分析:
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下列词语中没有错别字的一项是

A.婆娑   砥砺   笙萧   殒身不恤

B.伶俜   嗟悼   愀然   急不暇择

C.袅娜   嗔目   相勖   叱咤风云

D.桀鹜   弭谤   勠力   放浪形骸

 

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下列加点的字,注音完全正确的一项是

A.shuò            贱(zuò   红(fēi

B.取(cuì       期(qiān           xuè

C.腰(qiān     薄(fĕi      妒(       xuán

D.躅(zhí       窕(yăo     业(      阔(

 

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阅读下面的材料,根据要求写作。

①“然郑亡,子亦有不利焉。”许之。(《烛之武退秦师)))

②大行不顾细谨,大礼不辞小让。(《鸿门宴》)

③启超没有什么学问一一可是也有一点喽!(《记梁任公先生的一次演讲》)

④世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也.(《游褒禅山记》)

⑤自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!(《赤壁赋》)

⑥民生各有所乐兮,余独好修以为常。(《(离骚》)

教材中很多语句不仅丰富着我们的语言知识,更对我们的人生有着启迪。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。

要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭:不少于800字。

 

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请以“成语,中华文化的缩微景观”为主题,在下列提供的成语中任选三个组成一组,模仿画线的句子,续写一段意思完整的话。

要求:(1)符合首句的观点:  (2)句式基本一致。

成语:

锲而不舍    见义勇为    规行矩步  雪中送炭  孜孜求学    夙兴夜寐

筚路蓝缕  古道热肠  苦心孤诣

成语深植于中华文化,如果把中华文化比作一幅博人的风景,那么成语就是它的微型景观。“因材施教、循序渐进、言传身教”,每一个成语给我们诠释的都是教育的真谛,它体现的爱生育人的教育情怀已经成为中华民族的精神财富                                              

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。

汉字是蛮有意思的一种文字,许多汉字都可以用拆字法来解释。例如,“与日月合其明”中的“明”字:____,那是连孩子也知道的“日月为明”。可是,《说文解字》却道:“明,照也。”____,这是“明”的本义。于是,人们纳闷了:为什么是月光穿过窗户照进来,而不是日光呢?太阳难道不比月光更明亮吗?原来,这跟中国人的诗意情怀有关。中国人习惯了日出而作,日暮而息,中国文人又对月光情有独钟。所以,____,他们并没有太多地去关注光线;而在明月当空的晚上,人们才格外地感到月光跟人的关系。

 

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