请用简洁的语言分别概括语段中三种精神境界的内涵，每条不超过10个字。
西方讲人生境界，近代哲学家尼采的“精神三变”最为有名，他以骆驼、狮子和婴儿喻为人生精神阶段三境界。
一变为骆驼：骆驼素有“沙漠之舟”的外号，能背负重物，经受考验，毅然决然向前走去。人在年轻时，谁不曾像只骆驼，接受父母师长的教导与指示，走上能成为圣贤的艰辛路？具体说来，听别人对你说：“你应该如何，你应该如何！”而我们呢？只是被动的接受命令，认真地奉行别人的指示。这种被动的情况也可能持续终生。
二变为狮子：狮子有“森林之王”的称号，抱有大无畏的精神，具有强劲的生命力和开创的勇气。狮子的比喻是说任何环境都无法阻碍它的前进和开创。和骆驼相比，狮子的象征是：你对自己说“我要如何，我要如何！”这显然是从一个被动的自己转变为主动了。人生成败的关键就是从被动到主动。骆驼若不变为狮子，则人的一生只不过是随人俯仰，主体未能挺立，哪有自己的生命可言？
三变为婴儿是说：在肯定主体之后，准备开始一个新生命了。婴儿代表一切可能性的开始。婴儿的境界并非指其无知、幼稚，而是指其情发乎本性，说话和行为源自本心，很少受到外在约束，无忧无虑每一天。
阅读下面文字，完成下列小题。
这是古城里的一条小街，过去这里显然驻扎过守城的军队，有一排排的营房为证。现在这里正在建筑仿古的街市和民居，已颇成气候了，秦砖汉瓦，______，虽没有皇家气象，却也称得上是______。在最前面靠近巷口的地方，还立有一个牌坊，上书一副对联，“市井里巷尽染六朝烟水气，布衣将相共写千古大文章”。此联内容很好，却对得不甚工整，以我之见，不如将“大文章”改成“风情画”。
我上初中的时候，在杭州西湖看到过那副______的对联，“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。当时我心中引发了强烈的震动。那时正看着《说岳全传》，热血沸腾着，一看这对联真是绝了，其（ ），真可以说是独步天下。
我还曾在广西看到过一副咏竹楹联，一目之后就永远忘不了，我以为那是______的咏竹楹联。内容是：“一寸在土已有节，万尺凌云仍虚心”。年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭, 我在什么地方看到的已想不起来了。
1.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A.回味之无穷，概括之全面，含义之深刻，对仗之工整
B.概括之全面，含义之深刻，对仗之工整，回味之无穷
C.回味之无穷，对仗之工整，含义之深刻，概括之全面
D.概括之全面，含义之深刻，回味之无穷，对仗之工整
2.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A.金碧辉煌 富丽堂皇 声名赫赫 至高无上
B.雕梁画栋 美轮美奂 妇孺皆知 首屈一指
C.金碧辉煌 美轮美奂 妇孺皆知 至高无上
D.雕梁画栋 富丽堂皇 声名赫赫 首屈一指
3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A.由于年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，我在什么地方看到的已想不起来了。
B.年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，但我在什么地方看到的已想不起来了。
C.由于年代久远，我在什么地方看到的已想不起来了，但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。
D.由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了，这副咏竹联却早已成了我的座右铭。
下列各组词语中没有错别字且加点字的注音全都正确的一组是（ ）
A.绯（fēi）红 归聘（pìng） 络绎 绿草如荫
B.踯躅（chú） 青衿（jīn） 蛾眉 天伦叙乐
C.黯（àn）然 拊（dǐ）掌 枕木 陨身不恤
D.遒（qiú）劲 漫溯（sù） 莅临 图穷匕见
阅读下面的文章，完成下列小题。
柳树
契诃夫
这老磨坊早该倒塌了，如果不是它倚靠着一棵粗大的老柳树的话。柳树很粗，两人合抱都围不拢。这树老了，驼背了。它那佝偻的树干上有一个极难看的黑色大洞。你把手伸进树洞，你的手就会粘着黑糊糊的蜂蜜。一群野蜂会在你头上嗡嗡地叫，不住地螫你。
这柳树还支撑着另一个衰老不堪的人——老汉阿尔希普，他经常坐在柳树根上，从早到晚在钓鱼。他老了，驼背了，跟老柳树一样；他那没牙的嘴就像树洞。白天他钓鱼，夜里坐在树根 上沉思。
大约三十年前的一个礼拜天，阿尔希普听到了铃铛声。一辆三套马的大车翻过山包，下了坡，眼看就要来到堤坝上。邮差睡着了。马车上了堤坝，不知为什么停住了。赶车人东张西望，神色慌张地开始行动起来，他扯下邮差脸上的布巾，挥起一把短柄链锤。邮差立时不动了。在他的浅色头发里，露出一个鲜红的伤口。赶车人跳下车，挥起臂膀，又给他一锤。不一会儿，阿尔希普听到近处有脚步声：赶车人从岸上下来，径直朝他这边奔来……他那晒黑的脸膛十分苍白，眼睛呆呆地不知看着什么地方。他浑身颤抖，跑到柳树跟前，也没有发现阿尔希普，就把邮包塞进了树洞，之后跑上堤坝跳上大车，而且让阿尔希普更为吃惊的是，赶车人朝自己的太阳穴猛地一击，并把血抹了一脸，这才抽打起马匹来。
“救命啊，出人命啦！”他大声叫喊。他的呼喊引起了回声，很长时间里阿尔希普都听见这声“救命啊！”大约过了六天，有人来磨坊调查。他们画了磨坊和堤坝的平面图，不知为什么还测量了河水的深度。一行人在柳树下吃了饭，又都坐车走了。在来人调查的时候，阿尔希普一直坐在磨 坊的水车边，身子发抖，眼睛望着那个邮包。他看到里面有不少盖五个戳子的信封①。他日夜 望着这些戳子沉思，而柳树老婆婆白天不声不响，到了夜里就呜呜哭泣。“傻婆子！”阿尔希普倾听着柳树的哭泣暗想。一周后，阿尔希普已经带着邮包进了城。进城后他向人打听：
“这里的官府在哪儿？”有人给他指点一幢黄房子，门口有一个条纹岗亭。他走进前厅，见到一位老爷，制服上的纽扣亮闪闪的。老爷吸着烟斗，正为什么事训斥看守人。阿尔希普走到老爷跟前，战战兢兢地讲起了老柳树旁发生的事。那长官接过邮包，解开细皮带，脸上白一阵又红一阵。
“我一会儿回来！”他说完就跑进办公室。在那里他被许多人团团围住……十分钟后，长官把邮包交给阿尔希普，对他说：
“你找错了地方，老伙计。你该到下街去，那里会告诉你怎么办，这里是地方金库，亲爱的朋友！你该去找警察局。”
阿尔希普接过邮包，走了出来。“怎么邮包变轻了！”他思忖，“比原来少了一半！”在下街，有人指给他另一幢黄房子，门口有两个岗亭。阿尔希普走进去。那里没有前厅，登上台阶就是办公室。老人走到一张桌子跟前，向几名文书讲了邮包的来历。那几个人夺了他手中的邮包，对着他大声嚷嚷。他们派人去找长官，来了一个胖胖的大胡子。他简单地问了几句，拿了邮包，进了另一个房间，把门插上了。
“钱在哪儿呢？”不一会儿，房间里传来说话声，“邮包是空的！去告诉那个老头子：他可以走了。要不把他抓起来！带他会见伊凡·马尔科维奇！不，算了，还是让他走吧！”
阿尔希普鞠了一躬，走了出来。一天后，那些鲫鱼和河鲈又看到他那把灰白胡子了……深秋。阿尔希普依旧坐在河边钓鱼……他的脸阴沉难看，就像那枯黄的柳树。当看到那个赶车人出现在身旁时，他的脸色越发阴沉了。赶车人没有发现他，径直来到柳树前，把手伸进树洞。一些湿漉漉、懒洋洋的蜜蜂爬了他一袖子。摸了一阵以后，他吓白了脸。过了一个钟头，他才到河边坐下，呆呆地望着水面。
“那东西在哪儿？”他问阿尔希普。阿尔希普开头一声不吱，沉着脸躲开这个杀人凶手，但不久又可怜起他来了。“我送交官府了！”他说，“不过，你这个蠢货别害怕……我告诉他们，那东西是我在柳树下拾到的……”赶车人跳起来，一声吼叫，朝阿尔希普扑去。他把老汉打了一顿。打他的老脸，把他摔在地上，用脚踹他。打完之后，他却不离开老汉。他在磨坊里留下来，跟阿尔希普一起生活了。 白天他睡觉，不言不语，到了夜里就在堤坝上走来走去。春天到了，赶车人依旧不言不语，继续游荡。一天夜里，老汉走去找他。“够啦，你这蠢货，别再闲逛了！”他说，“你走吧！”“不行啊！”赶车人回答，“我倒是想走，可是腿痛，心也痛。”阿尔希普扶起赶车人，把他带到城里。他把他领到下街，走进那问他上交邮包的办公室。
赶车人跪倒在长官脚下，连连悔罪。大胡子一脸惊讶。“你把什么罪名往自己头上安，傻瓜！”他说，“你是喝醉了？还是要我把你关进拘留所？这些恶棍都疯了！只会把事情搞乱……凶手没有找到——好，这就完了！你还想干什么？滚出去！”
当阿尔希普提到那只邮包时，大胡子哈哈大笑，那几个文书都露出吃惊的样子。看来他们的记性不好……这样，赶车人在下街赎罪不成，只好又回到柳树旁……
为了躲避良心的折磨，赶车人只好投水自尽，搅动了水面，水面上正漂着阿尔希普的浮标。
一八八三年四月九日
（有删改）
（注释）①五个戳子的信封：指寄现金的挂号信件。
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.小说开头对老柳树的描写突出了其屹立不倒的形象，之后细致具体的描写了树洞，事实上是为下文赶车人将邮包藏匿在树洞里埋下伏笔。
B.老人上交邮包，地方金库的官员却私自贪污其中一半的钱财，之后警察局也无意于查清案件，这些丑相展现出沙俄当时民不聊生的惨象。
C.老人的遭遇体现了当时小人物的无奈与悲凉，从发现邮包分量不对到最后无端的被收走， 老人只能一声不吭，没有也不敢有丝毫的反抗。
D.小说善于运用讽刺手法揭露现实的荒谬之处：犯罪的马车夫选择自首，官员们却对他进行无情嘲弄，最终马车夫只能选择投水自杀。
2.赏析文中画横线句子。
①他老了，驼背了，跟老柳树一样；他那没牙的嘴就像树洞。
②那长官接过邮包，解开细皮带，脸上白一阵又红一阵。
3.小说以“柳树”为题，这有什么好处？请结合原文简要分析。
补全下列句子中的空缺部分。
（1） 屈原在《离骚》中用“_____________”直抒胸臆，表白心志，写自己对美好德行的追求，至死不悔。
（2） 曹操在《短歌行》中用比兴的手法，表明求贤才而不得，点明忧愁不断的原因的两句是：____________？
（3） 苏轼在《赤壁赋》中用“_____________”概括了曹操的军队在攻破荆州以后顺流而下的军容之盛。
阅读下面这首诗，完成下列小题。
杂诗（其二）
陶渊明
白日沦西阿，素月出东岭。
遥遥万里晖，荡荡空中景。
风来入房户，夜中枕席冷。
气变悟时易，不眠知夕永。
欲言无予和，挥杯劝孤影。
日月掷人去，有志不获骋。
念此怀悲凄，终晓不能静。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.诗的前四句写日落月出，昼去夜来，为下文“日月掷人去”埋下了伏笔。
B.天气的变化让作者感觉到生活不易，于是失眠的作者开始感叹长夜漫漫。
C.作者想要倾吐内心隐衷，却无人应答，只好举杯与自己的影子相劝共饮。
D.诗人将素月清辉浩荡万里的景象和内心感受相融合，独具浑然天成之美。
2.同样写于作者辞官之后，《杂诗》（其二）与《归园田居》（其一）相比，在运用意象、抒发情感方面有何不同？请结合诗句，具体分析。
