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思考《乡土中国》前三篇文章《乡土本色》《文字下乡》《再论文字下乡》之间的意义联系...

思考《乡土中国》前三篇文章《乡土本色》《文字下乡》《再论文字下乡》之间的意义联系。

 

①《乡土本色》的 主旨是乡土社会的本色是土气,由此产生了生于斯、死于斯的熟悉的社会模式;《文字下乡》的主旨是乡土社会是熟悉社会、面对面社区,在空间角度看不需要文字;《再论文字下乡》的主旨是乡土社会是熟悉社会、安定社会,在时间角度看不需要文字。②所以它们之间的意义联系是:乡土社会土气的本色决定了其不需要文字的文化特点。 【解析】 本题考查学生文学名著阅读的能力。解答本题,平时一定要熟读名著,对于大纲要求的篇目,有时间时反复读,只有熟到一定的程度,类似题目才能应对自如。另外,课下可以多读一些名著,提高自己的语文素养。 本题考查《乡土中国》前三篇文章《乡土本色》《文字下乡》《再论文字下乡》之间的意义联系,首先要前三篇的内涵主旨。在《乡土本色》这一篇中,作者从中国社会的“乡土性”切入,探讨了乡下人的“土气”所涉及的“信用”以及中国乡土社会发展的农业基础。更为重要的是,从社会学的角度提出了礼俗社会和法理社会两种不同性质的社会。在这里礼俗社会指的是“熟悉人”的社会,是带有乡土性的;而法理社会则是“陌生人”的社会,是“机械的团结”。通过这两种社会的比较,赞扬了乡土社会的“本色”——土气,这一篇的 主旨是乡土社会的本色是土气,由此产生了生于斯、死于斯的熟悉的社会模式;《文字下乡》的主旨是乡土社会是熟悉社会、面对面社区,在空间角度看不需要文字;《再论文字下乡》的主旨是乡土社会是熟悉社会、安定社会,在时间角度看不需要文字。分析主旨后,不难发现,乡土社会土气的本色决定了其不需要文字的文化特点。  
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我国传统节日有春节、元宵节,清明节、端午节、中秋节、重阳节等,每个节日都有着悠久的历史和特殊的文化内涵。下面是和传统节日有关的对联,请根据上联对出下联并指出所写节日的名称。

上联:三秋桂子十里荷

下联:________________________节日名称:______

上联:话旧他乡曾作客

下联:________________________节日名称:______

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

铿锵玫瑰最迷人,追梦健儿最美丽。10月1日,天安门广场群众游行花车上的女排姑娘们____________。恰在国庆之前,中国女排以全胜战绩____________世界杯,第十次荣膺世界“三大赛”冠军,为新中固70__________献上最恰逢其时的贺礼,也让“女排精神”再次随共和国的旗帜高高飘扬。“女排精神”就是用不畏难的勇气,创造出逆境绝杀的奇迹。一代代中国女排总能在最后带给国人惊喜,(        )。有时候主力队员负伤离场,有时候大比分落后,即使后面的征程再艰险,也不忘在逆境中暴扣、挥拳、怒吼,无论结果如何,都要在对手面前展现中四人的士气和决心。不仅仅“女排精神”体现在敢于胜利,更体现在面对艰难险阻敢于“亮剑”,是那股临危不乱、团结一心。中国女排的历程不是一帆风顺的,曾经也面临成绩下滑的艰难时刻,她们___________,“在哪里跌倒,就在哪里爬起来”,靠着顽强拼搏、永不言弃的精神硬生生地再次“爬上”世界之巅,表现出敢于直面挑战,赢得更大胜利的“中国精神”。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(    )

A.引人瞩目    卫冕    华诞  重整旗鼓

B.引人注目    蝉联    华诞  卷土重来

C.引人瞩目    蝉联    诞辰  卷土重来

D.引人注目    卫冕    诞辰  重整旗鼓

2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(    )

A.这其中没有运气,她们是常胜之师,有的是竭尽全力到最后的勇气

B.她们是常胜之师,这其中没有运气,有的是竭尽全力到最后的勇气

C.这其中没有运气,有的是竭尽全力到最后的勇气,她们是常胜之师

D.她们是常胜之师,这其中有的是竭尽全力到最后的勇气,没有运气

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(    )

A.“女排精神”不仅仅体现在敢于胜利,更体现在面对艰难险阻时敢于“亮剑”,是那股临危不乱、团结一心。

B.不仅仅“女排精神”体现在敢于胜利,更体现在面对艰难险阻时敢于“亮剑”,是那股临危不乱、团结一心的精气神。

C.“女排精神”不仅仅体现在敢于胜利,更体现在面对艰难险阻时敢于“亮剑”,是那股临危不乱、团结一心的精气神。

D.不仅仅“女排精神”体现在敢于胜利,更体现在面对艰难险阻敢于“亮剑”,是那股临危不乱、团结一心的精气神。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆,表达作战目的和自己理想的句子是“________________________________”。

(2)屈原《离骚》中“________________________________”两句用了比喻,表现自己忧国忧民、崇尚美德却被许多投机的小人嫉妒诽谤,以致被君王弃用。

(3)苏轼《赤壁赋》中“________________________________”两句侧面描写了音乐效果,其悲咽低回的音调感人至深,使作者的感情由欢乐转入悲凉。

 

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阅读下面这首唐诗,完成下面小题

古风(二十六)

李白

碧荷生幽泉,朝日艳且鲜。

秋花冒绿水,密叶罗青烟。

秀色空绝世,馨香为谁传。

坐看飞霜满,凋此红芳年。

结根未得所,愿托华池边。

(注)此诗作于李白应诏入京为官之前,此时诗人四十来岁,借荷花表达万千感慨。

1.下列对本诗的赏析,不正确的一项是(    )

A.本诗充满奇特的想象和夸张,体现了李白诗歌浪漫主义风格:语言对仗工整,也体现了古体诗严格要求对仗的特点。

B.写荷之美,先总写其“艳”“鲜”,然后分写“花”“叶”“色”“香”,并用“幽泉”“朝日”“绿水”“青烟”加以衬托。

C.三四两句中“冒”“罗”二字用得巧妙:“冒”赋予出水芙蓉以动态美,“罗”将青烟笼罩绿叶的形态写得生动传神。

D.“坐看飞霜满,凋此红芳年”用了拟人的手法,写芬芳艳丽的荷花,尽管无比美丽,也只能坐看时光飞逝,在满天飞霜中无奈凋零。

2.这首诗选取荷花意象,表达了诗人哪些情感?请结合全诗简要分析。

 

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阅读下面的文言文,完成下面小题。

毛喜字伯武,喜少好学,善草隶。陈武帝素知之,及镇京口,命喜与宣帝往江陵,仍敕宣帝谘禀之。及梁元帝即位,以宣帝为领直,为尚书功论侍郎。及魏平江陵,喜与宣帝俱迁长安,文帝即位,喜自周还,进和好之策,陈朝乃遣用弘正等通聘,及宣帝反,又遣喜入周,以家属为请。周冢宰宇文护执喜手曰:“能结二国之好者,卿也。仍迎柳皇后及后主还。

文帝尝谓宣帝曰:“我诸子皆以‘伯’为名,汝诸子宜用‘叔’为称。”宣帝以访喜,喜即条自古名贤杜叔英、虞叔卿等二十余人以启之,文帝称。文帝崩,废帝冲昧宣帝录尚书辅政,仆射到仲举等矫太后令,遣宣帝还东府,当时疑惧,无敢厝言,喜即驰入,谓宣帝曰:“今日之言,必非太后之意,宗社至重,愿加三思。”竟其策。

及帝即位,除给事黄门侍郎,兼中书舍人,典军国机密。宣帝议北侵,敕喜撰军制十三条,诏颁天下,文多不载,母忧去职,诏封喜母庾氏东昌国太夫人,遣员外散骑常侍杜缅图其墓田,上亲与缅案图指画,其见重如此。

及得淮南之地,喜陈安边之术,宣帝纳之,即日施行,帝又欲进兵彭、汴,以问喜,喜以为“淮左新平,边人未辑,难与争锋,未若安人保境,斯久长之术也”,上不从。吴明彻卒俘于周。自吴明彻败绩,高宗深悔之,谓袁宪曰:“不用毛喜计,遂令至此,朕之过也。”

至德元年,授永嘉内史。喜至郡不受奉秩政弘清静人吏安之遇丰州刺史大宝举兵反郡与丰州接而素无备喜乃修城隍器械又遣兵援建安贼平,授南安内史,祯明元年,征为光禄大夫,领左骁骑将军,道卒。

(摘选自《南史·毛喜传》,有删改)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )

A.喜至郡/不受奉秩政弘/清静人吏安之/遇丰州刺史章大宝/举兵反郡/与丰州接/而素无备喜/乃修城隍器械/又遣兵援建安/

B.喜至郡/不受奉秩/政弘清静/人吏安之/遇丰州刺史/章大宝举兵反/郡与丰州接/而素无备/喜乃修城隍器械/又遺兵/援建安/

C.喜至郡/不受奉秩/政弘清静/人吏安之/遇丰州刺史章大宝/举兵反郡/与丰州接而素无备/喜乃修城隍器械/又遣兵援建安/

D.喜至郡/不受奉秩/政弘清静/人吏安之/遇丰州刺史章大宝举兵反/郡与丰州接/而素无备/喜乃修城隍器械/又遣兵援建安/

2.下列加点词语的意义与用法全部相同的一项是(    )

A.尚书功论侍郎    俯仰之间,已陈迹

B.及宣帝国          寒暑易节,始一

C.文帝称            素留侯张良

D.其策            怨如慕

3.下列对原文有关内容的概括和分鄚,表述不正确的一项是(    )

A.毛喜受到赏识。陈武帝一向赏识他;宣帝曾就有关识字的事情询问毛喜,毛喜立即把古代名人贤士上报,文帝阅后称好。

B.毛喜敢于进谏。他曾经多次向文帝进谏,如进献陈朝和北周两国和好之策;又向宣帝陈述安定边境的策略。

C.毛喜富有远见。宣帝想出兵彭州、汴州,毛喜提出了自己的看法,宣帝没有听从,结果吴明彻被周俘获,宣帝事后很后悔。

D.毛喜善于分析。他分析出淮左新近平定,叛乱的边民未被缉拿,应该先使他们安定然后让他们守卫边境。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)仆射到仲举等矫太后令,遣宣帝还东府,当时疑惧,无敢厝言,喜即驰入。

(2)遣员外散骑常侍杜缅图其墓田,上亲与缅案图指画,其见重如此。

 

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