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前呼后应,榫接缝合,正如金圣叹所说:“草蛇灰线,一以贯之”,是《林教头风雪山神庙...

前呼后应,榫接缝合,正如金圣叹所说:草蛇灰线,一以贯之,是《林教头风雪山神庙》结构上最突出的特点之一。小说对雪、火、枪、刀、酒的描写充分体现了这一特征,请从其中任选一例,写一段250字左右的赏析文字。

 

课文题目是“林教头风雪山神庙”,因此,小说开始便点明“却早冬来”,前往草料场“纷纷扬扬卷下一天大雪”,离草料场院前去沽酒,“那雪正下得紧”,离开市井酒店,“看那雪,到晚越下得紧了”,回到草料场,“那两间草厅已被雪压倒了”。小说反复描写雪,推动了故事情节的发展,因为雪,林冲才去市井沽酒,才会看到山神庙;因为下雪,草厅才会倒塌,林冲才会夜宿山神庙。其次,小说一再描写雪,也暗示了林冲处境的险恶,暗示一场人生搏斗的大风暴即将到来。 【解析】文学鉴赏是近年高考突现出来的测试内容。解答此类题目,要列出文中相关的语句,同时分析它们在结构上或在刻画人物性格、表现主题上所起的作用。  
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考点分析:
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阅读下面两则材料,按要求答题。

材料一:

某电视台播出了一则新闻:一男子因要钱不成殴打六旬母亲,遭到周围群众的强烈谴责。面对镜头,他居然说:“来拍吧,拍近点,这下我就出名了,比李易峰还要出名。”

材料二:

一学生在值日时,积极劳动,却招来某些同学“假积极”的嘲讽,让其觉得“很受伤”。到底什么是荣,什么是耻?人们在认识上存在着不少的困惑。

针对上面材料中男子的言辞和学生积极劳动招致的结果,你会对两人分别说些什么呢?(每小题回答不超过40字)

(1)面对殴打母亲不以为耻的男人,你对他说:______________

(2)面对受到讥讽深感受伤的学生,你对他说:______________

 

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请阅读下面的文字,给“话本”下定义。要求语言简明,条理清晰,不超过60字。

传奇小说发展到宋代就衰落了,随之兴起的是话本。话本是民间“说唱”艺术的底本,它是经过说书艺人的千锤百炼才产生、流传的。它以描绘精彩动人的情节场面和塑造生动活泼的人物形象见长。话本经过文人加工,就变成了许多话本小说和演义小说。如《三国演义》《水浒》《西游记》等,大都是文人采用民间话本而进行的再创作。

 

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人们对“英雄”的评价有不同的标准,请仿照示例,选择两个人物,表达他们对“英雄”的理解。要求;①符合作品的情节和人物的思想性格;②句式相近;③每个仿句不超过50个字。

(示例)翻开《水浒》,林冲说:“英雄要有血性。虽然我曾苟全忍让,但当我将尖刀插入贼人的心窝,顶着风雪迈向梁山的时候,我就是英雄。”

(1)翻开《史记》,______________________________________________________

(2)翻开《三国演义》,__________________________________________________

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

美育的概念出现得比较晚,但无论中外都很早就懂得美育的重要性并付诸实践。古希腊的柏拉图虽然在总体上贬低、__________艺术和审美,但在青少年的教育上却非常自觉地利用艺术和审美对孩子进行全面良好的教育。他建议:“我们不是应该寻找一些有本领的艺术家,把自然的优美方面描绘出来,使我们的青年们像住在风和日暖的地带一样,四周一切都对健康有益,天天耳濡目染于优美的作品,(    ),来呼吸它们的好影响,使他们不知不觉从小就培养起对于美的爱好,并且培养起融美于心灵的习惯吗?”可见,柏拉图大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育,极为重视对青少年的美育教育,以陶冶、改善和培养他们的心灵。

在我国,两千多年前所倡导的“乐教”“诗教”就__________美育的基本内涵。西周时期,礼乐便被纳入当时的学校教育,统治者重视诗、乐对民众心灵教化的作用,用以保持民风淳朴、国泰民安。《乐记》中就已强调“乐教”因人的本性而进行心灵疏导以产生__________的感染功能,“故乐行而伦清,耳目聪明,血气和平,移风易俗,天下皆宁,美善相乐”,这正体现了那个时代所要求的艺术教化即美育的效果。到王夫之,又继承上古以降的“习与性成”思想,强调日常生活(无疑包括艺术、审美)和习惯对人__________的长期感化、教育作用。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是

A.排斥  蕴含  潜移默化  日积月累 B.排除  涵盖  耳提面命  与日俱增

C.排除  蕴含  耳提面命  日积月累 D.排斥  涵盖  潜移默化  与日俱增

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A.像呼吸优美的作品中的清幽境界 B.像从一种清幽境界呼吸一阵清风

C.像从优美的作品中呼吸一阵清风 D.像呼吸一阵清风一样享受清幽境界

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.柏拉图极为重视对青少年的美育教育,大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育,以陶冶、培养和改善他们的心灵。

B.柏拉图极为重视对青少年的审美教育,大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育,以陶冶、改善和培养他们的心灵。

C.柏拉图极为重视对青少年的审美教育,大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育,以陶冶、培养和改善他们的心灵。

D.柏拉图极为重视对青少年的美育教育,大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育,以陶冶、改善和培养他们的心灵。

 

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依次填入下面一段文字横线处的词语,衔接最恰当的一组是

《水浒传》所写的,本来就是社会的重大问题,故必然对社会产生极大的影响。                                    。一批批义军将《水浒传》作为造反起义的教科书。从中汲取力量高举起武装斗争的大旗。

①对于此起彼伏的造反者来说,《水浒传》也对他们起过直接而巨大的影响

②毋庸讳言,小说的忠义思想和对招安的描写曾经对某些义军的领袖产生过消极的影响

③一批进步的文人纷纷借它来批判社会的黑暗和不平,抨击言行不一、人性扭曲的“假道学”

④但比较起来,《水浒传》对农民起义的积极影响还是主要的

A. ③①②④    B. ①④③②    C. ④③①②    D. ①③②④

 

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