下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.作者提出中心论点之后,接着提出了两个分论点:第个是“赂秦而力亏,破灭之道也”,第二个是“不赂者以赂者丧”。
B.在论证第一个分论点“赂秦而力亏,破灭之道也”时,作者主要运用事例论证、对比论证和引用论证等论证方法,对韩、魏、楚三国赂秦的弊端进行了论证。
C.作者摆出秦“战胜而得”与诸侯“战败而亡”的事实,从正反两方面进行对比论证,强调了“秦之所大欲与“诸侯之所大患”不在于“战”,既照应了开头,又为下文的进一步论证做了准备。
D.“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭”,引用古人的话进行对比论证,贴切恰当,既补充了上文论证的内容,又含有收束之意,使论证深入浅出,明白易晓,增强了说服力。
下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.在节骨眼儿上,他抱薪救火,撤走了资金,造成工程停工。
B.在战场上,我们迟早要与敌人短兵相接,大家要有充分的心理准备。
C.关于是否加入亚投行,日本一直持谨慎态度,也有消息称日本正在考虑加入。日本政党对于日本是否应该加人亚投行各执已见。
D.促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务,我们应该制订一套行之有效的激励机制和创新协同机制。
下列句子中,句式与例句相同的一项是( )
例句:洎牧以谗诛
A.赂秦而力亏,破灭之道也 B.赵尝五战于秦,二败而三胜
C.有如此之势,而为秦人积威之所劫 D.夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦
下列各句中加点词的意义,与现代汉语相同的一项是( )
①各抱地势,钩心斗角 ②思厥先祖父 ③然后得夕安寝 ④可谓智力孤危 ⑤齐楚之精英 ⑥吾恐秦人食之不得下咽也 ⑦礼天下之奇才 ⑧胜负之数,存亡之理 ⑨下而从六国破亡之故事
A.①③⑤ B.②④⑦ C.⑥⑦⑧ D.①⑤⑨
下列句子中加点词的活用现象与其他三项不同的一项是( )
A.李牧连却之 B.以地事秦
C.能守其土,义不赂秦 D.以事秦之心,礼天下之奇才
下列各句中加点的词语,意义和用法都相同的一项是( )
A.或曰:六国互丧,率赂秦耶 当与秦相较,或未易量
B.赂秦而力亏,破灭之道也 与赢而不助五国也
C.至于颠覆,理固宜然 则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣
D.苟以天下之大 泊牧以谗诛