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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是 我们曾说,中学生初学文言文时①不要依赖...

填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是

我们曾说,中学生初学文言文时不要依赖译文。并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实,肯动脑筋,不盲目机械地看待译文,,只要译文不是太差,看着译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习,不失为一种可行的方法。


 


 


 


 


 


 


 

A
 

/
 


 

如果
 

而且
 

那么
 


 

B
 

最好
 

当然
 

一旦
 

/
 

而且
 


 

C
 

一定
 


 

如果
 

并且
 

因此
 

/
 

D
 

尽量
 

/
 

因为
 

进而
 

所以
 


 

 

 

A 【解析】 试题本题考查正确使用关联词语的能力。考查虚词的使用属于近几年来新课标卷都没有涉及过的考点。可能是绝大多数考生复习的盲点,大概会令人错愕。要分析句间的关系和前后关联词的搭配。第二处是针对前一处而言的,故使用指示代词“这”。第三处是表示假设,第四处和第三处构成递进关系,第五处与第三处的“如果”搭配使用的关联词是“那么”。依据这样的方式分析即可。故选A。
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考点分析:
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下列是一段散文,依文意选出排列顺序最恰当的选项

千百年后凝视王羲之的《兰亭集序》,____________光是那么一点,可以领略的内涵,用十年时间去理解都不嫌多。

摘编自(侯吉谅《纸上太极》)

①碰到纸上的纤维,顺势微微回转,

②单鞭蓄势,继续向左缓缓推出……

③太极云手般向右下沉去,力道隐含未尽,

④仍然可以感受王羲之笔尖每一个纤细的动作,

⑤永和九年岁在癸丑,那永字的一点如凌空而来风声,

A.④①②③⑤ B.④⑤①③② C.⑤①②③④ D.⑤④①②③

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原《离骚》开篇就写自己叹息掩涕,是因为“______”,接着说自己怨恨楚怀王荒唐,是因为楚怀王“______”。

(2)《短歌行》中以明月作比,恰如其分地表达诗人渴望贤才来归、建功立业的心意的诗句是:“____________。”

(3)在《赤壁赋》中,苏轼用“____________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。

(4)《归园田居》(其一)中表现炊烟轻柔而缓慢地向上飘升、山村安静样和的句子是“____________”。

 

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阅读下面这首诗歌,完成各题。

读山海经十三首(其九)

陶渊明

夸父诞宏志,乃与日竞走。

俱至虞渊①下,似若无胜负。

神力既殊妙,倾河焉足有!

馀迹②寄邓林③,功竟在身后。

[注]①虞渊:即禹谷,神话中日入之处。②馀迹:此指夸父之遗愿。③邓林:桃林。夸父道渴而死,弃其杖,化为桃林。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A.第二句“乃”字暗示作者的态度,欲扬先抑,为后文抒发情感作铺垫。

B.第六句讲夸父把黄河水饮尽仍未解渴,看似荒诞不经,实则合情合理。

C.本诗风格慷慨豪放,不同于《饮酒·结庐在人境》田园牧歌式的吟唱。

D.本诗把神话情节和自己的感受结合起来,融叙事、抒情、议论于一体。

2.《大荒北经》说“夸父不量力,欲追日景”,对于夸父追日,陶渊明持怎样的观点态度?请结合全诗分析。

 

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把以下文言语句翻译成现代汉语。

(1)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麇鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。

(2)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

 

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下列加点词的解释全都不相同的一组是

A.还也                           而余亦悔随之而不得极夫游之乐也

孰能讥之乎                          唐浮图慧褒始舍于

B.愁煎迫                         其进愈难,而其愈奇

君既若录                            而燕国陵之耻除矣

C.所以游目骋怀,足以极视听之娱       所以兴怀,其致一也

所以学者不可以不深思而慎取之也      仆所以留者,待吾客与俱

D.吾属今之虏矣                     又前而歌曰

引以流觞曲水                        仲卿母所遣

 

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