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阅读下面新闻稿选段,完成下列小题。 “偶像养成"是才艺真人秀节目的变种,它淡化海...

阅读下面新闻稿选段,完成下列小题。

“偶像养成"是才艺真人秀节目的变种,它淡化海选、淘汰等环节,把镜头转向选手幕后的才艺训练过程,让观众见证其进步成长过程。参加节目的选手此前只是普通人,经过十几期节目展示训练,表现个人特质与才艺本领,由观众投票决定自己能否成为“偶像”。观众投入大量时间、情感、金钱和精力,关注选手成长,与某个选手______________,他们自身在现实生活中很难实现的人生跨越,通过“送偶像出道”的方式得以代偿。

其实,不只是真人秀节目,从武侠小说“英雄不问出处”再到当下网络文学“草根逆袭”,乌鸦变凤凰”的故事早已______________。不同的是,与文学、影视、舞台等文艺样式相比,打着“真实记录”旗号的真人秀给观众,尤其是世界观、人生观、价值观尚未成熟的青少年群体营造了更具迷惑性的“真实”情境。有学者指出,由于电子媒介迅猛发展,今天的生活环境越来越趋向符号化、影像化,它像一面“镜子",让人分不清现实和幻境。真人秀营造的“真实”视听空间,使观众____________地沉浸其中,模糊了影像与现实的界限,____________地影响观众的价值观。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.参加节目的选手此前只是普通人,经过十几期节目展示训练,表现才艺本领和个人特质,由观众投票决定选手能否成为“偶像”。

B.参加节目的选手此前只是普通人,经过十几期节目训练展示,表现个人特质与才艺本领,由观众投票决定自己能否成为“偶像”。

C.参加节目的选手此前只是普通人,经过十几期节目训练展示,表现个人特质与才艺本领,由观众投票决定选手能否成为“偶像”。

D.参加节目的选手此前只是普通人,经过十几期节目展示训练,表现才艺本领和个人特质,由观众投票决定自己能否成为“偶像”。

2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()

A.息息相关  习以为常  乐此不疲  潜移默化

B.息息相关  屡见不鲜  孜孜不倦  耳濡目染

C.休戚与共  习以为常  孜孜不倦  耳濡目染

D.休戚与共  屡见不鲜  乐此不疲  潜移默化

3.请把上面新闻稿选段的观点态度压缩成一个单句,要求保留关键信息,句子简明连贯,不超过20个字。

 

1.C 2.D 3.别让真人秀节目带偏了你的“三观”。 【解析】 1.此题考查学生辨析并修改病句的能力。首先应熟知病句的类型,最常用的判别方法是划分句子结构成分,先看主谓宾,再看定状补,判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题,可从逻辑意义上分析,看是否有表意不明、句意关系不当等问此题考查辨析病句能力。要了解病句的类型,并能对句子做语法分析。 “参加节目的选手此前只是普通人,经过十几期节目展示训练,表现个人特质与才艺本领,由观众投票决定自己能否成为‘偶像’”,“由观众投票决定自己能否成为‘偶像’”,不合逻辑,不应该是“自己”,“自己”在此指“观众”,应该是决定选手,改为“由观众投票决定选手能否成为‘偶像’”,排除B;“才艺本领和个人特质”,语序不当,排除AD。 故选C。 2.本题考查正确使用成语(词语)的能力。考查形式有判断成语(词语)使用的正误和根据语境选择恰当的成语等。掌握常见的成语错误类型:望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。成语(词语)使用的正误需要正确理解词语的意义,辨明感情色彩,弄清使用对象以及使用的特殊要求,避免因成语造成病句等;根据语境选择恰当的成语(词语)填空需要仔细分析语境,理解成语(词语)的意义,同时还要辨明意义相近的词语的细微差别。解答此题要注意做题时根据语境分析,一般错误的类型不会一样,所以可以用排除法确定成语的错误类型,错误选项,同时,注意多义成语的积累记忆。 第一组,休戚与共:有幸福共同享受,有祸患共同抵挡,形容关系紧密,利害相同。息息相关:呼吸也相互关联,形容彼此的关系非常密切。语境“与某个选手”,填入“休戚与共”。 第二组,习以为常:常做某种事情或常见某种现象,成了习惯,就觉得很平常了。屡见不鲜:经常看见,并不新奇。“故事早已”,应用“屡见不鲜”。 第三组,乐此不疲:对某事爱好沉迷其中。孜孜不倦:指工作或学习勤奋不知疲倦,通常指教师或学生工作或学习勤奋不知疲倦。语境“使观众”,填入“乐此不疲”。 第四组,潜移默化:指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。常用作定语、状语,用于人的思想、动作等。耳濡目染:形容听得多了,见得多了自然而然受到影响。语境“地影响观众的价值观”,填入“潜移默化”。 故选D。 3.此题考查学生压缩语段的基本能力。这种题一般是为学生提供一个详细完整的信息材料,里面包含一个确切的信息术语,而与信息术语相关的信息,都在材料中。完成这种工作,作题者需首先提取相关信息,然后重新组合成连贯的语句表达出来。 “‘偶像养成’是才艺真人秀节目的变种”,即“真人秀节目”;“打着‘真实记录’旗号的真人秀给观众,尤其是世界观、人生观、价值观尚未成熟的青少年群体营造了更具迷惑性的‘真实’情境”,即影响人的判断。整合信息,即别让真人秀节目带偏了你的“三观”
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考点分析:
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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《诗经·氓)中叙述男子用龟板与蓍草来占卦,预示出婚姻并无不吉利的诗句是:_________________

(2)屈原在(离骚)中以猛禽为喻,表达自己不愿同流合污的心志的两句诗是:____________________

(3)曹操《短歌行)中“___________________________________________________”两句,运用借代的手法来表达曹操对人才的渴望。

(4)王羲之在《兰亭集序》中用“___________________________________________________”来描述魏晋名士的清谈生活。

(5)《赤壁赋》中苏轼用“___________________________________________________”描写赤壁之战时曹操军队的雄壮强大。

(6)王安石在(游褒禅山记》中,指出很少有人能够观赏到不平凡景象的客观原因的两句是_______________________

 

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阅读下面这首古诗,完成下列小题。

拟古九首(其五)  陶渊明

东方有一士,被服常不完。

三旬九遇食,十年著一冠。

辛勤无此比,常有好容颜。

我欲观其人,晨去越河关。

青松夹路生,白云宿檐端。

知我故来意,取琴为我弹。

上弦惊别鹤,下弦操孤鸾。

愿留就君住,从今至岁寒。

[注]①(说苑·立节》:“子思居卫,贫甚,三旬而九食。”

1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )

A.“三旬九遇食”运用典故,与后一句一起写出隐士物质匮乏、贫穷艰苦的生活情状。

B.“辛勤”两句写隐士日常生活闲适惬意,因此面容安详美好,表现了隐居田园之乐。

C.“我欲”两句以出发时间之早,越过河流与关隘,衬托出诗人拜访隐士的急切之情。

D.“愿留”两句的寓意与“岁寒,然后知松柏之后凋也”相似,隐喻诗人要坚守气节。

2.“青松夹路生,白云宿檐端”中的“夹”与“宿”两个字使用精妙,请结合诗句简要赏析。

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题。

周渭字得臣,昭州恭城人。幼孤,养于诸父。力学,为诗。刘银据五岭,昭州皆地也,政繁赋重,民不生。渭率乡人六百逾岭,将避地零陵。未至,贼起,为盗所袭,渭脱身北上。建隆初,至京师,上书言时务,召试,赐同进士出身,解褐白马主簿。县大吏犯法,渭即斩之。上奇其才,擢右赞善大夫。乾德中,通判兴州。州领置口砦多戍兵,监军傲狠,纵其下为暴,居人苦之。渭驰往谕祸福,斩其军校,众皆慑服。又迁知棣州。殿直傅延翰为监军,谋作乱契丹,为部下所告,渭擒之以闻;命械至阙下,鞫得实,斩于西市。渭在郡以肃称,及还,吏民遮道泣留,俄诏赐钱百万。初,渭入中原,妻子留恭城。开宝三年,平广南,诏昭州访求,赐钱米存恤之。及是,渭始还故里,乡人以荣。渭奏去刘银时税算之繁者,重定田赋,兴学校。属有事交阯,主将逗挠无功。有二败卒擐甲先至邕州市,夺民钱,渭捕斩之。后至者悉令解甲以入,讫无敢犯。移书交阯,谕朝廷威信,将刻日再。黎桓惧,即遣使入贡。在岭南凡六年。迁侍御史,出知亳州,赐金紫,俄换宋州。坐从子违诏市马,黜为彰信军节度副使。咸平二年,真宗闻其清节,召还,将复用,诏下而卒,年七十七。上闵其贫不克葬,赙钱十万。渭妻莫荃,贤妇人也。渭北走时,不暇与荃诀,二子孩幼,荃尚少,父母欲嫁之。荃泣誓曰:“渭非久困者,今违难远适,必能自奋。”于是亲蚕绩碓春,以给朝夕,二子皆毕婚娶。凡二十六年,复见渭,时人异之。朱昂著《莫节妇传》纪其事。

(节选自《宋史·周渭传》)

1.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是( )

A.为诗                工:专攻

B.民不生            聊:依赖

C.谋作乱契丹       走:逃跑

D.将刻日再           举:攻打

2.下列各组句子中,加点词的意义相同的一组是( )

A.昭州皆地也           还也

B.渭驰往谕祸福            私见张良,具告

C.入中原             后洞

D.乡人以荣                俯仰之间,已陈迹

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

A.周渭才能出众,做官受民爱戴。早年在白马时,皇帝赏识他的才能,提拔他为右赞善大夫;担任地方官,深得民心,离职时,百姓流着泪拦道挽留。

B.周渭执法严明,锄奸行事果决。不论是县城大吏,还是军队长官,但凡犯了法,他都决不姑息;有败兵闯入邕州抢夺百姓的钱财,他逮捕后便杀了。

C.周渭政风简肃,造福家乡百姓。他在州郡为官时,以政务简省、作风严肃著称;回故乡后,不仅上奏请求免去刘银时期繁重的税赋,还兴办了学校。

D.周渭清正廉洁,皇帝信任嘉奖。咸平二年,宋真宗听说他清廉有节操,想要重新召用他;他去世时,皇帝怜悯他清贫,给他家人发放了十万钱奖励。

4.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)命械至阙下,鞫得实,斩于西市。

(2)渭非久困者,今违难远适,必能自奋。

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

怀念艾青

陈明仙

艾青同志1996年5月5日离开我们,已经二十三年了。但我一直觉得,他并没有走远。

最初接触到他的诗歌,是在我的学生时代,他的诗一读就让人爱不释手。但我真正有机会面对面地接触他本人,还是在1978年,我们共同参加对外友好协会的代表团,访问德意志联邦共和国、奥地利、意大利,为期一个半月。艾青大我20岁,我们结成了忘年交。

慕尼黑与绥靖主义颇有历史渊源。艾青把它比喻为巴伐利亚啤酒店的主妇,身体健康而有风的,但名声不好——她曾经和一个纵火犯鬼混,还有一个带伞的英国人,还有一个窄额头的法国人。三个人一起喝啤酒,一起把邻居出卖了。接下来整个欧罗巴升起了熊熊大火。连自己也卷到了火里。他说,现在的慕尼黑已经是第二代,她比母亲更美丽,也更殷勤,但愿她不再和魔鬼交朋友——“慕尼黑协议”这段绥靖主义臭名昭著的历史,就这样被艾青的几句话讲得又清楚又生动,举重若轻。

意中友协的秘书长祖凯蒂来机场欢迎我们时,手中拿着一个硬纸板,上面写了艾青的一首诗,其中的两句是:“桥是土地与土地的联系,桥是河流与道路的爱情。

我们在威尼斯只停留一天一夜。整个白天的日程被各种会见和会议塞得满满当当的,只能在晚饭后“秉烛夜游”。

在桥边漫步时,我看到艾青和团里几个人和一群意大利年轻人在聊着什么,其中有一位留学中国的留学生马尔科在向我们的诗人讲莎士比亚的作品《威尼斯商人》。这样的巧合也太有诗意了一一想想看:在朦胧的月光下,有一位中国的著名诗人,听人讲另一位著名诗人的作品,故事的背景就在他们所在的城市,甚至就在桥边。这一幕至今想来还令人陶醉。

威尼斯除了以水城闻名,玻璃饰品也享誉世界。艾青在诗里写了:“威尼斯一一玻璃做的热带鱼,彩色而透明。它比珠贝更璀璨,它是大海皇后的冠冕。

罗马最古老,是西方文化的老祖宗——不是说言必称希腊罗马嘛?!就因为罗马最古老,也就显得有些老旧。爱说真话的诗人艾青当着祖凯蒂的面说,“罗马好久没粉刷了吧!”

意大利人民对我们非常热情。他们聚会欢迎中国代表团到访,大家合唱、对唱意大利民歌,然后又开始跳舞。这是我第一次看到蹦迪,这种热情的自由的舞蹈,我们既不会,也很拘谨,没人敢进去跳。结果又只有艾青进去与他们共同跳起来。艾青的步伐并不优美,甚至有些笨拙,但他的热情受到人们的欢迎,他很快与大伙融合到了一起。

意大利人民的热情影响着艾青,他对罗马的印象也改变了。在欢迎会上,他用散文诗般的语言说,罗马在歌唱,罗马在燃烧,罗马还会有第二次文艺复兴。他从头一天广场上大家的民歌演唱中、舞中,体会到民众中间真正的艺术。所以他说对意大利充满了信心。

当然,对一个国家的评价,还要多观察多思考,不能凭一时的热情。所以后来看到艾青关于罗马的诗,最后白纸黑字写下来的是比较冷静的标题:“罗马在沉思”。

这也许和参访罗马大斗技场有关。它是全世界最大的斗技场。想当年,举行斗技的日子比赶庙会还热闹。古罗马人穿上节日的盛装,从四面八方涌向这里来看人和人、人和兽的搏斗。他们从流血游戏中得到快感,在角斗士挣扎时发出笑声。別人越痛苦,他们越高兴。谁知道有多少奴隶在这里丧失生命。

艾青将斗技场的悲剧与现今的世界联系起来,他说:“说起来多少有些荒唐——在当今的世界上,依然有人保留了奴隶主的思想,他们把全人类都看作奴役的对象,整个地球是一个最大的斗技场。

1984年,艾青给我写了一幅字。他一般都不给人写条幅,因为他是纯粹的白话诗人,被割裂出来的诗句很容易显得平淡,不像用古典诗词写条幅,凭着形式上的平仄、对仗、押韵等要求,在外观上就占了便宜。

我家的墙上至今仍挂着他题写的这个横幅——“时间顺流而下,生活逆水行舟”。看到它就像得到了鼓励,不要懈怠,要敢于逆流而上。

1.下列对作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.《大堰河,我的保姆》让我们看到了一个真挚热烈的艾青,本文让我们看到了诗人艾青还有风趣幽默、自然随性的一面。

B.艾青对慕尼黑不光彩的历史进行了生动形象的批评,对它的现在和未来寄以美好祝愿;而对威尼斯,艾青不吝赞美之词。

C.外国友人在机场用艾青的诗欢迎中国代表团,侧面反映外国友人对艾青诗歌的欣赏,也寓意艾青像桥一样增进了国际友谊。

D.本文朴实无华,不事雕饰,用白描手法刻画艾青的动作和神态,并巧妙引用艾青的诗歌和语言,使艾青的诗人形象跃然纸上。

2.根据本文所述,艾青对罗马的态度经历了怎样的变化?从这种变化中,我们看到了艾青什么样的内心世界?请简要说明。

3.艾青已经逝世二十三年了,文中为什么说“但我一直觉得,他并没有走远”?请结合全文简要分析。

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

萧萧白杨

许冬林

白杨树大约是我见过的生长得最专注的树了。树干挺拔向上,像毛笔的中锋,笔直指向天空。于是,那些枝枝叶叶们仿佛都有了方向,一起喊着号子似的,挤着挨着,几乎垂直地把枝丫也伸向云朵。在那些枝丫里,没有一个是逸兵,哪怕一点点的异心,它们都没有。看着那样统一步调的枝丫,在主干的统领下,向上,向同一个方向,会让人心底涌起“忠诚”两字。

和白杨相比,感觉南方的树木是娇生惯养生长出来的。南方有佳木,这些佳木们枝叶蓊郁,八方伸晨,一副柔媚多情的姿态。而白杨呢,它大约是乔木中的君子,行坐端庄,乃至庄严,委实是穆穆君子风。

以前读(古诗十九首》,读到“白杨多悲风,萧萧愁杀人”,我以为白杨秋风是一幅仓皇晦暗的画面。大约是,长空寥廓,衰草连天,白杨树破败潦倒,像个行脚僧一样,背影模糊在黄沙连天之间。

做中学语文老师,给学生讲《白杨礼赞》,依旧将信将疑,以为作者是怀着主观的偏见,生生把晦暗苍凉的白杨给提亮了。直到自己亲眼看见白杨,才惊觉白杨原来不那么萧索。

在新疆,在白杨林里漫步,会觉得自己整个人被打开了。从视野到心胸,都有一种豁然开朗的明亮。那一棵棵白杨,整整齐齐地立在路边,立在宅院前后,立在葡萄园旁边,那般忠诚。可是,树与树之间,又是疏朗的,没有杂乱树枝彼此缠绕相扰。每一棵树,都那么独立。因为独立,彼此之间就有了空间,就可以让风穿过去,让阳光穿过去,让视线穿过去。

因为叶稀,所以叶子和叶子之间,不那么相互倾轧,彼此都能完整地承载阳光照拂。站在树下,仰视树顶,每一片叶子都像是纯银锤出来的,在阳光下闪着结实的光芒。

还有那白色树干,光滑笔挺,有一种绅士式的洁净。

白杨入画。但不是中国水墨,而是西洋油画。

中国水墨阴湿了一点,幽暗了一点,而白杨是明朗的。白杨在西北无边无际的阳光下,被照耀得通体明亮气宇轩昂,白杨翠绿的叶子和纯白的树干色彩饱和度强。西洋油画,用色饱满,适宜画白杨。白杨在油画框里,用枝干和茂盛的叶子,来表达阳光醇厚,表达天空高远,表达草地生机。

如果说树是鸟的房子,那么,南方的鸟儿住的是“庭院深深深几许”的江南深宅,西北的鸟儿住的是轩敞明亮的欧洲楼阁。这样,一处的鸟儿爱低眉,爱独自沉吟;一处的鸟儿爱唱歌,爱呼朋引伴。

站在白杨林里,你看见的是林子的辽阔,是天空的辽阔。

去交河故城时,我在一条水泥路边停了车子,特意下车,亲手抚摸了一棵白杨。

交河故城是唐朝的安西都护府遗址,地址在吐鲁番。

安西都护府是唐代西城的最高军政机构,首任都护是乔师望,他是唐朝将领,唐高祖的女儿庐陵公主的驸马。后来,接乔师望都护之职的是郭孝恪,郭孝恪击败龟兹国后,把安西都护府从交河城迁到了龟兹,即今天的新疆库车县。此后,安西都护府在唐蕃战火中几失几守,最后府衙在龟兹基本稳定下来。

在唐代,从长安望向安西都护府,那是山长水阔,黄沙漫天。

那些远赴西北镇守边塞的文武官员,那些从长安出发、迢迢行走在丝绸之路上的商贾,那些鞍马风尘夜夜望乡的中原士兵,一定在不遇故人的孤独中,用白杨的葱茏喂养着乡思和希望。“将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑千百丈冰,愁云慘淡万里凝。”边塞诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》里,写出了边地苦寒却也雄奇的大观。那时,岑参第二次出塞,怀着建功立业的志向,来到安西北庭节度使封常清下任判官。岑参来给他的前任武判官送行,“轮台东门送君去,去时雪满天山路”,那时,西北的白杨一定落光了叶子,在漫天风雪中伫立成千树万树梨花开的样子。

当春天来临,交河故城的城墙下桃花盛开,一千多年前的春天,白杨也在春风里萌发新叶。我想,那些一拔拔来过西北、驻守过西北、穿越过古丝绸之路的人们,是否于深深孤独中,慢慢就散发出白杨的气质?

如果有白杨,又何惧大地空旷。

(有删改)

1.下列对作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )

A.本文多次运用对比手法,突出地表现了白杨树、西洋油画、西北的鸟儿的特点,从中可见作者观察之细腻和爱憎之分明。

B.《古诗十九首》中的诗句给作者留下白杨秋风仓皇晦暗的印象,使其质疑《白杨礼赞)的客观性,与后来的所见所感形成反差。

C.“一千多年前的春天,白杨也在春风里萌发新叶”这句话是作者勾连古今的畅想,虚实结合,让本文增加了历史的厚重感。

D.茅盾说白杨树“象征了北方的农民”,本文把它比作君子,这种差别既源于作者思想情感的不同,也反映了时代氛围的变化。

2.本文所写的白杨树有哪些外在特点?请简要概括。

3.文章结尾说“如果有白杨,又何惧大地空旷”,为什么有了白杨就不怕大地空旷?请结合全文简要分析原因。

4.文章第14段用不少篇幅叙述安西都护府的历史,有人认为游离于本文主题之外,可删除。你认为可以删除吗?请结合全文简要分析。

 

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