Question

阅读下面的文字，完成下面小题。

古语言:读书知理，谁掌握了真理谁就掌握了世界。所以读书人最勇敢，       敢当天下。像毛泽东那样，当年不就是以一青年知识分子而独上井冈，面对       坚信能再造一个新中国，他懂得阶级分析、阶级斗争这个理。(      )，他知道即使身不在而理亦存，其身早已       ，读书又给人最大的智慧。爱因斯坦在伽利略、牛顿之书的基础上发现相对论，物理世界一下子进入一个新纪元。马克思穷读了他之前的所有经济学著作，发现了剩余价值规律，指出资本主义必然灭亡，一下子开辟了社会主义革命的新纪元。他们掌提了事物之理，看世界就如“       ”，“以神遇而不以目视”，这是常人之所难及。所以从一定意义上讲读书造人，你要成为有用的某方面的人，就得先读过某方面的书，你要有创造和发现就得攻读前人积累的书。毛泽东讲，从孔夫子到孙中山都要给以总结，历史也就真的产生了毛泽东、邓小平这样的巨人，这就是为什么一个民族的甚至世界的伟人，必定是一个知识分子，一个读书人，一个读书最多的人。

1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A.一介书生   腥风血雨   置之度外   庖丁观牛

B.莘莘学子   腥风血雨   置之度外   洞若观火

C.一介书生   疾风骤雨   置身事外   庖丁观牛

D.莘莘学子   疾风骤雨   置身事外   洞若观火

2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A.马寅初，敢以一朽老翁面对汹汹批判，而坚持到胜利，他懂得人口科学这个理

B.马寅初，他懂得人口科学这个理，敢以一朽老翁面对汹汹批判，而坚持到胜利

C.像马寅初那样，敢以一朽老翁面对汹汹批判，而坚持到胜利，他懂得人口科学这个理

D.像马寅初那样，他懂得人口科学这个理，敢以一朽老翁面对汹汹批判，而坚持到胜利

3.文中划横线句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.你要成为有用的某方面的人，就得先读过某方面的书，你要有创造和发现就得攻读前人积累的书。

B.你要成为有用的某方面的人，就得攻读某方面的书，你要有创造和发现就得先读过前人积累的书。

C.你要成为某方面有用的人，就得先读过某方面的书，你要有发现和创造就得攻读前人积累的书。

D.你要成为某方面有用的人，就得攻读某方面的书，你要有发现和创造就得先读过前人积累的书。

Answer

1.A

2.C

3.D

【解析】

1.本题考查辨析近义成语的能力。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。

第一处，一介书生：意思是一个普通的读书人。莘莘学子：是指众多的学生。结合横线前后“读书人最勇敢”“像毛泽东那样，当年不就是以一青年知识分子而独上井冈”，此处强调的是一个普通的读书人，选用“一介书生”；

第二处，腥风血雨：风里带有腥气，血溅得像下雨一样。形容当时残酷屠杀的景象。疾风骤雨：形容风雨来势汹猛，或比喻迅猛激烈的斗争。此处是说面对中国残酷屠杀的景象坚信能再造一个新中国，选用成语“腥风血雨”更合适；

第三处，置之度外：放在考虑之外，指不把生死、利害放在心上。置身事外：把自己放在事情之外，毫不关心。此处强调是不把生死、利害放在心上，选用成语“置之度外”；

第四处，庖丁观牛：化用成语“庖丁解牛”，庖丁解剖全牛，眼中看不见整头的牛，只是用精神去接触牛的身体就可以了。比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如。洞若观火：形容看得清楚明白。此处是说把世界看得清楚明白，选用成语“洞若观火”更适合。

故选A。

2.本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项”，选项都有一定干扰性，难度适中。本题，仔细阅读括号所在的上下文，可知括号内所填内容与上文“像毛泽东那样，当年不就是以一青年知识分子而独上井冈，面对腥风血雨坚信能再造一个新中国，他懂得阶级分析、阶级斗争这个理”一起举例证明“读书人最勇敢，一介书生敢当天下”，所填写内容句式应与上文“像毛泽东那样，当年不就是以一青年知识分子而独上井冈，面对腥风血雨坚信能再造一个新中国，他懂得阶级分析、阶级斗争这个理”的表述方式一样，故选C。

3.本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题，题干明确指出“文中划横线的句子有语病”，要求“修改最恰当的一项是”，此题将病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的。本题，划线句子“你要成为有用的某方面的人，就得先读过某方面的书，你要有创造和发现就得攻读前人积累的书”的错误主要表现在搭配不当和逻辑语序不当。“有用的某方面的人”应该为“某方面有用的人”，“成为某方面有用的人”需要深入研读书籍，所以应该搭配“攻读”。“发现”与“创造”也有轻重之分，应先“发现”再“创造”，“要有发现和创造”，读过前人积累的书即可，所以搭配“读过”。根据以上分析，D项“你要成为某方面有用的人，就得攻读某方面的书，你要有发现和创造就得先读过前人积累的书”最正确。故选D。