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阅读下面的材料,根据要求写作。

踏入高中校园已有一个学期。在这期间,我们从不适应到适应,从陌生到熟悉;经历了很多,也感受很深;新奇、疲倦、苦恼、惶惑、感动……心中应该有许多话想说给家人、老师、同学、朋友甚至陌生人听。

请围绕这些内容,给自己想倾诉的人写一封信。

要求:自拟标题、自选角度,确定立意;切合身份,符合文体特征;不抄袭,不套作,不泄露个人信息;不少于800字。

 

例文 高中那些事 某某: 你好! 经过了十年的苦读,经受了如火六月的考练,终于踏入高中的大门…… 刚踏入高中校门,迎接我们的便是一顿终生难忘的“杀威棒”——整整七日魔鬼式的军训。我们完成了人格上从大男孩向热血青年的变,也就是经过这七日的军训,我们的生活习惯上也发生了翻天覆地的变化。 在初中时代,我们从来不用担心自己的吃饭、睡觉这些琐碎的小事。每当生病时,总有父母家人陪在身边,每一天,总有人嘘寒问暖。到了学校之后,到处都是熟悉的面孔,走三五步,就会碰上热情的同学。班主任老师总是提前下班,赶在学生前面守候在教室门口,各科老师也总是问还有没有听不懂的地方。 到了高中之后,离开了家乡,远离了父母,来到了一个完全陌生的环境。初次尝试过着宿舍集体生活,睡着八人间的二层架子床。到了吃饭时间,就会以百米冲刺的速度冲向食堂,总怕吃不上饭。食堂很大很宽敞,一千来人同时就餐,里面人声鼎沸。同学之间也没有了那种熟悉感,也没有初中下课时的打闹,少了那时的真诚。走三五步,全是陌生的面孔。,虽说老师的知识很是渊博,但再也找不回和初中老师之间交往的那种亲近感和融洽感,老师和我们之间已经增大了距离,也减少了接触的时间。 在刚进入了大家庭时,我显得不是那么的适应。但是时间使我适应了一切。这是一个陌生的环境,但这是一个新天地。 带着几分稚气,带着几分对过去的留恋和不舍,带着几分义无反顾的勇气,还是坚定地跨进了那想象无数次的殿堂。现在仔细回味,人生其实也是如此,从陌生到熟悉,从犹豫到坚定,从幼稚到成熟。就应如此,鼓着那勇气与信心,一往无前。 从初中到高中,虽然只有短短的一学期,但我感觉在独立面对生活方面跨过了一大步,每当问题出来时,第一个想到是不是父母而是自己。每当受到挫折时,没有沮丧,有的只是重新燃起的斗志。 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。 高中的生活,每天都充满着挑战,而我,正满怀信心大踏步的前行。好了,就说到这里吧,以后见面再聊!顺祝进步! 某某 某年某月某日 我的高中生活 某某: 你好! 高中,是一个鱼龙混杂的地方。我的高中,石柱中学,也不例外。 不知不觉我的高中旅程已经过去了三分之一。想当初抱有一腔热血,立下豪言壮志的我似乎早已不见了踪影。因为我的贪玩所以总是静不下心学习。每次考试前的复习计划和考试后的学习计划都变成了说是而已。总是拿不出实际行动。剩下的两年我不知有多少变故,我的态度大抵不过走一步看一步。 大人们总是爱在耳边念好好学习,我知道他们是想我们有个更美丽的明天。不过成绩真的是出路吗?到了高中,才发现水不像初中的那般浅。总的来说用鱼龙混杂便可概况。成绩好的好得令人惊讶,成绩差的差得让人觉得尽是讽刺。厕所随处可见的烟头,校园中随处可听见的不文明词汇,上课睡觉的变得明目张胆,校外的惊心动魄的打人事件,垃圾随手乱丢并没有一点羞耻感或愧疚感……高中,就像一个还未成形的社会雏儿。 想到马上又有一大批高一新生要来学校,我就想到最开始进来的我们。那时的我们似乎很容易做梦,清澈的,澄明的,容易实现的。我们的纯真还没来得及脱去就被扔进了一个大染缸。明明我们是一群活泼向上的青少年,却被其他事物所感染。沾上不好的恶习,人性的丑陋也被发掘。大概很多人的人生是在这一刻发生变化的吧。 每天和一群人嘻嘻哈哈,走到这里碰见熟人,走到那里打个招呼。到了高中,朋友圈子变得更加宽广。你可能随时多上几个好友。但真心的不多,谁都会自私,这本来也是人的天性,也怪不得谁。记得前段时间初中老友打电话向我抱怨,说什么高中的朋友大多都是为了利益选择和谁在一起,他身边没有什么真心好友,他说他开始怀念中学时代的我们。我竟变得搪塞起来,不知说些什么才合衬。也许是因为许久没联系,感情似乎变得有些陌生。 高中的老师与以前也有些不同,不管是从教学方式还是教育学生什么的。我们似乎每天都过着千篇一律的生活。我不怎么喜欢,因为我是一个闲散的人,我不愿意有紧张感把我束缚,也许这也是我成绩不好的原因吧。说句真心话我是不想要读书的,不过为了一口气罢了。 我的高中,究竟是怎样一个未知数。不管是什么样的未知数,我都会努力! 好了,就说到这里吧,以后见面再聊!顺祝进步! 某某 某年某月某日 【解析】 本题考查学生任务驱动型作文写作能力。本次作文写作任务十分明确,要求学生以一封信的形式向家人、老师、同学、朋友甚至陌生人倾诉自己高中生活中诸如新奇、疲倦、苦恼、惶惑、感动等等感受。这一写作任务让所有的学生都有话说,且不会跑题。对于刚进入高一一个学期的学生来说,高中的生活和初中生活有很大的不同,进入高中会遇到很多事情,正如材料所说“从不适应到适应,从陌生到熟悉;经历了很多,也感受很深;新奇、疲倦、苦恼、惶惑、感动……”学生可以在自己刚刚过去的一个学生的高中生活中选取二三件自己印象最深刻,或者对自己影响最大的事情进行记叙行文;可以写自己进入高中一学期以来对高中生活的感受;也可以写自己在刚过去的一学期高中生活中发生的有去事情;还可以写自己在刚过去一学期高中生活中认识的同学,或者老师,写写发生在自己与他们之间的事情。对于这篇作文而言,很显然适合写一般记叙文与散文。长于叙事的同学,不妨首选记叙文,要力求写出真情实感,要有细节描写,场景刻画。视野开阔的同学,不妨首选散文,要写出浓厚的文化意蕴,语言要精美,要有深厚的文化积淀。写作时,深入挖掘内涵,写有意义的事情。生活是广阔的,也是包罗万象的。考场作文,不但要注意修辞手法、表现手法、语言和结构,更要注意文章的内涵。 行为结构安排: 本次作文要求写一封信,注意要符合书信的格式要求,开篇要哟称呼和问候语,篇末要有署名和日期,注意署名和日期所处的位置。就材料来看,本次作文更适合写记叙文或者抒情性散文。长于叙事的同学,不妨首选记叙文,写作时选取高中生活中发生令自己高兴、新奇、疲倦、苦恼、惶惑、感动等等难忘的事情,写清楚事情发生的前因后果,以及自己的感受,力求写出真情实感,要有细节描写,场景刻画。视野开阔的同学,不妨首选散文,采用一线串珠式结构,写写自己对一个学期以来的高中生活的感受,注意要写出浓厚的文化意蕴,语言要精美,要有深厚的文化积淀。 相关素材积累: 1. 步入高中的学习生活已经有很长的一段时间了,可心里总有一种说不出的感受让我对高中的学习彻底失去了兴趣,而且高中的一切仿佛与我过去所想象的有点脱轨。原本想:到了高中,自己长大了,本打算自己随意去发挥,去创造出一片属于自己的天地。然而,当我真正身临其境的时候,却总觉得生活多了许多的不如意;而且也少了许多的生气和活力。不知为什么所谓的“成熟”和“成长”,挫伤了我们积极向上的信心,增添的是对事物的不关注和无所谓,总是无法进入理想的学习状态,也失去了对生活的热爱和对事业成功的信心。 2. 走进高中的大门,我的第一感受就是慌,为什么呢?因为我来到一中的时候,陌生的校园、陌生的环境、陌生的老师、陌生的同学,所有的一切都是陌生的。我感到从小到大,上小学、到初中、再进入高中的感受都是不一样的:在小学时,当我走进小学时,我看到无数的小朋友时,我的第一感受就是高兴,心想:我住在部队大院,我和我同龄的小朋友不多,来到小学,就会有很多的小朋友和我玩,所以我心里没有压力,只有快乐和兴奋。但是我的学习很好,从上一年级到五年级,我从来没有到全班20名以后的,我想这是快乐没有压力的学习吧! 3. 进入高中了,当我走进一中的大门时,我的第一感觉竟然是慌张。我想:“高中有那么多考了600多分的好学生,我初中的成绩那么差,到了高中可怎么学呢?”但是,这是一个新的学期,新的开始,新的折点,我想我一定会从头开始的,过去的它已经过去了,我要把握住现在,不放过一分一秒的时间,从头开始,在第一次月考中,考出一个先让我自己感到惊讶的成绩。但是,这个成绩也许对别人来说不屑一顾,但是对我来说我是用心用力的、也感到惊讶的。从今天起,我一定要好好学习,学好每一课,上课认真听老师讲的每一节课,课后认真做作业,认真预习、复习每一门功课。 4. 新的生活显得忙碌而充实,住校的日子自是比不上家里,却也能在我的心里留下浓墨重彩的一笔。晨光熹微的清晨,我踏着露水和着鸟声去操场,去食堂,去上课,我热爱这样的生活并满心期待。夜幕似水的黑夜,下了晚自习,我又走在操场回到宿舍,把一天的思绪理清存档。没有电视没有网络对我来说是一种尝试和考验,人生的道路上何尝不是这样呢? 5. 我结识了新的朋友和老师,但仍从他们身上看到了从前的影子。我努力地让自己沉浸在新的生活中并强迫自己做一段冗长华美的梦,可我无法阻止自己不去怀念过去的所有知己和良师。一路有他们相助,我才得以站在这里,接受更深层次的教育,也结识新的益友。我从来没有和他们道别,他们维系了我的成长,对我的人生亦充满了期待。或许我正带着他们的梦想继续前行,驶向崭新发亮的远方。 6. 人对未知的一切总是持有无比浓厚的好奇心,我们私下叽叽喳喳地八卦着老师的性格,校长的年龄,同学的喜好,又或是聊聊娱乐新闻。三个月前我也在聊这些,三个月后面前的脸孔悉数变化,谈论的内容却一成不变。我不禁唏嘘感叹光阴的匆匆仍是带不走某些东西的罢。我对离家的日子着实感到有些不适应,但从小“既来之则安之”的性格让我消除陌生感,欣然接受。我明白人不可能永远待在一个环境,面对新的生活和世界,努力适应才是明智之举。我怀着对“面朝大海,春暖花开”这般生活的期待,去接受现在新的生活,并且憧憬未来新的每一天。
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《乡土中国》“差序格局”一文中说:“我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴,而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹”,请联系你的生活实际或阅读经历,谈谈你对“差序格局”的理解。(不少于150字)

 

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请用一句话概括下面这段新闻报道的主要内容。要求句子简洁流畅,不超过40个字。

新华社济南12月5日电(记者萧海川)探求人类基因奥秘,始终是生命科学的前沿领域。国内两支尖端科研团队近来携手攻关,共同揭示了人类早期胚胎中的染色质三维结构的动态变化,有助于更深一步了解生命发育过程。相关科研成果已通过长文形式发表在新近出版的《自然》杂志上。

这两支科研团队分别由中国科学院院士、山东大学生殖医学陈子江教授和中国科学院北京基因组研究所刘江教授领衔。经过努力,科研人员不仅揭示了人类早期胚胎中的染色质三维结构的动态变化,还发现CTCF蛋白对于早期胎发育中拓扑结构域具有重要调控作用。

科研人员表示,此次进行的科学研究解析了人类精于和早期胚胎的高级结构。他们发现在人类早期胚胎发有过程中,出现全基因组层次的染色质高级结构重编程,并发现CTCF蛋白从中发挥关健作用。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

古语言:读书知理,谁掌握了真理谁就掌握了世界。所以读书人最勇敢,       敢当天下。像毛泽东那样,当年不就是以一青年知识分子而独上井冈,面对       坚信能再造一个新中国,他懂得阶级分析、阶级斗争这个理。(      ),他知道即使身不在而理亦存,其身早已       ,读书又给人最大的智慧。爱因斯坦在伽利略、牛顿之书的基础上发现相对论,物理世界一下子进入一个新纪元。马克思穷读了他之前的所有经济学著作,发现了剩余价值规律,指出资本主义必然灭亡,一下子开辟了社会主义革命的新纪元。他们掌提了事物之理,看世界就如“       ”,“以神遇而不以目视”,这是常人之所难及。所以从一定意义上讲读书造人,你要成为有用的某方面的人,就得先读过某方面的书,你要有创造和发现就得攻读前人积累的书。毛泽东讲,从孔夫子到孙中山都要给以总结,历史也就真的产生了毛泽东、邓小平这样的巨人,这就是为什么一个民族的甚至世界的伟人,必定是一个知识分子,一个读书人,一个读书最多的人。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A.一介书生   腥风血雨   置之度外   庖丁观牛

B.莘莘学子   腥风血雨   置之度外   洞若观火

C.一介书生   疾风骤雨   置身事外   庖丁观牛

D.莘莘学子   疾风骤雨   置身事外   洞若观火

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A.马寅初,敢以一朽老翁面对汹汹批判,而坚持到胜利,他懂得人口科学这个理

B.马寅初,他懂得人口科学这个理,敢以一朽老翁面对汹汹批判,而坚持到胜利

C.像马寅初那样,敢以一朽老翁面对汹汹批判,而坚持到胜利,他懂得人口科学这个理

D.像马寅初那样,他懂得人口科学这个理,敢以一朽老翁面对汹汹批判,而坚持到胜利

3.文中划横线句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.你要成为有用的某方面的人,就得先读过某方面的书,你要有创造和发现就得攻读前人积累的书。

B.你要成为有用的某方面的人,就得攻读某方面的书,你要有创造和发现就得先读过前人积累的书。

C.你要成为某方面有用的人,就得先读过某方面的书,你要有发现和创造就得攻读前人积累的书。

D.你要成为某方面有用的人,就得攻读某方面的书,你要有发现和创造就得先读过前人积累的书。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《论语》十二章中“______________”既强调了榜样的良好作用,又强调了自我反思。

(2)《过秦论》中“______________”两句体现了天下百姓对陈胜吴广起义积极热烈地响应,于是豪杰并起推翻了秦的统治。

(3)《登快阁》中体现黄庭坚归隐志向的两句是:“_____________。”

 

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阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

游鉴湖

秦观

画舫珠帘出缭墙,天风吹到芰荷乡。

水光入座盃盘莹,花气侵人笑语香。

翡翠侧身窥渌酒,蜻蜓偷眼避红妆。

蒲萄力缓单衣怯,始信湖中五月凉。

[注]①缭墙:围墙。  ②芰荷:菱叶与荷叶。 ③翡翠:翠鸟。渌酒,美酒。 ④蒲萄:指葡萄酒。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是

A.首联诗人乘坐着装饰精美的游舫,来到鉴湖,凉风习习,湖面随处可见菱叶与荷叶。

B.湖面水光返照,坐席上的杯盘闪耀着光芒;花香袭来,笑谈声中仿佛充满了香气。

C.尾联通过写酒薄力弱、身着单衣难以抵御鉴湖的寒气,寄托了作者的孤寂凄清之情。

D.本诗从视觉、嗅觉等角度描绘了一幅明丽而有生机的画面,用笔新奇,富有想象力

2.请简要赏析颈联的表达效果。

 

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