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文章第一段从写作角度上看有哪些特色?

文章第一段从写作角度上看有哪些特色?

 

①选材典型。秦国历史上,任用客卿的并非只有这四位君主,而他们所任用的客卿也远远不止文中提到的八个人。但是,穆公任用“五子”孝公任用商鞅、惠王任用张仪、昭王任用范雎使秦国国富民强的事实,在秦国历史上是极为典型的,能有力地证明作者的观点。②高度概括。作者对所举的四位国君任用客卿使秦国国富民强的史实没有进行铺张描绘,而是高度概括,笔墨极为简练。③行文整饬而富于变化。文章第一段在叙述史实时,都是按照一定顺序行文的,即先写用客,后写用客的结果。因此文章第一段形成了四个极为分明的层次。但是,在写每一位君主任用客卿的史实时,侧重点又有所不同。如,写穆公“求士”8句,用士结果2句;写孝公用客1句,用客结果8句。这样文章既整齐有序,又灵活多变,增强了表达效果。 【解析】 本题考查学生文章写作特色的能力。解答此类题,一般组织答案的步骤:第一步,指明文章运用了哪一种写作手法。第二步,结合具体情节分析这种写作手法在文句中是如何体现的。第三步,明确有何效果或作用。这篇文章在论证秦国驱逐客卿的错误和危害时,没有在逐客这个具体问题上就事论事,也没有涉及自己个人的进退出处,而是站在“跨海内,制诸侯”完成统一天下大业的高度,来分析阐明逐客的利害得失,这反映了李斯的卓越见识,体现了他顺应历史潮流的进步政治主张和用人路线。文章所表现出的不分地域,任人唯贤的思想。文章第一段选材典型,高度概括,行文整饬而富于变化。结合第一段分析。
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考点分析:
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文章第一段运用了大量的论据,试分析这些论据有何作用?

 

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(6)举地千里。

句式:______________________________________

译文:_________________________________________

(7)民以殷盛,国以富强。

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译文:_________________________________________

(8)江南金锡不为用。

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译文:_________________________________________

 

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(3)夫击瓮叩缶,弹筝搏髀,而歌呼呜呜快耳者,真秦之声也。

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译文:_________________________________

(4)此五帝三王之所以无敌也。

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译文:___________________________________

(5)并国二十。

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译文:___________________________________

 

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(1)西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋。

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(2)内自虚而外树怨于诸侯。

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译文:_________________________________

 

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(1)使动用法

①而歌呼呜呜耳者          ____________       ②却宾客以诸侯    ____________

(2)名词作状语

西取由余于戎,得百里奚于宛     ____________

西并巴蜀,收上郡,取汉中     ____________

据成皋之险     ____________      ④食诸侯     _____________

(3)形容词作名词

东据成皋之险     ____________

(4)形容词作动词

故能其德       ____________

 

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