Question

文章第三段中论据的运用具有怎样的艺术效果?

Answer

论据由历史到现实，由物到人，由五帝、三王到秦，巧妙之处在于这样纵横相连，拓宽了视野，形成比较印证，使秦王在阅读过程中不断调整意向，向着有利于接受劝阻逐客建议的方向转变。

【解析】

此题考查学生对论据的作用分析能力。论据是证明论点的材料，安排得好与差直接关系到文章的中心论点能否得到突出，能否有说服力量。论据谁在先谁在后，是有讲究的。它体现思维的严密性和论证的逻辑力量。安排不当会影响说服力。一般说来，应按程度轻重、范围大小、时间先后、性质类别、人物身份等顺序，作出合理的安排。这篇文章文章先叙述自秦穆公以来皆以客致强的历史，说明秦若无客的辅助则未必强大的道理；然后列举各种女乐珠玉虽非秦地所产却被喜爱的事实作比，说明秦王不应该重物而轻人。文章立意高深，始终围绕“大一统”的目标，从秦王统一天下的高度立论，正反论证，利害并举，说明用客卿强国的重要性。此文理足词胜，雄辩滔滔，打动了秦王嬴政，使他收回逐客的成命，恢复了李斯的官职。从“地广者粟多”等联系到泰山、河海的比喻，再转到“弃黔首以资敌国”的错误，归结到“今逐客以资敌国”的危殆，进一步证明逐客关系到秦国的安危，最后不逐客。