（1）虽董之以严刑，振之以威怒“______”同“______”，____________
（2）恩所加则思无因喜以谬赏“______”同“______”，____________
①木之长（______） ②浚（______） ③塞源（______） ④载舟（______）
⑤壅蔽（______） ⑥黜恶（______） ⑦谬赏（______）
阅读下面的材料，根据要求写作。
①学织布、掰玉米、磨豆豆腐……家长王益正读初二的儿子参加了学校组织的学农活动，在农训基地度过一周与田野大地、劳作生活亲密接触的时光。儿子笑嘻嘻地对王益说，“虽然累，但是很开心，比农家乐还有意思。”再问到儿子的深层感受时，儿子一脸严肃地讲道：“体力劳动实在辛苦，所以我得用功学习，成长为高端人才。”儿子的话让出身农村的王益陷入深思。
②劳动教育不是单纯的劳动，与工人和农民的劳动不完全一样，劳动是措施、是载体，主要是要通过劳动培养孩子们正确的世界观、人生观和价值观，弘扬劳动精神，形成对劳动的正确态度和看法，养成热爱劳动的习惯。
----教育部副部长郑富芝
③劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。
----苏霍姆林斯基
要求：结合材料，自选角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
仿照下面的示例，根据所给材料写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
示例：朗朗乾坤、威震天下，秦孙身死人手，这是贾谊对后世之人的告诫。
材料：
歌颂 同情 呐喊
司马泣下沾襟 老人独战大鱼 祥林嫂含恨而去
瑟瑟秋风 祝福声中 琵琶声里 孤舟之上 皑皑白雪 茫茫大海
在下面一文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
研究动物行为的科学家，按照动物游戏的形式，把它们分成三种最基本的类型：单独游戏、①_______。单独游戏的特征是无需伙伴，动物个体可以独自进行。例如，马驹常常欢快地连续扬起前蹄，轻盈地蹦跳；猴类喜欢在地上翻滚，拉着树枝荡秋千……单独游戏时动物显得自由自在，这是最基本的游戏行为。战斗游戏②_______，是一种社会行为。战斗游戏时，动物互相亲密地厮打，看似战斗激烈，其实极有分寸，它们配合默契，绝不会引起伤害。操纵事物的游戏，也就是说在一定程度上③_______。北极熊常常玩这样的游戏：把一根棍子或石块衔上山坡，从坡上扔下来，自己跟在后面追，追上石块或棍子后，再把它们衔上去。野象喜欢把杂草老藤滚成草球，然后用象牙“踢”草球。
阅读下面的文字，完成各题。
我记得，我花了好多时间静静阅读我能找到的关于爱因斯坦和他的理论的每一本书。这种记忆到现在仍然温暖如春。读完图书馆当地的书之后，就开始在全市收集图书馆和书店，急切地查找有关线索。不久我就知道这个故事比任何神秘谋杀故事更加激动人心，也比我想象的任何事情都重要。我决定要对这一秘密刨根究底，纵然因此而必须成为一名理论物理学家也 。
在高中阶段，我看完了许多地方图书馆中这方面的书，并且常常 斯坦福大学的物理学图书馆。在那里，我发现爱因斯坦的工作使一种称为反物质的新型物质称为可能。这种物质的作用形式与普通物质一样，但与普通物质接触之后它们将会 ，并且猛然释放出能量。我也知道科学家已经建造了一些大型仪器，或者说是“原子对撞机”，( )，即反物质。
年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而 ，而这种约束对于大多数成年人而言通常似乎又很难超越。没有考虑所要涉及的困难，我就开始着手建立我自己的原子对撞机。我一直研究科学文献，最后我确信能够建造一台所谓的电子感应加速器，这种加速器能把电子加速到数百万电子伏特。
1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是
A.在所不辞 到访 淹没 望而却步
B.义不容辞 到访 湮没 畏葸不前
C.在所不辞 造访 湮没 畏葸不前
D.义不容辞 造访 淹没 望而却步
2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A.读完当地图书馆的书之后，就开始在全市收集图书馆和书店，急切地查找有关线索。
B.读完当地图书馆的书之后，我就开始在全市搜寻图书馆和书店，急切地查找有关线索。
C.读完图书馆当地的书之后，我就开始在全市收集图书馆和书店，急切地查找有关线索。
D.读完图书馆当地的书之后，就开始在全市搜寻图书馆和书店，急切地查找有关线索。
3.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是
A.在实验室里，这种奇异的物质是由这种仪器产生的
B.这种仪器可将微量的这种奇异物质产生在实验室里
C.这种微量的奇异物质在实验室里的这种仪器可产生
D.这种仪器可以在实验室里产生微量的这种奇异物质
