阅读下面的文字，完成下面小题。
论权力的人多少可以分成两派，两种看法：一派是偏重在社会冲突的一方面，另一派是偏重在社会合作的一方面。两者各有偏重，所看到的不免也各有不同的地方。
从社会冲突一方面着眼的，权力表现在社会不同团体或阶层间主从的形态里。在上的是握有权力的，他们利用权力去支配在下的，发施号令，以他们的意志去驱使被支配者的行动。权力，依这种观点说，是冲突过程的持续，是一种休战状态中的临时平衡。冲突的性质并没有消弭，但是武力的阶段过去了，被支配的一方面已认了输，屈服了。但是他们并没有甘心接受胜利者所规定下的条件，非心服也。于是两方面的关系中发生了权力。权力是维持这关系所必需的手段，它是压迫性质的，是上下之别。——这种权力我们不妨称之为横暴权力。
从社会合作一方面着眼的，却看到权力的另一性质。社会分工的结果每个人都不能“不求人”而生活。分工对于每个人都是有利的，人可以较少劳力得到较多收获；人靠了分工，减轻了生活担子，增加了享受。但贪了这种便宜，每个人不能独善其身，不能不管“闲事”，因为如果别人不好好地安于其位地做他所分的工作，就会影响自己的生活。这时，为了自己，不能不干涉人家了。反之亦然。这样发生了权利和义务，从干涉别人一方面说是权利，从接受人家的干涉一方面说是义务。没有人可以“任意”依自己高兴去做自己想做的事，而得遵守着大家同意分配的工作。可是这有什么保障呢？如果有人不遵守怎么办呢？这就发生了共同授予的权力。这种权力的基础是社会契约，是同意。——这种权力我们不妨称之为同意权力。
这两种看法都有根据的，并不冲突的，因为在人类社会里这两种权力都存在，而且在事实层里，统治者、所谓政府，总同时代表着这两种权力，不过是配合的成分上有不同。原因是社会分化不容易，至少以已往的历史说，只有合作而没有冲突。这两种过程常是互相交割，错综混合，冲突里有合作，合作里有冲突，不很单纯的。所以上面两种性质的权力是概念上的区别，不常是事实上的区分。
有人觉得权力本身是具有引诱力的，人有“权力的饥饿”。这种看法忽略了权力的工具性。人也许因为某种心理变态可能发生单纯的支配欲或所谓Sadism（残酷的嗜好），但这究竟不是正常。人们喜欢的是从权力得到的利益。如果握在手上的权力并不能得到利益，或是利益可以不必握有权力也能得到的话，权力引诱也就不会太强烈。
权力之所以引诱人，最主要的应当是经济利益。在同意权力下，握有权力者并不是为了要保障自身特殊的利益，所以社会上必须用荣誉和高薪来延揽。至于横暴权力和经济利益的关系就更为密切了。统治者要用暴力来维持他们的地位不能是没有目的的，而所具的目的也很难想象不是经济的。我们很可以反过来说，如釆没有经济利益可得，横暴权力也没有多大的意义，因之也不易发生。
（节选自费孝通《乡土中国》，有删改）
1.下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是
A.作者从“偏重社会冲突”和“偏重社会合作”两个角度入手，对权力作了分析，并把权力分为“横暴权力”和“同意权力”
B.从社会冲突一面看，权力是居上位的人为了维持支配居下位的人这一关系时，所必需的有压迫性质的手段。
C.从社会合作方面看，人在享受权利的同时必须尽相应的义务，从而产生了以社会契约、同意为基础的共同授予的权力。
D.“横暴权力”“同意权力”共存于人类社会里，统治者、政府同时代表着这两种权力，他们的区别在概念上，而绝不在事实上。
2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A.休战状态中的临时平衡，意味着武力阶段过去了，冲突也随之消失了。
B.权力本身具有引诱力的观点，突出了人的心理，忽略了权力的工具性。
C.在同意权力下，统治者用荣誉和高薪来延揽，是为了使人获得利益。
D.在横暴权力下，统治者用暴力维持其地位，很难说不是基于经济利益。
阅读下面的材料，根据要求写作。
伤心、纠结、困惑。2019年8月26日，办理离职手续后，35岁的沈阳女教师陈媛在学校班主任工作群里发了一段长长的文字。“让我放弃教育的良知，我还不如个点读机……”去年12月，她因学生花钱雇他人代写作业，罚该学生抄写课文30遍，家长以“变相体罚”为由状告到区教育局。学校对她停薪留职，并要求她向学生道歉。
你作为陈嫒老师所带班级的一名学生，对于陈媛老师的离职你持怎样的态度?对于发生在你身边的这件事情有怎样的思考?请在陈媛老师、该同学、该学生家长、该学校领导、教育局领导这五种身份的人物中选取一个对象，给他写一封公开信表达自己的态度和看法。
要求，自拟标题，自选角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。
请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。
11月28日，《自然》在线发布中科院国家天文台研究团队的成果：依托我国自主研制的郭守敬望远镜（LAMOST），发现了一颗迄今为止质量最大的恒星级黑洞，并提供了利用LAMOST巡天优势寻找黑洞的新方法。这颗70倍太阳质量的黑洞远超理论预言的质量上限。目前恒星演化理论预言，在太阳金属丰度下只能形成最大为25倍太阳质量的黑洞。这颗新发现黑洞颠覆了该理论，有望推动恒星演化和黑洞形成理论的革新。
下面文段在语言表达上有问题，请指出4处并做修改，使语言表达准确流畅。
女排精神代表着一个时代的精神，喊出了为中华崛起而拼搏的时代最强音。中国女排展现出祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神面貌，亿万群众深受鼓舞，把为国争光当成崇高荣誉，以奋勇拼搏视作坚定责任。中国女排不畏强手、敢打敢拼，打出了风格、赛出了水平，不仅很好诠释了奥林匹克精神和中华体育精神，全国人民的爱国热情更受到了激发，增强了全国人民的民族自信心和自豪感。
阅读下面的文字：完成18—20题。
梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见花花花花的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。①__________；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺，不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花；晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。②__________。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。
1.文中使用了哪些修辞手法
A.拟人、比喻、夸张 B.比拟、比喻、排比
C.比拟、借代、夸张 D.对偶、借代、拟人、
2.文中画波浪线的句子可改写成：“远望去，像一朵小白梅。微雨似的落着，”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么?
3.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
①_______________________________________________
②_______________________________________________
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中女主人公说明不立即答应婚事原因的一句是“__________________”，叙述结婚后生活贫困的一句是“__________________”。
（2）《荆轲刺秦王》中通过环境描写来渲染气氛，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的两句是“__________________，__________________”。
（3）《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促的句子是：“__________________，__________________?”
