按要求填空。
（1）携来百侣曾游，______。（《______·长沙》）
（2）______，悠悠我心。（曹操《短歌行》）
（3）人生如梦，______。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（4）李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是______，______。
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2019年7月，有网民发现，某中学2017百年校庆标识设计图与H中学2012年百年校庆标识相似度极高，便在微博等社交网站发布消息。后经调查，标识抄袭者是当时就读该校的一名赵姓高一学生。
抄袭事件持续发酵，该学生遭到很多来自网上的指责甚至谩骂。对此，H中学某教师在网上发帖，呼吁大家停止对该学生的谩骂。
对于以上事情，你怎么看？请以一名高中学生的身份给赵姓同学、H中学某教师、谩骂者或其他相关方写封信，阐述你的观点和思考。
要求：①结合材料内容，选好角度，确定立意，完成写作任务；②明确收信人，并将收信对象填入题中横线上；③统一以“小李”为写信人，不得泄露个人信息。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
要想创造幸福，首先要知道，①____。导致人们感到不幸福，主要有四个原因：第一是“急”，急功近利；第二是“飘”，做事情沉不下来；第三是“比”，攀比让我们心理失衡；第四是“靠”，有些年轻人只会“啃老”。那么，②____？幸福不是虚幻的概念，幸福有物质、生理的基础，但幸福不是金钱所决定的。幸福不是简单的满足，幸福其实是一种有意义的快乐。在这个意义上说，③____。说到这种幸福，我的脑海里立刻就浮现出了“学而时习之，不亦乐乎”这句《论语》的开篇话。陶渊明把阅读的乐趣做了令人难忘的描述：“好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。”陆游有“天下无如读书乐”的诗句，可见他的读书生活状态。
在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。有人说：“没有一流的心性，就没有一流的技术。”的确，倘若__________，__________；__________，__________；__________，__________。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。
①没有臻于至善、超今冠古的追求②没有冰心一片、物我两忘的境界③没有发自肝腑、专心如一的热爱④怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越⑤怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实⑥怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出
A.①④③⑥②⑤ B.③⑥①④②⑤ C.①⑥②⑤③④ D.②⑤③⑥①④
阅读下面的文字，完成下面小题。
在我自己，本以为现在是已经并非一个切迫而不能已于言的人了，但或者也还未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢，所以有时候仍不免呐喊几声，聊以慰籍那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱。至于我的喊声是勇猛或是悲哀，是可憎或是可笑，那倒是不暇顾及的；但（ ）是呐喊，（ ）当然须听将令的了，（ ）我往往不恤用了曲笔，在《药》的瑜儿的坟上平空添上一个花环，在《明天》里也不叙单四嫂子竟没有做到看见儿子的梦，（ ）那时的主将是不主张消极的。至于自己，却也并不愿将自以为苦的寂寞，再来传染给也如我那年青时候似的正做着好梦的青年。
（节选自《〈呐喊〉自序》）
1.对文中画线句表达的意思，理解最恰当的一项是
A.“我”认为，现在的“我”已不是迫切要说话的人。
B.“我”认为，现在的“我”仍然是迫切要说话的人。
C.“我”认为，现在的“我”并不急于要停止说话。
D.“我”认为，现在的“我”仍然不能不说话。
2.依次填入文中括号内的关联词，全都恰当的一项是
A.虽然 所以 因此 由于 B.虽然 则 而且 因为
C.既然 所以 并且 由于 D.既然 则 所以 因为
3.下列各句中，没有语病的一句是
A.积极深入的思考大大地拓宽了写作的空间，只要你能积极思考，你的思想就可以如天马行空一样纵橫驰骋。
B.袁隆平的实践让他发现了真理：只有探索出其中规律，就一定能培育出人工杂交稻，也就一定能把这种优势应用到生产上，从而大幅提高水稻产量。
C.韩愈的《师说》之所以能对教师的作用、从师的意义、择师的标准等提出独到的见解，是因为他对从师求学的问题进行了深入思考的结果。
D.通过对福兴楼的鱼翅“一元一大碗”、祥林嫂每月工钱“五百文”等有关钱的细节的描写，我们认识到了社会的不平、贫富的悬殊。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）辛弃疾在《水遇乐·京口北固亭怀古》中认为，北伐应做好充分准备，如果像刘义隆那样贸然出兵，那么虽有“_______________”的雄心，怕只会是“_______________”的下场。
（2）陆游《书愤》一诗中的“_______________，_______________”这两句诗，通过今昔对比，强烈抒发了岁月蹉跎、壮志难酬的情怀。
（3）《〈论语〉十二章》中，反映“君子”和“小人”不同价值追求的句子是：“_______________，_______________。”
