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项羽接到曹无伤的密报,当即大“怒”,这一个“怒”字内涵相当丰富,请说说其中包含了...

项羽接到曹无伤的密报,当即大“怒”,这一个“怒”字内涵相当丰富,请说说其中包含了什么内容?

 

就矛盾的焦点而言,天下虽大,“王”却只有一个。就力量对比而言,项羽占有绝对优势,何况秦军主力是项羽消灭的,且他又是楚国名将项燕之孙。一个“市井小人”居然“欲王关中”,项羽岂能容忍?再说个性特征,此时此刻,项羽如若不“怒”,他也就不是历史上的那个项羽了,他本来就是那样一个火暴性子。 【解析】 本题考查学生对文本重要词语内涵的把握能力。作答本类题型,学生需首先明确词语的表面意思,然后回到原文中寻找相关的信息句,然后结合具体文章内容对其深层的内涵进行概括作答。 “怒”是人的一种情绪,学生需找到文中项羽“发怒的原因”。由“沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:‘沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之’”,可知,这一密报使项羽大怒。首先,项羽愤怒的直接原因是刘邦要称王了。如果刘邦称王,项羽便只能称臣。可是项羽“兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上”,明明自己的军事实力更强大,怎么甘心称臣呢?更何况,项羽是楚王后裔,他的身份使他不愿臣服于项羽,故而“怒”不可遏。  
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课文第一段记叙了哪几件事?这些事件对情节的展开起了什么作用?

 

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文化常识

(1)东向坐:古时官场座次尊卑有别,十分严格,且堂室有别。堂上以南向为最尊,次为西向,再次为东向;室内以东向为尊,其次是南向,再次是北向,最卑为西向。_______

(2)关中:函谷关(在今河南灵宝东北)以西,今陕西一带。_______

(3)季父:叔父。古代用孟、仲、叔、季排序。_______

 

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成语积累

(1)他因突发疾病住进了医院,直到现在,还是只能在病床上躺着,面色憔悴,发指眦裂_______

(2)1935年8月,红25军来到六盘山下回族群众聚居的单家集,所过之处秋毫无犯,宁睡大街也不进清真寺,早上又把街面清扫干净。_______

(3)赴南极科学考察的同志们,劳苦功高,不仅在南极建立了科学考察站,还带回了许多珍贵的资料和标本。_______

(4)还不是人为刀俎我为鱼肉,寄人篱下的日子究竟到什么时候为止?_______

 

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特殊句式

(8)将军战河北,臣战河南。

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(9)籍何以至此?

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(10)客何为者?

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(11)大王来何操?

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(12)沛公安在?

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(13)若属皆且为所虏!

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(14)吾属今为之虏矣!

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特殊句式

(1)楚左尹项伯者,项羽季父也。

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(2)沛公之参乘樊哙者也。

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(3)此天子气也。

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(4)具告以事。

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(5)得复见将军于此。

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(6)沛公军霸上。

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(7)欲呼张良与俱去。

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