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课文第三段中写到“项王、项伯东向坐;亚父南向坐……沛公北向坐;张良西向侍”,这说...

课文第三段中写到“项王、项伯东向坐;亚父南向坐……沛公北向坐;张良西向侍”,这说明了什么问题?

 

鸿门宴中,项王、项伯东向坐,是最上位;范增南向坐,是第二位;再次是刘邦;张良为侍坐。从座位安排可以看出,双方实力悬殊及项羽的自高自大。 【解析】 本题考查学生对文学常识的识记及对文本内容的把握能力。作答本类题型,学生需注意古代的座次尊卑问题。按古代礼仪,帝王与臣子相对时,帝王面南,臣下面北;宾主之间相对时,宾东向,主西向;长幼之间相对时,长东向幼西向。宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。鸿门宴中,项王、项伯面向东坐最上位;范增面向南,第二位;再次是刘邦;张良为侍坐。从座次的排列秩序上可以看出各人的地位差异。项王地位最高,然后亚夫,其次沛公,张良地位最差,双方实力悬殊,并且项羽非常自傲,目中无人。  
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课文第二段写了哪几件事?对故事的发展有什么作用?

 

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项羽接到曹无伤的密报,当即大“怒”,这一个“怒”字内涵相当丰富,请说说其中包含了什么内容?

 

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课文第一段记叙了哪几件事?这些事件对情节的展开起了什么作用?

 

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文化常识

(1)东向坐:古时官场座次尊卑有别,十分严格,且堂室有别。堂上以南向为最尊,次为西向,再次为东向;室内以东向为尊,其次是南向,再次是北向,最卑为西向。_______

(2)关中:函谷关(在今河南灵宝东北)以西,今陕西一带。_______

(3)季父:叔父。古代用孟、仲、叔、季排序。_______

 

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成语积累

(1)他因突发疾病住进了医院,直到现在,还是只能在病床上躺着,面色憔悴,发指眦裂_______

(2)1935年8月,红25军来到六盘山下回族群众聚居的单家集,所过之处秋毫无犯,宁睡大街也不进清真寺,早上又把街面清扫干净。_______

(3)赴南极科学考察的同志们,劳苦功高,不仅在南极建立了科学考察站,还带回了许多珍贵的资料和标本。_______

(4)还不是人为刀俎我为鱼肉,寄人篱下的日子究竟到什么时候为止?_______

 

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