Question

阅读下面的材料，根据要求写作。

上世纪70年代末，经历10年浩劫之后，广大青年存在着失学、失业、生活没有保障的困境，思想陷入极大的苦闷和迷茫中，陷入对社会的信任危机。社会上，也对青年很不理解，认为他们是迷茫的一代，垮掉的一代。

众声喧哗中，清华大学工程化学系1977级2班同学没有怨天尤人，没有犹豫彷徨，而是发扬自强不息的传统反求诸己，喊出“从我做起，从现在做起”响亮口号。

今年新中国70周年庆祝活动上，由3514名清华师生组成的“伟大复兴”群众游行方阵，自发喊出“祖国万岁，青年加油！”的口号，再次喊出了新时代青年的“最强音”。

每一代青年都曾经“迷茫”，都曾被长辈担心“垮掉”。如今，中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命，又该作出怎样的回答呢？

以上的材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

Answer

例文

以奋斗成就青年出彩人生

青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。今天，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。青年作为实现中华民族伟大复兴中国梦的主体力量，唯有发扬奋斗精神，才能以奋斗成就青年出彩人生。

青年奋斗要坚定理想信念。青年的理想信念关乎国家未来。青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。担起乡村未来的80后教师张玉滚大学毕业后放弃在城市的工作机会，回到家乡，选择了去当一名民办教师。由于学校地处偏僻，路没有修好，张玉滚靠一根扁担把学生的课本、文具挑进大山。常年的操劳，“80后”的他鬓角斑白、脸上布满皱纹，却点燃了无数山区孩子通过知识改变命运的希望，成为全国青年的楷模。鲜明的案例告诉我们，种下理想的种子，人生才有根基，生命之花才能开得绚丽多彩。因此，青年要坚定理想信念，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光。

青年奋斗要担当时代责任。在实现中华民族伟大复兴的新征程上，应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，迫切需要迎难而上、挺身而出的担当精神。2018年3月，黄文秀主动请缨到广西乐业县百坭村担任驻村第一书记，在黄文秀服务百坭村的1年多时间里，她帮助百坭村发展电商，将当地的砂糖桔等土特产远销全国各地；她为百坭村申请通屯的路灯项目，让村民走夜路不用再打手电筒；她挨家挨户走访全村建档立卡户，清晰地记录每一户致贫原因，帮助百坭村脱贫致富。在她身上，我们看到了在新时代的尽责担当、无私奉献的精神，是我们青年学习的榜样。因此，青年要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放。

青年奋斗要练就过硬本领。青年是苦练本领、增长才干的黄金时期。“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青年能力素质提出了新的更高要求。济南小伙王进，作为一线工人，在其自知理论水平不能满足电网发展需要的情况下，他在工作之余不断注重加强学习，练就过硬本领，凭借着高架线路带电检修练出的本领，登上了国家科技进步最高奖台，成就了事业的成功。他以实际行动告诉我们，过硬本领能够促进青年很好的成长。因此，青年要在工作中增长才干、练就本领，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家。

青年是国家的希望，民族的未来。新时代中国青年要积极拥抱新时代、奋进新时代，坚定理想信念，担当时代责任，练就过硬本领，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩。

所有付出过的努力，总能得到回报，只是或早或晚。加油，祝大家在阳光灿烂的日子里备考顺利！

【解析】

此题考查学生把握材料作文的能力。这类题，要求学生首先要读懂作文材料，继而进行立意分析，列出几则立意，最后结合题目要求及自身积累，选择适合自己写作的最佳角度进行写作。材料新鲜，从材料中提炼最重要的观点，同时这个观点可以运用到各个方面。无论是个人生活，学生教育，做事模式，都可以有所展现。材料反映出的是清华大学工程化学系1977级2班同学们坚守青春奋斗，矢志不渝，不忘自我的精神，每个时代都有每个时代的青春梦想，清华大学工程化学系1977级2班同学在70年代末，经历十年浩劫，陷入迷茫，但能够调整自我，投身于时代的奋斗中。时代塑造青年，青年引领时代。回顾新民主主义革命时期，中国青年运动波澜壮阔，那个时代的青年坚定地听党话、跟党走，担负起了民族求独立、人民求解放的历史重任；社会主义建设时期，青年是艰苦奋斗的一代、乐观向上的一代、追求理想的一代，他们正视祖国一穷二白的现实，不怕吃苦、勇于奉献，紧密团结在中国共产党周围，听党号召，担当起了建设社会主义祖国、打破帝国主义封锁的历史重任，考生可以结合这些角度进行具体分析，准确立意，重点把握即可。

参考立意：

1、矢志不渝，坚守奋斗梦想。

2、筑梦青春力量，坚定人生目标。

3、奋斗自我，不负韶华。

行文结构安排：首先拟一个隐含或者直接点明观点的题目，比如“以奋斗成就青年出彩人生”。然后开篇青年之于国家的意义，引出观点。正文部分围绕“青年奋斗要坚定理想信念”“青年奋斗要担当时代责任”“青年奋斗要练就过硬本领”三个分析该如何去做。结尾部分收束全篇。

素材：

1.当时有一位音乐家施光南，给我们班谱了一个曲子，歌词的第一句话，就叫做“从我做起，从现在做起，投身到新长征的行列中去”。正是在这种精神的鼓舞下，我们班老大哥李全喜，带头去大西北非常艰苦的核工业基地工作，一干就干了很多年。我们很多同学都是不考虑自己的个人得失，去了基层，把自己的青春和一生，献给了国家。

2. 这个口号是一种国家兴亡、匹夫有责的承担和责任。这个口号，沉淀下来的是独立思考、求真探索的创新精神，是脚踏实地、自强不息，是清华传统的继承。我们班的同学在各个领域取得了很多的成就，都离不开创新求索的精神。

3. 天安门前挖掘地道的青年突击队长到清华大学学生部赞扬化72班的同学喊出了当代青年的呼声，突击队员感到全国青年都鼓起劲来了，信心更足，干劲更大，效率也更高了。还有一位60多岁的老大娘邮寄来10元钱，并写了一张纸条说，“我从你们身上看到了我们青年人是有出息的一代！”

4. “从我做起，从现在做起”口号鼓舞着这批学生在各个行业为祖国成就了一番事业。

5. 很多事情，我们都是从我做起，从现在做起，然后脚踏实地，一点一滴来做，走过了漫长的路程。今天，我可以自豪地说，为核工业做了比较多的贡献。现在回想起来，我没有辜负母校的期望，今后还要继续走下去，还要继续朝着为祖国健康工作五十年的目标前进。

6. 从我做起是什么？我觉得就是“舍我其谁”；那么从现在做起呢，我觉得就是“更待何时”。我个人理解，从我做起体现了一个人对社会的高度责任感，从现在开始就是有一种时间的紧迫感。