Question

阅读下面的文字，完成下面小题。

谁也别相信

[俄罗斯]米哈依尔·米盖诺夫

对于施普里金来说，每年的4月1日都很倒霉。同事们一次次地编造谎话捉弄他，而施普里金每次都会不折不扣地相信。就这样，他为自己的天真幼稚不断付出代价。

他心里说：“哼，这一次嘛，你们休想再愚弄我！”

清晨，施普里金上班时，对那些鬼把戏已有了充分的心理准备。同事们都在低头忙于自己的事情，谁也没有理会他。他坐在自己的办公桌前，看似在埋头处理着文件，但心却一直提防着。果然，接下来有同事告诉他，经理让他去办公室，他没有理会。有人说他西服后背上有灰尘，他也没有去拍打。甚至有人喊叫说，商店里来了一批紧俏的家电，他也没跑去抢购。当程序员古谢夫尖叫着喊“着火啦”，他甚至连头都没有抬一下。

同事们都很扫兴，他们没想到施普里金这样无动于衷。

九点半的时候，施普里金的电话响了起来。打电话的竟是他朝思暮想的大学同学卡佳。施普里金曾经狂热地追求过她，但卡佳始终不给他一个明确的答复，这让他耿耿于怀。今天，让施普里金没料到的是，她竟主动打来电话，约定晚上8点在街心花园见面，说要告诉他一个很重要的决定。

“你来吗？”她满怀期望地问道。"当然，我一定去，卡秋莎！”他激动得声音有些颤抖，双手几乎拿不稳话筒。

“怎么感觉有点不对劲儿？”冷静下来后，施普里金想，“让我就这样相信你？我痴情地追求了你3年，你始终不冷不热的，怎么突然今天，4月1日，主动约会我呢？哼，傻瓜才会去和你约会呢！”

十一点半的时候，科斯佳·伊格鲁诺夫飞闯进办公室，他手里晃动着刚到的《消息报》。今天是彩票开奖的日子。

“诸位，请检查一下你们的彩票，看有没有中大奖的？”

施普里金从自己的办公桌抽屉里掏出那唯一的一张彩票，机械地读出号码和序列号。同时保持着高度的警惕。“哼，接下来他肯定要说我中奖了！”

果然，科斯佳一个一个地把那些数字与报纸上的对照，他的眼睛突然瞪得很大：

“老家伙，祝贺你，你中了一辆‘亚瓦’摩托车。哈，你真走运！一定别忘了请客哟！”

整个部门的人都跑到报纸前，低下头仔细看那些数字，几乎同时，发出一声赞叹：

“呀，你真行！”

只有施普里金看透一切似的说道：“嘿，我清楚你们的把戏！”然后，把那张彩票撕得粉碎，手一扬，抛向了空中。人们一阵惊呼。

午饭后，工会主席给他打来电话，叫他去领疗养证。主席说，考虑到他工作多年，一直受胃痛的折磨，决定批准他到著名的疗养胜地去度假，医治胃病。

他不假思索地用冷冰冰的声调告诉工会主席：“我没病，也不需要什么疗养，让那疗养证见鬼去吧！请你别再来烦我！"

第二天，施普里金准时出现在自己的办公桌前，仿佛什么事都没有发生过。他心想，上帝保佑，愚人节总算过去了，一切都可以按部就班地进行了。

然而，对他来说，第一个考验是放在他桌上的前一天的《消息报》，不知是谁用粗重的笔把那中奖的号码和序列号圈了起来，没错，那确实是自己那张彩票的号码，那组号码他太熟悉了。

第二个考验来自于科斯佳·伊格鲁诺夫，据同事们说，他取代施普里金去了著名的疗养胜地度假。那是唯一一张疗养证，单位里的人们做梦都想得到它。

最后的考验，对于施普里金来说，是卡佳的电话。她的鼻音很重。她告诉施普里金，昨晚，她站在大风中的花园里一直等着他，等了两个多小时，冻感冒了，她终于明白他是一个什么样的人。她希望施普里金以后别再去打扰她的生活，永远不要！

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（    ）

A.小说主人公是一个因过于天真幼稚而屡次在“愚人节”被别人愚弄，之后变得敏感多疑，不愿相信别人的小人物。

B.小说记叙了主人公在愚人节被同事、工会主席、大学同学愚弄的事件，这反映了当时人们相互愚弄的社会怪象。

C.小说塑造了办公室同事的群像，同时对其中个别人物也做了较为精细的刻画，如“眼睛突然瞪得很大”的科斯佳。

D.小说主人公最终没逃开被愚弄的命运，这个结局既让人觉得滑稽可笑，又充满悲剧色彩，引发人们笑后的思考。

2.小说在情节设置上颇具匠心，请结合作品，至少从三个方面赏析小说。

3.请结合对小说全文的理解，简析小说的主题。

Answer

1.B

2.①小说的开头即埋下伏笔，作好铺垫，主人公因多年在愚人节这天被戏弄，故决定今年的愚人节不再相信任何人，这让读者读到下文内容时，不至于产生突兀怀疑之感，情节设置更具合理性，②小说情节在发展过程中，不断制造矛盾和巧合。小说通过约会、中奖、疗养等事件让情节高度集中，情节设置更具艺术性。③小说的结尾为欧·亨利式结尾法（突转法）。小说主人公最终没逃开被愚弄的结局，既在意料之外，又在情理之中，情节设置更具戏剧性。

3.小说记叙了施普里金在愚人节的经历，由于在愚人节有被愚弄的前车之鉴，而不再相信别人，最终错失良好机会。小说启迪人们两点，生活中人们常常因为相互欺骗愚弄而产生信任危机，引发人们对信任危机的思考，启示人们别欺骗愚弄别人；也别因某些节日的特殊性，而影响了正常生活中对别人的信任，造成不必要的损失。

【解析】

1.此题考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏。此类题考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，形象（包括人物形象、物象和景物特点）分析，思想情感赏析，表现手法的分析等。解答此类题型，首先要浏览选项，带着选项当中的信息去阅读文本；其次要简要分清“内容理解类”选项和“鉴赏评价类”选项，将选项当中提到的信息和原文作比对；再次，本着“知识性错误”优先的原则，选出题干中要求的选项。

B项，“小说记叙了主人公在愚人节被同事、工会主席、大学同学愚弄的事件”说法错误，主人公在今年愚人节这天并没有完全受到愚弄，同事通知的彩票、工会主席通知的疗养、大学同学的约会都不是愚弄，而是实实在在的事件。

故选B。

2.本题考查理解把握文学类文本情节手法的能力。要从如下几个方面去考虑，才能全面覆盖，不遗漏答案要点。一、叙述人称和视角：第一人称（有限视角）、第二人称、第三人称（全知视角、有限视角）。二、叙述方式：倒叙、插叙、补叙、平叙。三、情节安排技巧：悬念、抑扬、照应、伏笔、对比、衬托、铺垫、突转、线索。解答此类题型时，第一步就是要掌握常见的情节结构技巧；第二步是根据题干要求，确定情节安排的技巧；第三步是利用答题模板，规范作答。

本文在情节设置上的特点，可以从开头、发展、结尾三个方面去考虑：一是开头就交代了主人公决定今年一定要好好提防，为后文主人公不相信任何人的说法埋下了伏笔，作好了铺垫，使情节顺理成章。二是在发展中制造巧合，利用矛盾。主人公在愚人节接连遇到彩票、疗养、约会好几件事，非常集中，很有戏剧效果。三是结尾突转。主人公在愚人节总是被愚弄，这一次决心不再上当，不相信大家的任何话，这是情理之中；中彩票、去疗养、约会这三件发生在愚人节的事竟然都是真的，并不是愚弄人的，这是意料之外。

3.本题考查探究小说主题的能力。挖掘小说主题，主要从以下几方面入手：1.从小说的人物形象入手，人物的际遇遭逢、命运归宿常常联系着社会生活的某种本质，显示着作品主题的价值。2.从小说的情节入手。从故事情节的发展中和人物性格命运的变化中，去挖掘小说所要揭示的社会意义。3.从小说描写的典型环境入手，抓住小说中的典型的环境描写，结合作者的生平、创作动机和写作的时代背景分析，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征，从而把握小说主题。4.从小说的标题入手，有的小说的标题除了表面意思外，还有比喻象征意义或双关义，隐含着小说的主题。5.从揭示主旨的重要句子入手，抓住小说中的关键性词语，把握作者的思想倾向。

本文主要记叙了主人公以往在愚人节总是被愚弄，因此在愚人节这天，格外提防，不敢相信任何人说的话。从这个角度上，这篇小说的主题启迪我们不要因为某个特殊的节日，而影响了正常的生活，造成损失。而施普里金不敢再相信别人这种战战兢兢的态度，是以往总是被愚弄的经历造成的，从这个角度讲，欺骗和愚弄会引发人与人之间的信任危机，我们在生活中应该多一些诚信和坦荡，不应将欺骗和愚弄变成人际中的常态。