阅读下面的文字，完成下面小题。
壶口随想
（1）黄河，让人战栗的黄河！
（2）世界上再没有一条河如此壮阔。以五千四百多公里的长度，四千八百三十米的落差，集四十多条主要支流和千余条溪川，千回百折，横贯一国之西东。这条河，流经九省区，跨越二十三个经度，集水面积七十五万多平方公里，流域内人口过亿，耕地三亿亩。
（3）世界上再没有一条河如此重浊。“号为一石而六斗泥”， 每年流城每平方公里有四千吨土壤被侵蚀，一年破坏耕地五百五十万亩，却又每年给河口输送泥沙十亿吨，净造国土几十公里。年均泥沙筑成宽一米、高一米的墙体，长度是地球与月球距离的一倍，是赤道的二十七倍。
（4）世界上再没有一条河如此桀骜不驯。河道任意摆动，宽窄差异几十里；河床或层层掀起，深揭数丈，或无限淤高，悬于城市半空；洪水决口泛滥，纵横凡几十万平方公里，在古代曾使百万黎庶化为鱼虫。
（5）浩浩荡荡轰轰烈烈的河，风风火火欢欢喜喜的河，吹吹打打哭哭啼啼的河，摇摇晃晃跌跌撞撞的河，携来沉沉浮浮的代代子民。多少王朝倾覆，多少宫殿掩埋，多少王公贵族落魄，多少能臣骁将饮恨，多少迁客骚人哀号，多少佳人美姬消殒，黄河流淌的，是惊世的悲壮。黄河百折不回，黄河不废万古流。秦晋峡谷！峭壁万丈真如铁，黄河到此怒且裂。
（6）壶口！黄河直立。
（7）峻山大川，历万古不变其色。亘古的舞台，保持着混沌初开的原始。灰褐色岩石托起的河床，广阔而峥嵘。让所有的语言、文字、绘画、雕刻、音乐，一片苍白；让一切文化成为雕虫小技，渺小而卑微。舞者从云端跳落大地，跳落硕大的牛皮鼓。舞者不是凡夫，舞者怀抱日月。解了青衫，赤身露体，声色不动，只闪着猛烈的光芒。黄土地划出长长的弧线，坚岩劈出狰狞的裂痕。步步踩着鼓点，陡然急切，忽又沉雄；或寒泉注淌，或雨打梧桐，越舞越酣然。
（8）心灵的甬道，奔腾激越的行板。一代代黄河人，把血脉喷涌成黄河的血脉，把骨肉凝结成黄河的骨肉。不由分说地狂飙，翻卷出无尽的悲歌。就只为多年以后，儿女们能够如此美丽地在大地行走：纺织棉花，种植水稻，收割麦子，拉网打鱼，早晨读唐诗，黄昏背宋词，宣纸上泼墨，瓷器上绘画，在江南的雨巷徘徊，在塞北的草原纵马。河水击响节拍，一种不可违背的预约。温柔与雄浑弯曲成一个民族不屈的灵魂。
（9）“中国川源以百数，莫著于四渎，而黄河为宗。”
（10）广袤疆域蜿蜒的巨龙，乃是华夏独一无二的图腾。当北京猿人出现在周口店时，这条从世界屋脊出发的河，已经走过千里万里，奔流到海不复回。龙马负图，神龟呈书，女娲泥绳，先民石器，炎帝百草，黄帝内经，伏羲八卦，大禹治水，秦汉长城，唐宋诗文……滚滚的波涛圣迹起伏，先哲的薪火源远流长。
（11）把西部高原到东部丘陵的无数河流连接起来的伟大生命黄河，黄了天黄了地黄了子民肌肤的伟大圣河黄河，一路吟唱一路滋润一路养育的伟大母亲黄河，一个民族的象征和一个民族的史诗黄河！
（12）世界上没有哪一条河，它的生存、成长、繁衍、变迁，它的命运、性格、特征、精神品质，能像黄河一样同一个民族的生存、成长、繁衍、变迁，一个民族的命运、性格、特征、精神品质连接得如此紧密，互为一体。无论是密西西比河之于北美，无论是亚马逊河之于南美，无论是多瑙河之于西欧，无论是尼罗河之于北非。河东河西河南河北，头顶火盆跪拜神圣的源头。当石头碎为粉末，当骨头朽成泥土，当高梁淌成鲜血，当眼泪凝成麦穗，手执铜壶烫暖一河热泪，黄河，你还是受尽了磨难的子民最想唱的歌！而壶口瀑布，是黄河的最强音。
（13）看过无数瀑布。无数的飞流直下三千尺，也许有更大的高度，更婀娜的姿态，却没有如此的气势和爆发力。
（14）一路洪流奔泻的河，一路开山劈道的河，在此完成绝世之举。断崖骤然陡落，无与伦比的浩瀚磅礴震撼了世界。悬崖上义无反顾地纵身一跃，完成波澜壮阔的一生的绝唱。瀑布溅起的水雾成为漫天细雨，一大片无声地汹涌澎湃的云烟，令旷野禁不住莫名的悚然。这是大自然多个侧面的凝聚点，这是大自然同时的微笑和恐惧。在它内心充满如生命宇宙脱缰的野性的愤怒，同时又饱含着愤怒平息后的纯情。英雄绝唱的最强音，留给人类的震撼和启示永远也不会消失：
（15）没有比大自然更久远的历史，没有比大自然更辉煌的创造，没有比大自然更伟大的生命力。
（本文有删改）
1.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（ ）（ ）
A.文章开篇写黄河“让人战栗”，就是因为黄河是世界上一条最桀骜不驯的河，洪水泛滥，使人恐惧。
B.作者立足于壶口，思接千载，心游万仞，通过丰富的联想，突出了黄河是中华民族的象征和史诗。
C.文章用世界各地的河流来衬托，突出了黄河与中华民族的生存、繁衍、命运、精神品质的紧密联系。
D.壶口瀑布在众多瀑布中不是最高的和最美的，却具有无与伦比的气势和爆发力，是英雄绝唱的最强音。
E.文章最后一段用排比的修辞手法，赞美大自然的同时否定了人的价值，人在大自然面前微不足道，可有可无。
2.本文的语言富有特色，请对文中划线的段落加以赏析。
3.《壶口随想》一文，抒发了多种思想情感，请加以探究。
补写出下列名篇的空缺部分。
（1）开琼筵以坐花，________。李白《春夜宴从弟桃花园序》
（2）________，石破天惊逗秋雨。李贺《李凭箜篌引》
（3）吴楚东南坼，________。杜甫《登岳阳楼》
（4）心非木石岂无感？________。鲍照《拟行路难》（其四）
（5）相传衡山有回雁峰，雁至此就不再南飞，待春而回。这种情况王勃在《滕王阁序》中这样表述：雁阵惊寒，________。
（6）《归去来兮辞》中陶渊明借孤松咏怀，抒发自己卓然独立而坚贞的气节的句子是：________，抚孤松而盘桓。
阅读下面这首唐诗，按要求回答问题。
长安秋望
［唐］赵嘏
云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美①不归去，空戴南冠学楚囚②。
注释：
①“鲈鱼正美”：典出《晋书·张翰传》，张翰思念故乡的鲈鱼，便辞官回家。②“南冠”、“楚囚”：典出《左传》，为囚徒的代称。
1.全诗表达了诗人怎样的思想感情？
2.诗人杜牧对这首诗的颔联赞赏不已，并戏称赵嘏为“赵倚楼”，请赏析此联的妙处。
阅读下面诗，然后回答问题。
夜归鹿门歌
孟浩然
山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。
鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。
对于这首诗的理解分析，错误的一项是
A.诗歌开篇两句写渡头的喧闹，是为了反衬鹿门山中的幽静和诗人内心的孤独。
B.人向江村，余归鹿门，这样的比照暗含着诗人隐逸的志趣。
C.岩扉松径与前句栖隐处相照应，是表现隐逸生活典型的意象场景。
D.诗歌最后一句中的幽人，既指庞德公，也是自况，塑造了一个孤高的隐者形象。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
先妣周孺人，弘治元年二月十一日生。年十六来归。逾年生女淑静，淑静者，大姊也；期而生有光；又期而生女、子，殇一人；期而不育者一人；又逾年生有尚，妊十二月；逾年生淑顺；一岁，又生有功。有功之生也，孺人比乳他子加健。然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦。”老妪以杯水盛二螺进，曰：“饮此后， 妊不数矣。”
孺人举之尽，喑不能言。正德八年五月二十三日，孺人卒。诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。伤哉！于是家人延画工画，出二子，命之曰：“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。”以二子肖母也。
孺人讳桂。外曾祖讳明。外祖讳行，太学生。母何氏。世居吴家桥，去县城东南三十里，由千墩浦而南直桥，并小港以东，居人环聚，尽周氏也。外祖与其三兄皆以资雄，敦尚简实，与人姁姁说村中语，见子弟甥侄无不爱。
孺人之吴家桥，则治木棉。入城，则缉繼，灯火荧荧，每至夜分。外祖不二日使人问遗，孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。室靡弃物，家无闲人。儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍，户内洒然。遇童仆有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵，率人人得食。家中人闻吴家桥人至，皆喜。
有光七岁与从兄有嘉入学。每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。孺人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》，即熟读，无一字龃龉，乃喜。
孺人卒，母何孺人亦卒。周氏家有羊狗之疴。舅母卒；四姨归顾氏，又卒，死三十人而定；惟外祖与二舅存。
孺人死十一年，大姊归王三接，孺人所许聘者也。十二年，有光补学官弟子。十六年而有妇，孺人所聘者也。期而抱女，抚爱之，益念孺人。中夜与其妇泣，追惟一二，仿佛如昨，余则茫然矣。世乃有无母之人，天乎！痛哉！
（归有光《先妣事略》）
1.对加点字解释，不正确的一项是
A.期而生有光 期：满一年 B.然数颦蹙顾诸婢曰 数：几个
C.于是家人延画工画 延：邀请 D.去县城东南三十里 去：距离
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A.以二子肖母也 毋吾以也
B.抚爱之，益念孺人 燕赵之收藏
C.世乃有无母之人 乃能衔哀致诚
D.期而抱女 早缫而绪
3.下列对原文有关内容的理解分析，不正确的一项是
A.本文与《项脊轩志》一样文风自然，“不俟修饰而能情辞并得，使览者恻然有隐”（方苞语），融情于朴实的记事中，不刻意煽情，却自有真情流露。
B.本文语言简洁朴实，无浮华藻饰之词；作为人物事略，虽以记叙性语言为主，但说到动情之处，也偶有如“天乎痛哉”的抒情性语言。
C.本文取材点面结合，既有对周孺人生平、为人、性格的概括介绍，也有如关心子女读书这样的具体事例的记叙。
D.本文主要内容是记叙了归有光母亲周孺人勤于操劳、治家有方，对子女爱护有加、对仆人也有恩德，却为子女太多所烦而服用偏方自尽等琐事。
4.将下面的文言句子翻译成现代汉语。
（1）诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。
（2）冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）
（3）平居自视了然，而临事忽焉丧之，岂独竹乎？（《文与可画筼筜谷偃竹记》）
下列句式属于宾语前置句的一项是
A.汝其知也邪？其不知也邪？ B.轮扁，斫轮者也。
C.彼且奚适也。 D.求人可使报秦者。
