Question

小说第一回至第四回讲述了两个现实故事——甄士隐和贾雨村的故事。

阅读提示：

1.扣住两人的名字、命运和出场来探究其意义。

2.抓住甄士隐和贾雨村这两个人物阅读。

3.比较阅读。第二回冷子兴演说荣国府，介绍了贾府五世而斩的家势和贾府的人物关系及特点；第三回林黛玉进贾府，则展示了贾府显赫的地位、讲究的布局、华贵的陈设、精致的生活、井然的礼仪以及主要人物的特点。可以采用比较阅读，理解这两个故事同样介绍了贾府，一演说一细看，分别从宏观和微观的角度展示了故事发生的环境。

方面	描写角度	作用
冷子兴演说荣国府	宏观：介绍了___________________	通过古董商人冷子兴的讲述，为读者开列了一个简明“人物表”，使读者未读全书，心中已隐隐有座贾府在
林黛玉进贾府	微观：外观的宏伟富丽，_____________，内部讲究的建筑布局	突出了贾府的_________，暗示了贾府显赫的社会地位。为书中的主要人物提供了一个活动的环境

4.根据冷子兴演说荣国府的内容，绘制贾府关系图。

Answer

1.这两个人物的名字，分别谐音“真事隐”“假语存”，交代了小说的创作方法。

2.这两个人物出场贯穿首尾，成为小说的穿线人物；甄士隐梦幻识通灵，介绍了贾宝玉的来历；贾雨村托身葫芦庙、寄身林府为西席和乱判葫芦案，引出了甄英莲、林黛玉、薛宝钗等众多人物，介绍了贾、史、王、薛四大家族。甄家由盛而衰，正隐喻了贾府的盛衰变化；甄士隐的出家，正暗示了贾宝玉最终的人生归宿。

3. 贾府五世而斩的家势和贾府的人物关系及特点 等级分明、进退有度的丫捉、仆佣 豪华气派

4.

【解析】

1.此题考查把握小说人物名字的能力。《红楼梦》体系庞大、人物众多，但每个人物都有一个独特的名字，透过人物名字可窥见作者人物取名艺术的高超。这里的人物取名不仅与其身份、作为、性格、命运相一致，而且与整个《红楼梦》故事密切相关，甚至是推动情节发展不可或缺的一部分。取名艺术是《红楼梦》的一大亮点，闪光点，也是中国古典小说史上罕见的一大艺术特色。贾雨村——红楼梦中的一个提纲挈领式的人物，以“假语村言”提醒读者，统率全文。甄士隐——《红楼梦》中一人物，“甄士隐”取意为“真事隐”。书中有“因曾历过一番梦幻之后，故将真事隐去。”一句。甄士隐，是作者虚构的一个人物，甄士隐就是“真事隐去”，正如贾雨村是“假语村言”一样。甄士隐是和贾雨村相对照而写的，作者在开卷第一段里就明白表示他撰拟这两个名字的寓意。写甄士隐是为了写一个经历了骨肉分离、家遭火灾、下半世坎坷而终于醒悟出世的人物形象。他可能是作者自身的影子，同时也是提系着全书主题的一个线索。

2.此题考查把握小说人物形象的能力。分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句，以及作者的议论，或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句，直接提取或概括即可。甄士隐和贾雨村这两个贾府主体故事之外的人物在《红楼梦》全书的结构和主题意蕴上都发挥了重要作用，他们的故事预示着贾家的命运，他们的情节起着穿针引线的线索作用。而他们的人格本身，又体现着作者对中国传统士人人生价值的思考。可见，曹雪芹塑造这样两个人物形象，实在是有着良苦用心的。甄士隐和贾雨村这两个人物在《红楼梦》一书中具有一种“穿针引线”的作用，甄士隐沟通了仙凡世界，贾雨村则联系起了贾府和整个社会官场。

3.本题考查把握文章内容要点的能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上回归文章，筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括，分条回答问题。一是大致介绍了宁荣二府的主要家庭成员的情况，二是点明了贾府现时萧条的光景和面临的危机，透露出这样一个钟鸣鼎食之家，如今的儿孙竟一代不如一代了。这些为我们理解小说是写一个处于“末世”的封建家族的衰亡提供了启示。冷子兴演说荣国府，将荣府的富贵和将来的衰落预测了出来，并且暗示了各色人等的下场，可以说是故事发展的伏笔，堪称神来之笔。《林黛玉进贾府》节选自原著《红楼梦》第3回。原题为“托内兄如海荐西宾，接外孙贾母惜孤女。”或“贾雨村夤（yín）缘复旧职，林黛玉抛父进京都。”本文描写林黛玉第一次离开母家进入贾府的情景，借黛玉之眼来描写贾家的一干人等与贾府的建筑结构，房屋摆设，人们之间的关系。是全书进一步展开故事的精华之笔。

4.此题考查把握小说人物关系的能力。仔细阅读本章节内容，根据描述，用示意图画出人物关系。在第二回里，作者借冷子兴之口，大致介绍了荣、宁二府主要成员及其相互关系。到了第四回，作者更是一并托出四大家族盘根错节的关联。《红楼梦》里主要人物和故事情节都发生在荣国府和宁国府，分别是荣国公和宁国公的后人，两位都姓贾，是亲兄弟，都被封为国公，开府建的宅子也挨在一起。书中人物关系清楚能帮助理解内容。找出核心的人或事，然后发散出去，将相关的人或事列出来，这样就对整个的人或事有了一个脉络清晰的认识。