Question

阅读下面的材料，根据要求作文。

生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

美丽无处不在，它发生在生活的每一个角落中，将它的温暖传递着，只要拥有一双发现美的眼睛，有着感受美的心灵，就能发现那无处不在的美。

一个人如果对生活、工作和学习始终怀有炽热的爱，有着一种创造美好生活的强烈渴望，那他就永远不会哀叹自己看不到的美。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

Answer

例文：

拥有感受美的心灵，构建社会的大美

面对求职道路上屡屡碰壁不知何从的姑娘，上万陌生人在她的短视频下留言，鼓励她别放弃；面对寒风刺骨中孑然一身的卖红薯老人，好心人通过社交平台发动亲朋好友，一同为他送去必需品；面对即将退休的宿管阿姨，寝室楼800多名学生集体“请愿”挽留，希望能留下她……

在这个“利益优先”“效率优先”的时代，这些来自城市各个角落的信号让我们知道，无论接下来会迈向何处，仍然有人爱着我们。每个人都愿意散播温暖，就能构建社会的大美。

几千年来，在以仁善与友爱为核心的儒家文化熏陶下的中国社会，从来不会缺少来自他人的温暖。正如泰戈尔所说，“在看不见方向与目标的日子里，来自素未谋面之人的潺潺暖流，永远是一股足以撼动人心的力量。”

美无处不在，只要你有一双发现美的眼睛。许多善良的人在默默地替别人考虑，尽其所能减少别人的麻烦。倒垃圾时，有人把玻璃碴子一层层包严实，外头还贴个小纸条提醒，怕拾荒者或者清洁工人不小心扎着手；开车时，能不鸣笛，尽量不鸣笛，怕影响周围居民的休息；外地人问路，三言两语说不清楚，干脆，跟我走吧！我“正好”也要过去办点事儿……

美无处不在，只要你有一颗感受美的心灵。殊不知每一条写者无意、看者有心的评论，每一双雪中送炭、济困解危的双手，每一句饱含深情、充满留恋的挽留，都会给当事人带来巨大的影响。而在这一个个善举背后传递的一丝丝暖流，在个体到个体之间传递、放大、发挥作用，在周而复始一眼望到尽头的岁月里，成为这个人人因获得而满足，因安全而幸福的庞大社会最为有力的基石。

美无处不在，只要你爱于心，践于行。献爱心、行善举是争分夺秒的“接力跑”，无需等待，不必谦让，如果你我他都等等、看看、瞧瞧，希望别人先跑“第一棒”，怎么行？“大爱无疆”“学习雷锋”不应只是少数人的标签，而应当成为全社会的价值共识。我们未必能够“兼济天下”，却不应止于“独善其身”：一次主动让座，让出的是位置，送出的是暖意；一次躬身搀扶，扶起的是老人，立起的是美德……你我的温度，就是这个社会的温度。通过一言一行、一举一动投射爱心，我们的社会将会越来越温暖。正是所有人一起，才共同构成这个社会的大美。

甘地说：“从你开始向他人释放爱的时候，你就成为一个天使。”温暖并不是一种天性，而是一个选择，是永远向着万家灯火，永远向着最好的方向。但愿即使物欲横流，私欲膨胀，人性的温暖真实，永远不会停下发热、发亮，这些光和热汇聚在一起，成为一束冲破一切的光。

【解析】

本题考查材料作文的写作能力。读懂材料是材料作文写作的重要前提。读懂材料必须全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义。还要理清关系，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点。首先要透视文题的字面意义，即显性要求；然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。

审题：这是一道材料作文题，中心话题为“美”。根据材料可以得知，生活中要有一双发现美的眼睛，要用心灵去感受美、聆听美、描述美，只要你用心感受，生活中就处处有美。写作时，“美”可以是看得到的风景，可以是感受得到的美的心灵。材料启示我们要积极、乐观地看待生活，要用心感受生活的美好，要热爱生活，要去创造美好生活。如果选择议论文，要将“美”展开来写，写出你对“美”的感悟和认识；如果选择记叙文，可以选取一个角度切入，从身边的小事入手，写自己“发现美”的经历，以小见大的来写。

参考立意：1、美无处不在2、用心感受生活的美3、发现美，创造美4、热爱生活

参考素材：

1、美在我身边。一个善意的微笑是美；一个谅解的眼神是美；一次真诚的合作是美；一段亲密的友谊是美。美在我身边。罗丹说：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是呀，美是需要我们去发现的，只有你拥有一双会发现美的眼睛。你才会收获美，拥有美。或许你会在不经意间失去美。那是因为你不懂的去寻找美，任何人任何事物都有着他美的一面，不要因为一点缺憾而否定了他的美。美，存在于我们身边。存在于我们身边的任何一件事，一个人，一个物中。亲爱的朋友们，让我们具有一双会发现美的眼睛。从身边一点一滴的美中获得更多的快乐，幸福吧！

2、你是我生命中最美的风景，美如阳光般灿烂。是的，不论什么时候，你在我心中始终都是那样的美丽，一种朴实的美丽，一种让人深感幸福的美丽。我走在你风景如画的长廊，呼吸着一种甜蜜清新的空气。你不知道，你宛如一束带露的鲜花，在我心的庭院里洒落一地温馨。我看到自己的天空里飘着七色的彩霞，闪耀着灵动的美。

3、我一直在你爱的长廊漫行，你是一幅柔美的画卷，像一幅朴实深沉的水墨山水，常常让我感动于那样一种淳朴深沉的美丽。我想你并不知道自己在我心中到底有多么的美，有多么的重要与珍贵。从来不曾对你说过我爱你，我的笔尖也难以流淌那种爱的美。但我知道，你在我的生命中，像冬日里那束温暖的阳光，像夏日里那缕清凉的风。我很感谢我的生命里有你，穿越时空的隧道，依然可见夕阳西下彩蝶翩然而去带走一串银铃般的欢笑，水风车流转的故事就像耐人寻味的童话。红霞般的枫林中飞舞的落叶铺满一地快乐的记忆，连同你斜倚树杆的姿势以及散文诗淡淡的墨香依然清晰如昨。

4、我踩着你的足迹迈在人生的征途，你是我生命中一道美丽的风景，有着花一样的馨香，雨露一样的甘甜，阳光一样的温暖。你知道吗？你在我心中就像是一本内涵丰富的书，我一直用心的读你。把最精彩的篇章珍藏在心底。你那深沉的爱，那温暖的呵护，让我觉得自己不曾长大。

5、从来不曾说爱你，可你一直是我心中最爱的人。从来不曾告诉你你是我心中最美丽的风景。一道让我深感幸福的风景，一道让我牵挂着淡淡忧伤的风景。我很幸运我的生命中有一个你，因为有你我的人生变得更加美丽与幸福。我会珍惜这份浓浓的深情。我知道在我人生的路上会有很多的风景，而你，永远都是我心中最美的那一道风景。

结构示例：“拥有感受美的心灵，构建社会的大美”，议论文文体。开篇以一组生活中美的镜头诠释什么是“美”，亮明观点：每个人都愿意散播温暖，就能构建社会的大美。文章采用并列式结构，从三个层面展开：美无处不在，只要你有一双发现美的眼睛；美无处不在，只要你有一颗感受美的心灵；美无处不在，只要你爱于心，践于行。结尾以甘地的名言发出呼吁。