满分5 > 高中语文试题 >

仿照前两句的句式,在后面横线上再写两句。 王勃不亲登滕王阁,断然写不出“落霞与孤...

仿照前两句的句式,在后面横线上再写两句。

王勃不亲登滕王阁,断然写不出“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的名句;李白不在庐山观望瀑布,绝不会有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的豪情;                  

 

杜甫不亲登泰山,定然不会有“会当凌绝顶,一览众山小”的眼界,陆游不参加抗金斗争,也不会进入“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的幻境。 【解析】 本题考查考生语句仿写的能力,能力层级为E。注意在排比句的各个分句中嵌入古诗词名句,要抓住某位诗人(文人)因有某种亲身经历而写出了某个妙句的特点。由例句“王勃不亲登滕王阁,断然写不出‘落霞与孤鹭齐飞,秋水共长天一色’的名句”可知,句子开头要写出诗人的名字,最后要加上其写作的名句。注意在排比句的各个分句中嵌入古诗名句,要抓住某位诗人的(文人)因有某种亲身经历而写出了某个妙句的特点。可回忆杜甫、李白、苏轼、陆游等诗人,结合其经典诗句书写。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列礼貌用语中,说法有误的一项是(      )

A.初次见面称“久仰”,好久不见称“久违”。 B.求人原谅称“包涵”,求人方便称“借光”。

C.受人之礼称“笑纳”,赠人书画题“惠存”。 D.客人到家称“光临”,归还原物说“奉还”。

 

查看答案

依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是

一位伟人说:喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”________的民族不喜欢聆听,只喜欢征服,他们狂妄自大,这遮挡了他们的视线;________的民族不喜欢聆听,只喜欢吹嘘,他们坐井观天,这妨碍了他们的拓展;________的民族不喜欢聆听,只喜欢盲动,他们浅尝辄止,这影响了他们的深度。因此,我们要学会聆听。这将使我们虚怀若谷,博采众长,锐意进取;这将使我们胸怀远大,视野宽广,开拓创新;这将使我们高瞻远瞩,潜心探索,内涵深厚。

A.急功近利  不可一世   闭关自守 B.不可一世  急功近利  闭关自守

C.闭关自守  不可一世   急功近利 D.不可一世  闭关自守  急功近利

 

查看答案

下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是        (    )

A.(qiǎn)    慰(jí)     害(qiāng)  汗流背(jiá)

B.脱 (zhèng)  道(xiàng)  别(zhēn)   六艺经(chuán)

C.(ròng)    劲(qiú)    绊(kē)     毛(jié)

D.弘(cháng)   (guǐ)步    可(lóu)    而不舍(qì)

 

查看答案

    材料一:

医者仁心。治病救人,是医药科学最崇高的使命。一个将毕生精力心血都奉献给这一崇高事业的科学家,无疑是饱含情怀的使者,但屠呦呦却不是一个善于言辞的人。“国家培养了我,我要报答国家。”这孺慕之思就是她最朴素自然的情感。

在相当长的一段时间里,国人对诺贝尔奖怀有特殊的情结因为求而不得而耿耿于怀。

屠呦呦获奖的意义非同寻常,她证明了中国人在自然科学领域具有取得开创性成果的能力,具有为人类健康作出巨大贡献的能力。屠呦呦却不认为这是她个人的荣誉:“青蒿素的发现是中国传统医药与现代科学的结晶,此次获奖是国际社会对中国科学家的认可。”

获得诺贝尔奖之后,屠呦呦成了“名人”,但她却很少在媒体上露面,对各种活动她都是能免则免。对待真正的科研任务,她却十分投入。尽管年事已高,但屠呦呦没有放弃工作,青蒿素对红斑狼疮的有效性、青蒿素的抗药性等,屠呦呦觉得还有很多事情要做。她常常对自己的学生说,“要让青蒿素物尽其用”,这也是她对自己的要求——尽己所能。

“始终服从安排,始终从事青蒿素研究,甚至始终在一个单位工作,没动过地方。”共事多年的中医科学院青蒿素研究中心研究员廖福龙用一连串的“始终”形容屠呦呦的经历。当一些人在抱怨一成不变的工作乏味无趣的时候,屠呦呦却“始终”守着中药研究这个不太热闹的专业,并且创造了“奇迹”。

屠呦呦用她的青蒿素人生告诉人们,有一种情怀叫坚持,有一种创新叫坚守。

(节选自《八十多载仁心今更红——记国家最高科学技术奖获得者屠呦呦》)

材料二:

折桂国家科技最高奖  屠呦呦独创三“第一”

新华社北京1月9日电(记者陈芳、余晓洁)9日,北京人民大会堂。86岁的屠呦呦站在国家最高科学技术奖的领奖台上,从习近平总书记手中捧回红彤彤的奖励证书。

1999年国家科技奖励制度实行重大改革以来,27人先后问鼎国家最高科学技术奖,他们中有吴文俊、袁隆平、王选……

屠呦呦有三大特别之处:27人中第一位女科学家,第一位非院士,第一位诺奖获得者。

1930年12月出生的屠呦呦,履历简单:1955年北京医学院药学系毕业后,分配到中医科学院中药研究所工作至今。她是中国中医科学院终身研究员、首席研究员、青蒿素研究中心主任。

这位中国浙江宁波的女子,成就不凡:她从中医古籍中获得灵感和启迪,改变青蒿传统提取工艺,创建低温提取青蒿素抗疟有效部位的方法,成为发现青蒿素的关键性突破;率先提取到对疟原虫抑制率达100%的青蒿抗疟有效部位 “醚中干”。

“三千年医药兴,佑生救疾民族昌盛昂首看,更领健康潮,众呦常鸣。”中国工程院院士、中国中医科学院院长张伯礼院士在《呦呦三鸣》中写道。

从上世纪90年代起,世界卫生组织推荐以青蒿素类为主的复合疗法(ACT)作为治疗疟疾的首选方案,过去20余年间在全球疟疾流行地区广泛使用。近年来,ACT年采购量达3亿人份以上。

《2015年世界疟疾报告》显示:从2000年到2015年,由于采取包括ACT在内的有效防治措施,挽救了约590万儿童的生命。

(新华网2017年1月9日,有删节)

材料三:

国家最高科学技术奖正式设立于2000年,由国家科学技术奖励委员会主办。

国家最高科学技术奖是中国五个国家科学技术奖中最高等级奖项,每年评审一次,每次授予不超过两名科技成就卓著、社会贡献巨大的个人,由国家主席亲自签署、颁发荣誉证书和500万元高额奖金。

国家最高科学技术奖申报条件:

(1)在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树的;

(2)在科学技术创新、科学技术成果转化和高技术产业化中,创造巨大经济效益或者社会效益的;

(3)在科学研究、技术开发项目中仅从事组织管理和辅助服务的工作人员,不得作为国家科学技术奖的候选人;

(4)国家最高科学技术奖的候选人应当热爱祖国,具有良好的科学道德,并仍活跃在当代科学技术前沿,从事科学研究或者技术开发工作。

(百度百科)

1.下列针对上述材料的理解,最为准确的一项是(   )

A.“有一种情怀叫坚持,有一种创新叫坚守”这句话高度概括了屠呦呦始终从事中医药研究并最终带领团队提取青蒿素获得诺贝尔奖的传奇人生。

B.“国家培养了我,我要报答国家。”作者引用屠呦呦的原话,是为了突出她不善言辞。

C.屠呦呦的履历简单,但成就不凡,创新青蒿传统提取工艺,成为首个提取到能够有效抑制疟原虫的“醚中干”的科学家,并以此挽救了全球约590万儿童的生命。

D.前两则材料都提到了屠呦呦获得诺贝尔奖的意义,都通过侧面描写表现了屠呦呦对中医药科学的坚守。

2.下列针对材料相关内容和写作特点的分析,较为合理的一项是( 

A.材料一中,作者十分注重形象美和语言美,文章用了平实的语言含蓄地使屠呦呦医者仁心的高大形象深入人心。

B.材料二以形象生动的叙述性语言,就屠呦呦获奖、屠呦呦的生平及其提取的青蒿素被广泛使用做了客观、真实的报道。

C.材料二中,作者写到屠呦呦获得的国家科技最高奖独创三个“第一”,说明屠呦呦的成就和贡献远比先前其他获奖的科学家要大得多。

D.材料二作为一篇消息,采用了倒金字塔结构,把最重要的部分放在最开始的位置,同时,通过列举一系列数据,对屠呦呦获得国家科技最高奖进行了报道,体现了新闻语言的准确性。

3.屠呦呦获得国家最高科学技术奖的原因有哪些?请结合三则材料进行分析。

 

查看答案

补写出下面诗句中的空缺部分。

(1)______________________,鱼翔浅底,______________________________。(毛泽东《沁园春·长沙》)

(2)寻梦?撑一支长篙__________________;满载一船星辉,_______________。(徐志摩《再别康桥》)

(3)风萧萧兮易水寒,______________________________。《荆轲刺秦王》

(4)《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是:______________

(5)故天将降大任于斯人也,_______________________________________,空乏其身,行拂乱其所为。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.