下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（ ）
①这部著作艰深晦涩，我几次展卷阅读都未能真正理解，今日听了老师的讲解，我豁然开朗。
②人们往往乐于浅尝辄止地游历四方，却忽视了文化的绚烂和土地的厚重。”
③日本一些右翼分子妄图抹杀日军侵华的种种罪行，这让每一个中国人都感到购中义愤填膺。
④市场上大概有几百种文言文阅读图书，但图书水平参差不齐，有的译注更是言不及义。
⑤他曾因在世界体坛上多次荣获冠军而名噪一时，从国家队退役后转战商海，成了一名商人。
⑥这家文化发展公司另辟蹊径，充分发掘民间文艺资源，带领草根艺人登上舞台，成功打造了一批草根明星。
A.①②④ B.①⑤⑥ C.③④⑤ D.②③⑥
阅读下面这首古诗，完成各题。
杂诗
曹植
微阴翳阳景①，清风吹我衣。游鱼潜渌水，翔鸟薄天飞。
眇眇客行士，徭役不得归。始出严霜结，今来白露晞。
游者叹黍离②，处者歌式微③。慷慨对嘉宾，凄怆内伤悲。
（注）①阳景：太阳光。②黍离：出自《诗经》，是周人缅怀故都之作，表达亡国之痛。这里取其感伤乱离、行役不已之意。③处者：指役夫的家人。式微：出自《诗经》“式微，式微，胡不归”之句，此处有盼役夫早归之意。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 秋天到来，薄云蔽日，清风吹衣，鸟飞鱼游，自然物象的变幻，触动诗人敏感的心灵，引发他无尽的感怀。
B. 时处乱世，徭役繁重，服役之人长期不得归家，诗以“眇眇”状服役之地荒僻邈远，又显人物内心的愁苦无助。
C. 役夫征发时严霜凝结前路茫茫，归家时白露已晞苦尽甘来，物候变换中寓含着人物内心悲喜变化的今昔之感。
D. 九、十两句借典抒情，感怀深沉，游者和处者同心离居，一悲叹乱离，一殷切劝归，对举并写，倍显凄恻动人。
2.三、四句对诗歌的情感抒发有怎样的作用？请结合诗句简要分析。
阅读下面这首唐诗，回答问题。
长安遇冯著①
韦应物
客从东方来，衣上灞陵②雨。
问客何为来?采山因买斧。
冥冥③花正开，飏飏④燕新乳。
昨别今已春，鬓丝生几缕?
[注]①冯著：韦应物友人，他约在大历四年应征赴幕到广州。十年过去，仍未获官职。②灞陵：长安东郊山区。③冥冥：形容造化默默无语的情态。④飏飏：形容鸟儿飞行的欢快。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.全诗融叙事，抒情，议论为一体，以问答方式渲染气氛，语言生动活泼，又真挚感人。
B.首联写冯著从长安东边赶来，一路风尘，身上还带着灞陵雨水的情景。
C.颔联表面上写冯著来长安是为采铜铸钱以谋发财的，但只得到一片荆棘，还得买斧斫除。其实寓意冯著谋仕不遇，心中不快。
D.尾联写作者感叹，相逢的时候正是春天，你的鬓发并没有白几缕，意在勉励冯著还处盛年，大有可为。
2.诗的颈联有何含意?请简要分析。
阅读下面的文字，完成问题。
在10月1日庆祝中华人民共和国成立70周年大会的群众游行中，《我和我的祖国》作为“祖国万岁”方阵的背景音乐，传达出了亿万中华儿女对祖国母亲爱的诉说。
《我和我的祖国》词作者张藜、曲作者秦咏诚是辽宁大连同乡，他们都毕业于继承了延安鲁艺光辉革命传统的东北鲁迅文艺学院。秦咏诚15岁就发表了处女作《抓害虫》，1948年考入大连地下党领导的关东社会教育团，成为一名文艺工作者。1964年，刚过而立之年的他以一曲《我为祖国献石油》名震一时。随后，他更是一鼓作气创作出《毛主席走遍祖国大地》《满怀深情望北京》等红色经典歌曲。
与之正相反，张藜的艺术之路走得坎坷而艰辛。1946年，张藜考入东北鲁艺四团，1947年进入东北鲁艺文学研究室进修。1950年，他发表了第一首歌词作品《建筑工人之歌》，遂以此为终身职志。1957年反右运动中，心直口快的张藜被打成右派，后又被下放农村劳动改造，蹉跎近二十年，直到1975年被抽调参与编辑《战地新歌》才得以重拾业务。
1984年，一天下午，张藜对秦咏诚提出：“能否写一首旋律和《太阳与大海》的音乐主题反着来的歌曲?前者是旋律从低往高走，而这首歌则要求音乐从高向下行，但情绪和意境不要变，音域不要太宽。”秦咏诚稍加思索，便想出一个新的动机，不觉笔下生风，思如泉涌，仅仅20分钟，一曲新的旋律便一气呵成。
谱子到手，一晃半年过去，用张藜的话说，“我揣在怀里走到哪都琢磨这个曲调”。这年秋天，张藜去湖南张家界参加一次笔会，抵达大墉县的当晚，张藜又把曲谱拿出来看了几遍，可依然灵感全无，伴着难以名状的失望，他彻夜难眠。当清晨的霞光穿透窗棂，张藜推开窗户，一轮旭日东升，天门山身披万道霞光，巍然屹立潇湘大地，令张藜感慨万千。他回想起走过的人生道路，尽管跌宕起伏，却始终与祖国母亲的脉动休戚相关。祖国与个人，就如同大海和浪花，浪是海的赤子，海是浪的依托。张藜这样对秦咏诚描述灵感奔涌的切身感受：“第二天早晨当我打开窗户，看见眼前晨雾中的巍巍高山，突然有了感觉，歌词就出来了——我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。”
歌曲主旨一旦确立，久滞的心潮再度澎湃，不期而至的神思，激发出动人的诗篇。同样只用了20分钟，张藜就完成全部歌词的创作。
《我和我的祖国》歌词朴实大方、亲切感人，第一段以高山、河流、炊烟、村落、车辙等日常生活中的常见意象，表达对祖国锦绣河山的赞颂；第二段以“大海”和“浪花”为指代，连用六个排比式博喻，生动形象地揭示出祖国和人民不可分割的血脉深情。
多年以后，张藜回忆起当时的情景，依然激动不已，“《我和我的祖国》抒发的纯粹是我的真感情，我觉得铸就了我爱国情感的主要摇篮，是我曾经就读的大连商业学校。在学校里，我曾被日本人扇耳光，差点被打死，而且每天看到的都是蔑视的眼光，深切感觉到亡国奴的悲哀和痛苦”。
在秦咏诚之子秦际凯看来，这首歌今年再度唱红大江南北，也折射出中国特色社会主义进入新时代，中华儿女内心深层次的变化与感受，“中国越来越强大，中国人的凝聚力多强！因为有了这个做基础，唱歌的底气都不一样了，是用心在唱，我唱的时候在感染你，你在听的时候也能接收到，这是心与心的交流”。
历经磨难，初心始终不改；信仰之火，点亮追梦征程。鲁迅先生有言，“创作总根于爱”。张藜，秦咏诚正是把对祖国和人民最深沉的爱，融入《我和我的祖国》的创作中，在新中国音乐史上谱写下不朽华章。
（摘编自《浪花对海的深情——歌曲（我和我的祖国〉诞生记》，《光明日报》2019年10月27日）
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“这首歌诞生在改革开放之后，反映了改革开放后的思想解放。”不仅歌曲的名字让李谷一感到温情，歌曲的旋律也让她感觉很兴奋。李谷一说，此前歌唱祖国的歌曲旋律通常四平八稳，四三拍的歌曲很少，更别提像《我和我的祖国》这种欢快的八六、八九拍了。“《我和我的祖国》的节拍更像华尔兹，过去不太会用来演唱主旋律歌曲。”可这样的旋律欢快抒情，更适合表达感情，与《我和我的祖国》的内容非常契合。
（摘编自韩轩《〈我和我的祖国>首唱者李谷一深情回忆创作故事》）
1.下列不属于歌曲创作成因的一项是（ ）
A.秦咏诚15岁就发表了处女作；张藜因心直口快被打成右派。
B.二人都对音乐艺术有强烈的喜好和执着的追求，一个作曲有才华，一个作词很用心。
C.《太阳与大海》的旋律以及张家界大塘县天门山的旭日东升，万道霞光的触动。
D.张藜以前就读大连商业学校，在学校里，曾深切感觉到亡国奴的悲哀和痛苦。
2.下列对材料相关内容的分析和概括，不正确的一项是
A.以大量篇幅叙述两位艺术家的早年经历，一方面是表现两人艺术成长道路的不同，另一方面也在说明这都是歌曲创作的必要基础。
B.材料中提到了很多年份，并两次突出了“20分钟”这一时间概念，这是新闻报道的常见写法，最重要的目的在于突出材料内容的真实性。
C.受改革开放的影响，这首歌曲一改以往此类歌曲旋律的四平八稳，以类似华尔兹的节拍得到了演唱者李谷一的高度赞扬。
D.《我和我的祖国》是老一辈艺术家以赤子情怀，深刻的情感体验和热情的创作态度，精准高超的艺术手法为我们留下的旷世精品珍品。
3.结合材料，简要概括《我和我的祖国》这首歌曲能够唱红大江南北的原因。
阅读下面的文字，完成问题。
材料一：
央广网北京1月2日消息（记者潘毅）据中国之声《新闻和报纸摘要》报道，“学习强国”学习平台上线仪式昨天（1月1日）在京举行，中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁出席仪式并宣布平台正式上线。
“学习强国”学习平台由PC端、手机客户端两大终端组成，平台PC端有“学习新思想”“学习文化”“环球视野”等17个板块180多个一级栏目，平台手机客户端有“学习”“视频学习”两大板块38个频道。
中共中央政治局委员、中宣部部长黄坤明出席上线仪式并讲话。他指出，建设“学习强国”学习平台，是贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国重要指示精神，推动全党大学习的有力抓手；是新形势下强化理论武装和思想教育的创新探索，是推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻不断深入的重要举措。
（摘编自《“学习强国”学习平台上线仪式在京举行》，“央广网”2019年1月2日）
材料二：，
元旦这一天，许多党员干部欣喜地发现，一个内容权威、内涵丰富，特色鲜明的理论学习平台——“学习强国”正式上线。登录细览“学习强国”不仅开设了“新思想”“十九大时间”这样的重磅栏目，也有中央主要新闻单位等“强国号”提供的原创优质内容。海量、免费的图文和音视频学习资源，让“学习强国”成为习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最全面的信息平台，打造出一个干事创业的理论宝库、强魄铸魂的精神家园。依靠学习走向未来，正如一位“学习强国”使用者所说的，“大家一起学习进步，一起努力奔跑奋斗追梦”。
学习之于信仰和才干，犹如运动之于健康体魄，持之以恒，行之愈远愈受益。在手机端上，“学习强国”支持创建学习组织，设有“学习积分”“在线答题”“日程提醒”等管理和激励机制。让学习变得有组织、有管理、有指导、有服务、更多样、更个性、更智能、更便捷。从这里也不难理解为什么“学习强国”一经上线便受到党员干部追捧。利用领先的技术，打造最好的平台，提供最优的服务，“学习强国”本身就犹如一个生动“提醒”：主动变革、创新学习，永远是掌握时代主动的关键。较之快速变化的世情、国情，党情，学习的“高性价比”更为凸显。让学习的航道更加宽阔，未来会有更多精彩。
（摘编自《用“学习强国”激发学习力量》，《人民日报》2019年1月15日）
材料三：
打开“学习强国”网站，首先看到最上方的红底白字标识区。“学习”是洒脱的毛体字，“强国”是方正的黑体字，这4个大字下方，标注着“中共中央宣传部主管”9个小字。标识区右侧，是签署有习近平总书记名字的一句话——“梦想从学习开始，事业从实践起步”，这句话出自2013年10月21日，他在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话。就加强学习、建设学习大国，推动全党大学习，他曾有多次讲话。
“学习强国”全网，共有“学习新思想”“习近平文汇”“学习文化”“环球视野”“学习慕课”等17个板块180多个一级栏目，内容极为丰富，聚合了大量可免费阅读的新闻、期刊、古籍、公开课、歌曲，戏曲、电影等资料。
打开“学习强国”客户端，欢迎页面上，是出自《论语》的“学而时习之，不亦乐乎”。使用这一客户端，需要手机号注册。注册后进入主页面，从内容上看，它由“学习”“视频学习”两大板块38个频道构成。其中“学习”板块包括推荐，要闻、新思想、时政综合、发布、实践、订阅、经济、人物、科技、文化、图片、党史、人事、法纪、国际、十九大时间、纪实，用典、时评、思考、军事等频道。
“视频学习”板块，则有第一视频、短视频、联播频道、理论、党史、慕课、人物、文化，文艺、科学、自然、电视剧、电影、法治、军事等频道。其中“第一视频”主要是有关习近平总书记相关活动的视频报道。“联播频道”顾名思义就是央视新闻联播视频。“慕课”则是免费的公开视频课程，种类丰富。
（摘编自陈振凯《在“学习强国”上，如何学习》，《人民日报》（海外版）2019年1月9日）
1.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A.“学习强国”系统操作简单，可用电脑，也可用手机，PC端学习内容丰富，有“学习新思想”“学习文化”“环球视野”等17个板块，手机客户端有“学习”“视频学习”两大板块。
B.“学习强国”平台既是内容权威，内涵丰富，特色鲜明的理论学习平台，也是习近平新时代中国特色社会主义思想最权威，最全面的信息平台。
C.“学习强国”全网共有17个板块，180多个一级栏目，学习内容极为丰富，学习方式便利灵活，是新形势下推动全民大学习的有力抓手。
D.“学习强国”网站标识区位于最上方；左侧有毛体“学习”，黑体“强国”，标注着“中共中央宣传部主管”；右侧有习总书记的名言。
2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.“学习强国”学习平台的建设，是新形势下强化理论武装和思想教育的创新探索，有助于推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻不断深入。
B.“学习强国”PC端和手机客户端都汇集了丰富，精彩的内容，为学习者提供了海量，免费的原创图文和音视频学习资源，满足了广大使用者的学习需求。
C.新时期，较之快速变化的世情、国情，党情，学习的“高性价比”更为凸显。我们只有主动变革，创新学习，才能掌握时代主动；让学习的航道更加宽阔，未来才会更加精彩。
D.“学习强国”平台设计主题鲜明，网站页面的最上端是红底白字的标识区，手机客户端欢迎页面上出自《论语》的名言，都彰显了“学习”这一时代主题。
3.“学习强国”学习平台为何会受到党员干部的欢迎?请结合材料简要分析。
随着互联网的快速发展，网络已成为学生学习知识，交流思想，休闲娱乐的重要平台。互联网给人们交流和获取信息带来了极大的便利，但个别网站也存在着传播不健康信息，提供不文明服务等严重危害社会的问题，给中学生的身心健康带来不良影响。请以“文明上网”为主题，写一份倡议书。200字左右。
