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互联网这种新媒体的诞生,彻底改变了我们的生活。现在,它已成为人们生活、工作中不可...

互联网这种新媒体的诞生,彻底改变了我们的生活。现在,它已成为人们生活、工作中不可分割的一部分。你、我、他肯定和互联网演绎了不少生动故事,请写一写你和互联网的故事,表达你对网络的认识,不少于800字。

 

例文: 网络,我和爸妈沟通的桥梁 网络,是一个神秘而又熟悉的词,它是20世纪令人类自豪的发明之一。网络是信息传送的虚拟平台,也是交流、资源共享的通道,比如网络可以让你和远方的朋友聊天,和陌生人下棋,和同学们一起“比赛”……网络不仅可以满足我们的欲望,还可以充实我们的精神世界。 不同的人和网络都有一段不同的故事,充满奇异色彩。人们渐渐迷上了它,爱上了它,当然我也不例外,从相识到“相知”,我和它结下了一段深厚的情谊。正是网络,给我和爸爸妈妈的感情沟通架起了一座坚不可摧的桥梁。 爸爸妈妈因为工作的原因,不在我和哥哥的身边。虽然爸爸常来,但是见面的机会总是很短暂。用电话沟通,却只能听声音而不能见面,我和哥哥还是很想念他们。前几年,爸爸给家里买了台电脑,学校又正好在教电脑课,我和哥哥对它喜爱非常,并且没过多久就能熟练地掌控它。因为时代的进步,电脑有了更多的功能,从以前的发电子邮件到现在语音通话、微信聊天……这样,我和爸妈就可以在微信上“见面”了。在网上,我可以看见爸爸妈妈慈祥的笑容,听见他们温柔关怀的声音,即使他们不在身边,我和哥哥也能感受到那份浓浓的爱意。爸爸妈妈总是会问我们“最近过得好吗”,对于他们的问题,我和哥哥总是会点点头,开心地笑着…… 现在,我们还是用网络交流着,它是我和爸爸妈妈沟通的桥梁。它使我不再感到孤单,它让我感受到了浓浓的亲情。 如果网络是大海,我就是大海中一只欢快的小鱼;如果网络是天空,我就是天空中一只自由飞翔的小鸟;如果网络是大地,我就是大地怀抱中的一棵小草;如果网络是所学校,我就是学校里的一名学生,在网络老师的指导下,学习、成长;如果网络是青山,我就是环绕它的绿水;如果网络是我成长路上的一个太阳,那么我就是在明媚的阳光下茁壮成长的树苗。 啊,劳动人民的智慧促使科技不断发展,为我们带来了无限便捷,使我们的生活绽放出更加绚丽的色彩! 网络,感谢你!因为有你,才能让我们听到爸爸妈妈温暖的声音,让我们看到爸爸妈妈灿烂的笑容;因为有了你,人类的明天会变得更加美好! 【解析】 本题考查学生的写作能力。 审题: 本题属于材料作文,这种命题形式的主要特点是:给材料不给话题。要求全面理解阅读材料或提示语,全面理解材料,意味着要对本材料由表及里、由此及彼地作一个全面的理解,把材料看透、看全。选择一个侧面、一个角度构思作文。“侧面”是指材料的内容层次,“角度”是指材料含意的出发点,“角度”包含在“侧面”之中。材料“互联网这种新媒体的诞生,彻底改变了我们的生活”,说明互联网给我们的生活带来了很大的改变,但这种改变要一分为二的看待,既有积极的一面,又有消极的一面;“它已成为人们生活、工作中不可分割的一部分”,说明我们人类的生活已经离不开互联网了;“你、我、他肯定和互联网演绎了不少生动故事”说明每个人和互联网都存在着密切的关联。 立意: 1.互联网来到我家; 2.神奇的互联网; 3.我的伙伴——互联网; 4.我眼中的互联网; 素材: 1.互联网技术和新媒体改变了文艺形态,催生了一大批新的文艺类型,也带来文艺观念和文艺实践的深刻变化。由于文字数码化、书籍图像化、阅读网络化等发展,文艺传播的方式和途径面临着重大变革。 2.文艺产品传播方式和群众接受欣赏习惯发生了很大变化,在这些文艺的新形态面前,特别是在互联网技术和新媒体的飞速发展所带动的文艺形态的快速变化面前,我国的文艺管理方式有些脱节或滞后。 3.要吸引和团结互联网和新媒体领域的文艺创作主体。民营文化工作室、民营文化经纪机构、网络文艺社群等新的文艺组织大量涌现,网络作家、签约作家、自由撰稿人、独立制片人、独立演员歌手、自由美术工作者等新的文艺群体十分活跃。必须用全新的眼光看待他们,用全新的政策和方法团结、吸引他们,引导他们成为繁荣社会主义文艺的有生力量。 4.网络挂号 这几天,我不小心摔了一跤,前面两颗大门牙被磕断了。 爸爸妈妈急得像热锅上的蚂蚁。吃完晚饭,妈妈对爸爸说:“明天早上我3点起床,去浙江大学附属口腔医院挂个专家号,帮昊昊看牙齿。”爸爸放下筷子,说:“你不用那么辛苦,只要在网上挂个专家号就行了,你完全可以睡个懒觉。“ 只见爸爸开启电脑,打开“浙江健康在线网站“,先找到省口腔医院的专家门诊,然后选择口腔修复专家和看病序号,一会儿,电脑上显示看病时间为下周三早上8:50,我们只要在这个时间到达医院就OK了。就这样专家号挂好了,妈妈放心地点点头。 哈,网络真神! 5.网络学习 上个学期,我的英语成绩一落千丈。妈妈忧心仲仲,立马给我报了一个英语班。以前,英语外教老师要到我家里上课,路上要花去一两个小时;在家里妈妈还要准备东西,水果饮料,大家都麻烦,可现在有了电脑,可以通过网络上课了。 哎呀,上课时间到了!!!我麻利地打开电脑,登录QQ视频,英语外教老师的脸庞立即出现在电脑屏幕上,我们互相打了声招呼,就开始上课。我时而听老师讲解,时而跟老师一起拼读,有不懂的地方,点一下“重复”,直到听懂会读为止。 两个星期后,在一次英语测试中,我竟然得了98分!后来,我坚持一周两次通过网络学习英语,成绩一直保持在95分左右。 哇,网络真牛! 6.微信通话 姐姐去美国游学了,因为我受了伤,不能跟她一起去,心里别提有多难受了。 一天,我对妈妈说:“妈!我想妍妍姐姐,想和她说说话。”妈妈说:“没问题。”只见她拿起手机,点击微信,又按一下“通讯录”,找姐姐,打开对话框。只见屏幕上出现了“按住说话”四个字,妈按住按键,大声地说:“妍妍在吗?昊昊想你,想你和说话。”没过一会儿,姐姐回信过来了,我拿起手机放在耳边,姐姐的声音清清楚楚地在我耳边响起,“昊昊,姐姐也想你……”。真是“海内存亲友,天涯若比邻。”妈妈告诉我,利用微信进行语音对话,可省了一大笔越洋电话的费用呢! 哟,网络真省! 行文结构: 第一部分:介绍网络,并指出网络不仅可以满足我们的欲望,还可以充实我们的精神世界; 第二部分:不同的人和网络都有一段不同的故事,充满奇异色彩,引出“网络是我和爸妈沟通的桥梁”; 第三部分:运用一组排比句式和议论抒情表达我对网络的情感。  
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考点分析:
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在现时代,互联网与传统媒体(如报纸、杂志等)相比较可谓“新媒体”,“新媒体”和传统媒体比较具有哪些优点?

 

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我们生活在地球上,这个环境既是自然的,也是社会的,这个社会环境其实就是我们所说的“媒介环境”,我们的思维、感觉等一刻也离不开这个“媒介环境”。请结合自己的生活情况说说自己对“媒介环境”的认识。

 

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阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一:

孟子曰:“如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也?(《孟子·公孙丑下》)

材料二:

让世界一同见证祖国的强大!”新中国70华诞,一群群年轻人,以网站、微博、朋友圈等为阵地,用图片、留言等形式,为祖国欢呼,用时尚话语表达对祖国发展的由衷自豪,向世界介绍真实中国。

请结合材料内容,以高二学生的身份写一篇演讲稿,倡议本校高二同学“用自己的方式爱国”,体现你的认识与思考。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

 

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(二)阅读下面评论选段,完成下列小题。

如果说吴冠中表现的小桥流水的江南风貌是一幅幅清新秀雅的人文风景的话,那么他创作的反映祖国高山大川风貌的作品就是一幅幅雄浑壮美的自然风景了。

    ①    壮阔的风景常常离不开人类的居住和活动,    ②    为了表现其撼人的气势,人居常常退为微小的点缀,仿佛只为村托其雄浑壮美而存在。画面里,表现山体、水域的线条和色块几乎占据了全部的画面,    ③    有人居活动,    ④    只是其中不起眼的一溜深色小墨点。

不过,吴冠中表现的高山大川    ⑤    有着雄伟的姿态,    ⑥    线条的流畅柔和、墨色的浅淡透明以及整体布局的简洁概括而显得秀润舒缓。即使是沟壑纵深、风沙遍野、粗砺干涸的黄土高原,在其笔下似乎也被抚平了棱角与皱槢,变得优雅了许多。

吴冠中的水墨山水已经不是传统意义上的山水画了。尽管使用的是水墨画的材料,但讲究画面里运用笔墨线条,基于构图与布局引入了现代的形式观念,这与传统山水画有很大的区别。但他在创作中又追求诗情画意,重视画面意境和气韵生动,这又是中国传统山水画所珍视的。

1.依次填入上面文段空白处的词语,最恰当的一组是

 

A

尽管

然而

即便

却因为

B

虽然

但是

即使

尽管

只是

C

既然

可是

如果

那么

之所以

是因为

D

即使

那么

不但

而且

虽然

但是

 

 

A.A B.B C.C D.D

2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.尽管使用的是水墨画的材料,但基于构图与布局引入了现代的形式观念,讲究画面里运用笔墨线条,这与传统山水画有很大的区别。

B.尽管在构图与布局上将现代的形式观念引入,但使用的是水墨画的材料,画面里讲究运用笔墨线条,这与传统山水画有很大的区别。

C.尽管构图与布局引入了现代的形式观念,但使用的是水墨画的材料,画面里讲究笔墨线条的运用,这与传统山水画有很大的区别。

D.尽管使用的是水墨画的材料,画面里讲究笔墨线条的运用,但构图与布局引入了现代的形式观念这与传统山水画有很大的区别。

3.请仿照选文第一段的句式,从下面两组名著中任选一组对其相关思想内容作简要点评,要求内容贴切,语言通顺,不超过75个字。

第一组:《论语》《孟子》。

第二组:《三国演义》《红楼梦)。

 

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(一)阅读下面访谈选段,完成下列小题。

新京报:上世纪60年代您为什么想到要研究杂交水稻?

袁隆平:当时粮食非常短缺,闹饥荒饿死人。当时我是学农业的,亲眼看过路边、桥底下,有人没饭吃。提高粮食产量是我们的重要任务。

新京报:如今最大的心愿是什么?

袁隆平;我有两个目标,   ①   ,一个是杂交稻覆盖全球。

新京报:杂交稻除了产量往上涨,还有其他方面的优势吗?

袁隆平:上个世纪要解决温饱问题,让人们先吃饱,现在大家生活水平提高了,老百姓不满足于吃饱,还要吃好,所以我们也有战略调整,不但要高产,    ②   

新京报:    ③    ?

袁隆平:让杂交稻走出国门,推广开,如果全球有一半稻田种了杂交稻,按每公顷增产两吨来计算,就可以每年增产稻谷1亿6000万吨,可以多养活五亿人,为世界粮食安全和世界和平都能起很大的作用。

新京报:您觉得要实现自己的梦想需要哪些精神品质?

袁隆平:大家都有梦想,但是有一条,理想要高雅一点。

1.在上面访谈选段横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

2.下面句子中用来评价袁隆平的人生追求,最恰当的一项是()

A.工欲善其事,必先利其器。(《论语·卫灵公》)

B.士不可以不弘毅,任重而道远。(《论语·泰伯》)

C.夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。(《论语·雍也》)

D.富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。(《论语·里仁》)

 

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