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下列各句中,没有语病的一句是( ) A.建立健全海洋生态补偿法律机制,有利于涉海...

下列各句中,没有语病的一句是(    )

A.建立健全海洋生态补偿法律机制,有利于涉海企业提升科技创新能力,加大沙海企业损害生态系统的经济成本和社会责任。

B.林庚是一个知行合一的学者诗人,认识到自由诗的问题之后,从1934年开始,就一直致力于诗歌的节奏与形式。

C.大火从巴黎圣母院的楼顶开始燃烧,火势很快蔓延,熊熊火焰从教堂两座钟楼间窜出,塔尖随后轰然倒塌。

D.中国证监会发布《养老目标证券投资基金指引(试行)》的初衷是,对养老基金向公众提供专业化、规范化的养老金融服务具有重大意义。

 

C 【解析】 本题考查辨析并修改病句的能力。要做好这类题,考生应该熟悉常见的六大类型:语序不当、搭配不成分、残缺或赘余、不合逻辑、结构混乱、表意不明。 A项,搭配不当,“加大”与“责任”不搭配。 B项,“致力于诗歌的节奏与形式”成分残缺,可在句末加“的试验”。 D项,结构混乱。删去“的初衷是”,或把“对养老基金向公众提供专业化、规范化的养老金融服务具有重大意义”改为“让养老基金向公众提供专业化、规范化的养老金融服务”。 故选C。
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考点分析:
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下列各句中加点的成语使用全都不正确的一项是(    )

①妻子是县中医院的司药员,她谈吐如流,相夫教子的贤德在左邻右舍之间一言难尽

②政协委员们将不忘初心,敬终如始,在新时代发展大潮中,以新业绩为全面建成小康社会做贡献。

③来自北京的教育专家提醒参加研究生考试的考生一定要重视复试,万不可掉以轻心,以免功亏一篑。

④他对喜爱京剧艺术的青年学生关爱有加,热情帮助,不胜其烦地给他们说唱腔、教身段,任其录音录像。

⑤黄大年秉持“祖国的需要至上”的人生信条,为实现科技强国梦处心积虑,直到生命的最后一刻。

⑥林庚《说“木叶”》中插了王时敏的《落木寒泉图》,图画和课文内容相得益彰

A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥

 

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在下面横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。

房屋当然是建筑,但纪念柱、方尖碑、巨石圈栏等等,也都是建筑。通常,建筑具有______。对于这两个方面的要求,______,如一般的居住建筑、生产建筑、医疗建筑等;_______,如典礼性、宗教性、纪念性建筑;有的则两者相伯仲,既有实用性,又有相当高的艺术性,如博物馆、美术馆、剧场等建筑。

 

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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(      )

中国古代哲学家们讲究天人合一,包含着人和大自然和谐相处的意思。张载说:“民吾同胞,物吾与也。”人是大自然的一部分,一草一木,一山一水,天上飞的鸟,水里游的鱼, ②  是人类生存的伙伴。人 ③  是万物之灵,不要做大自然的掠夺者。不仅如此,应当在心灵上和大自然相通,从大自然中体悟人生的真谛,达到内心的和谐。

 

A

/

虽然

进而

B

正如

当然

/

但也

特别

才能

C

因为

即使

/

D

所以

/

如果

尤其

从而

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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下列句子表达得体的一项是

A. “抱歉打扰您了!我想跟您垂询一下如何解压、尽快消除心理阴影的问题。”——记者小王采访心理学家张教授。

B. 银行营业厅服务员对张小明说:“你想干什么?”——张小明来到银行营业厅,正选择要到哪个窗口办业务。

C. “不要两句话说不到一块,就动刀动枪的。”——中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。

D. “好吧,既然诸位如此客气,那么这件事就由老朽做主了!”——某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时,75岁高龄的前院长刘伟说。

 

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阅读下面的文字,完成各题。

炎热的太阳收尽了最后一道亮光,大地褪入夜色,未消的暑气把我和伙伴们赶出蒸笼一样的木屋,寻向满天星斗之下的院落。整个夏天,我们都爱端一把竹椅,摇一柄蕉扇,坐在树荫下纳凉。这时,拂到脸上、身上的夜风还带着明显的热气,要命的知了还是不停“热啊——热啊”地鼓噪。那鸣声似乎是一段捆绑得异常结实的绳子,让人不得动弹汗流不止;总是到了送来凉风的时候,它才逐渐安静下来,  ①  。蚱蜢到处飞扑蹦跳,有时还会飞到我的身上,跳到我的脚边,它没有给我留下好印象,因为它是“害虫”,蚕食稻叶的声音“沙——沙——沙”地令人不悦。而蟋蟀的歌唱,就像一种乐器的演奏,要比鸣蝉动听得多,在田野的远处,在屋摊的砖石下,在门户的角落里,反复弹唱一首同样欢快的曲子。那琴音撩拨得我们再也坐不住了,我和同伴们便会蹑手蹑脚地包抄过去,  ②  ,在它来不及逃跑的时候将它逮住放于匣中。不知为什么,它却没有了声音,不再弹唱了,如果它身上真的携着一把琴,”若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?”——让人纳闷。

1.文中使用了哪些修辞手法(    )

A.比喻、拟人、引用 B.比拟、比喻、夸张

C.比喻、借代、引用 D.比拟、借代、夸张

2.文中画波浪线的句子可改写成“在田野的远处、屋檐的砖石下、门户的角落里,反复弹唱一首同样欢快的曲子。”从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?

3.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过20个字。

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