Question

阅读下面的材料，根据要求写作。

山东一位70多岁的阿婆顶着酷暑帮儿子找工作，儿子窝在家里当蛀虫，吃饭、睡觉、打游戏。阿婆的老伴已去世多年，儿子干过一段时间的保安，后来不干了，在家啃老二十多年了……

作家武志红：中国人的集体心理年龄，没有超过1岁，还停留在口欲期。有太多的中国式巨婴，把啃老当作理所当然，心安理得地拒绝长大。

中国老龄科研中心：我国城市里有65%以上的家庭存在“老养小”现象，有30%左右的成年人依靠父母为其支出部分甚至全部生活费。

要求：结合材料，恰当立意，结合情境，符合文体特征；不套作，不抄袭：不少于800字。

Answer

例文：

摆脱依赖，走向自立

独立，代表着在与孤独相伴时能够坚强的伫立。对一个年轻人来说，最重要的是两件事，一是要受教育，一是要有独立性。这不仅指要培养独立的生活能力，不依赖别人，还包括要锻炼一种独立的思维方式，坚强的意志个性。自立人生少年始，我们要摆脱依赖，做人生智者。

摆脱依赖，才能真正走向自立。正如徐志摩说过，他在少年时疯狂地喜欢“带我走”三个字，成年后再也不会让任何人带他走，他学会了自己走。当我们慢慢懂事之后，在人生的每一个阶段，我们都要摆脱依赖，学会自立，从小事做起一点点培养自己的动手能力，最终我们会在家人的帮助下走向自立。

自立可以成就人生。曾经有一位老者拿着几条鱼和一副鱼竿想要送给两个人，其中一个人选择了鱼竿，另一个则选择了鱼，结果可想而知，选择鱼竿的人每天都钓得几条鱼，生活逐渐好了起来。而选择了鱼的人过了几日便又像以往一样穷苦不堪。其实这两个人的选择不正是自立与依赖吗？自立者根据自己的努力可以改变命运，而依赖者却只能听天由命了。得鱼不如得渔，只有得到真正的让我们自立的方法，才能造就成功的人生。

自立可以给人生带来不一样的精彩。英国著名戏剧家莎士比亚曾出身于富商家庭，成年后毅然决定放弃家中优越的条件，自己打工拼搏。而在这期间，他的经历为他日后成为全世界最卓越的文学家奠定了坚实的基础。假使莎士比亚未曾放弃对家的依赖，恐怕也只会成为富商中的一个，平凡终生。而正是因为他摆脱依赖，走向自立，才使他有机会改变人生既定的方向，成就别样的精彩。

可惜的是现今有许多做父母的不懂这一道理，许多孩子亦甘之如饴地享受着依赖。据报载，某一位暴富起来的家长，将5万元人民币划入他那还在读初一的独生子的账上，造就了一个小“款爷”。于是，这孩子上学路上雇同学代背书包，作业也雇成绩好的同学代做。结果在学校占了两个第一：存款第一，学习成绩倒数第一。古代有言“父母之爱子，则为之计深远”，而这真正的“计深远”，应是培养其独立的真本领。林则徐也说过:“子孙若如我，留钱做什么，贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么，愚而多财，益增其过。”这确实值得世人深思。金钱买不来独立，更买不来能力。所以作为父母应培养孩子的自立能力，给孩子健康的成长环境。作为子女更应有意识地摆脱依赖，做天地间独立的存在，做有能力、有担当的强者，因为生活终究还要靠自己来过。

一句谚语说得好：“自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。”路要靠自己走，才会越走越宽。而且我们人生的价值也取决于自己。让我们摆脱依赖，学会自立，成就精彩的人生。

【解析】

审题：

本题考查学生的写作能力。这是一篇材料作文，解答此类题目，要求学生在写作之前必须结合材料准确理解题意，按要求作文。而且学生要清楚审读材料不仅仅是看材料，而应该对材料有分析理解的思维过程。本题材料部分分三个层次，可采用求同存异法审读。第一层列举实例：70多岁的阿婆顶着酷暑帮儿子找工作，儿子在家啃老二十多年。第二层引作家武志红的话，将第一层所举事件定性：有太多的中国式巨婴，把啃老当作理所当然，心安理得地拒绝长大。第三层援引中国老龄科研中心的调查数据，进一步指出上述现象的发展程度。综合三层内容：父母心甘情愿的被“啃”，子女理所当然地“啃”，占比数字令人汗颜。所以命题指向“啃老”现象。“啃”就是依赖，“啃老”是一种家庭教育畸形的产物，我们应持否定态度，而正确的家庭教育是让被教育对象自然长大，自立、自强。从材料三的数据可以看出现象的严重性，所以本次作文很有现实价值和社会意义。根据涉及对象，写作时可从“啃老”者、家长的不同角度选材立意，分析原因，阐释弊端，明确做法，指出意义。本文适合写成议论文。

参考立意：

1、保温瓶式教育塑造了巨婴

2、学会放手是父母应有的修为

3、学会独立，做人生“硬汉”

4、学会独立，让自己成长

5、克服依赖，走向自立

可用素材：

1、只知道索取，不懂得奉献，是一种典型的自我主义。“巨婴”活在自己的小世界里，对外面一切无感，缺乏正常社会道德感和基本伦理意识，更没有感情的滋润与释放，冷血而无趣，漠然而可怕。

巨婴不仅生活上死板机械，心理上也张狂无比或者脆弱无比，一旦在社会碰壁，心理问题就会逐步累积，变得更加严重，甚至形成“自我破碎”。既可能伤害个体命运也可能给社会层面造成隐患，毕竟不健全的人格，也藏着畸形的价值观。

前一阵子，有媒体报道，现在的孩子说不得碰不得，心理承受能力越来越差，受不了一点委屈，也让很多家长发出了孩子“玻璃心”的感慨。其实，这就是典型的“温室里的花朵”，也是“巨婴”的呈现。

2、只知呵护，不懂引导和教育，更没有相应的锻炼，所谓的陪伴也流于表面，没有高质量的追求。这说到底就是保温瓶式教育，毕竟，“惯子等于杀子”，过度溺爱也是悲剧的开始，这绝不是危言耸听，恰恰是科学合理教育缺失的情况下，必须敲响的警钟。当然，不仅是家长，在学校和社会都应该尽早把我们的孩子从“保温瓶”里拿出去，科学适当地冲冲凉水，锻炼一番。在“宽严相济”和“规范引导”的正确教育路径中，守住孩子心理健康的底线，一切以形成健全人格和正确三观为奋斗目标。否则，一旦等到“巨婴”成形，怕是悔之晚矣。

3、生活中时常会遇到冰山。但我们不能指望一双怜悯的手送来廉价的帮助，而要学会在磨难中磨炼出飞翔的翅膀，成就自己的事业。在华人首富李嘉诚看来，一个并不完全懂事的孩子就应该学会独立生活的能力。“如果现在放松了对他们的早期教育，他们成了只知道吃喝玩乐的纨绔子弟，再进行教育就迟了。我所做的这一切其实只是想让他们学会独立面对生活和社会的一切。”正是因为践行着这样的教育理念，如今接班人李泽钜掀起“旋风”，大举并购欧美企业，事业遍及全球50 国；李泽楷也因事业有成而荣获“世界杰出华人勋章”。所以说，只有学会独立，我们才能在高空振翅高飞，抵达梦想的天堂。

4、教育家陶行知先生说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”这时，我脑海里闪现着一个个平凡而美丽的孝心少年：捐髓救母的少年邵帅；一边上学一边骑车送机票以维持家用的“奔跑女孩”路玉婷；推着二百斤的铁板车把爸爸带到上海治病的十一岁女孩黄凤。在面对人生的苦难时，他们独自用柔弱的肩膀坚强地撑起整个家，用朴素的行动书写着一个大写的“人”字，让人生散发精神的芬芳。生命的旅程注定孤独，让我们—起学会独立，让自己真正的成长，成就自己，完善自己，在生活中创造奇迹，成就自己的梦想。

5、在昆虫的世界里，有一种蛾子被人们称为“帝王蛾”。为破茧而出，帝王蛾的幼虫要艰难地爬出那个比自己身体小得多的牢笼。有些仁慈的人怀着悲悯恻隐之心，将那些通道修得宽阔一些。他们拿来剪刀，将茧子的洞口扩张。出乎意料的是，所有得到救助而见天日的蛾子，都不是真正的帝王蛾。因为它们无论如何振翅都飞不起来，只能拖着丧失功能、成为累赘的双翅在地上笨拙地爬行。

原来，在帝王蛾的幼虫穿越茧洞的时刻，通过用力挤压，血液流进蛾翼的组织细胞中，两翼充血，帝王蛾才能振翅飞翔。人为地将茧洞扩大，幼蛾的翼翅失去了充血的机会，翅膀也就失去了飞翔的能力。

参考结构：

摆脱依赖，走向自立

第一部分，开篇点题，提出观点。从分析独立的含义，年轻人最重要的两件事谈起，自然引出观点：自立人生少年始，我们要摆脱依赖，做人生智者。

第二部分，紧扣观点，分层论述。第一层，从关系入手，论述摆脱依赖，才能真正走向自立。第二层，举例论述自立对人生的重大意义：自立可以成就人生；自立可以给人生带来不一样的精彩。第三层，联系现实，反面举例，明确做法。

第三部分，总结全文，发出号召。先引用谚语回扣中心，再强调自立的作用，最后发出号召：让我们摆脱依赖，学会自立，成就精彩的人生。