很多还活跃在今天的成语都来自古代典籍、我们学过的很多文言文中就产生了很多成语。比如,“政通人和”出白范仲淹的《岳阳楼记》,“妄自菲薄”出自请葛亮的《出师表》。
(1)请找出出自本课两篇文言文或本课两篇文言文用到的成语并加以解释。
(2)下面是出自本册已学过的文言文的成语,请指出出处并解释,完成下列表格。
成语 | 出处 | 释义 |
缘木求鱼 | ① | ② |
踌躇满志 | ③ | ④ |
秋毫无犯 | ⑤ | ⑥ |
项庄舞剑,意在沛公 | ⑦ | ⑧ |
居安思危 | ⑨ | ⑩ |
垂拱而治 | ⑪ | ⑫ |
翻译画线的句子。
(1)以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐泰人食之不得下咽也。
(2)苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
解释文中加点词语的意思。
①积威:________②劫:_______③为国者:_______
翻译画线的句子。
(1)以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐泰人食之不得下咽也。
(2)苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
解释文中加点词语的意思。
①赂秦:_____②或曰:____③互丧:_______④率:______⑤以攻取:______⑥厥先祖父:____⑦举以予人_____⑧判:_____⑨至于:_____⑩迁灭:_____⑪与赢:______⑫速____⑬泊:_____
阅读课文4、5自然段,完成下面问题。
呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐泰人食之不得下咽也。(1)悲夫!有如此之势,而为秦人积威①之所劫②,日削月割,以趋于亡。为国者③无使为积威之所劫哉!
夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。荀以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。(2)
1.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.作者注意语言的锤炼和变化,如写六国并力西向,秦人必陷于窘境,用了“食之不得下咽”,形象表现出秦人可能出现的恐惧心理。
B.文章除了运用道理论证和事实论证外,还运用了对比、反证等论证方法,有时几种论证方法结合使用,很有逻辑力量。
C.末段只有六句,但用笔相当精练,而且在议论中包含着极大的感情分量。话说得十分含蓄婉转,同时问题又揭示得十分明确尖锐。
D.作者希望北宋统治者吸取历史教训,不要重蹈六国覆辙,举贤任能,团结一致,抵御外侮,以维护和巩固国家的安全。
2.课文最后一段,用了比较法,比较的内容是什么?