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通假字 (1)毋吾以也 “______” 同“______”,_________...

通假字

(1)毋吾以也

______” 同“______”,__________

(2)鼓瑟希

______” 同“______”,__________

(3)莫春者

______” 同“______”,__________

 

以 已 止 希 稀 稀疏 莫 暮 晚 【解析】 本题考查学生对通假字的掌握能力。在古代,书写者没有使用本字,而临时借用了音同或音近的字来替代,学生需要了解通假字的相关知识,本题的三个小题中出现的三个通假字都是音近通假字。 小题(1)中,毋吾以也“以”,因为。 小题(2)中,同“稀”,稀疏,这里指鼓瑟的声音已接近尾声。 小题(3)中,莫春者,“莫”同“暮”,将尽。
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考点分析:
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正字音

①千________    ②饥________    ③夫子________    ④小________

________    ⑥________    ⑦浴乎________    ⑧舞________

________    ⑩吾点也________

 

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阅读下面的材料,根据要求写作。

萤火虫是一种小甲虫,体型比蜗牛小得多。萤火虫的头顶有一对颚,那东西细得像头发,很尖利。萤火虫捉蜗牛时,先用颚在蜗牛身上轻轻敲打,而蜗牛根本不把萤火虫放在眼里,甚至觉得被敲打几下如同按摩一样舒服。它不知道,萤火虫的敲打,是在向它注射一种毒液。蜗牛在毫无警觉的情况下被麻痹,直到失去知觉,成了萤火虫的美餐。

针对以上材料,把你的思考和感悟写成一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

 

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下面是某中学学生会向各班级班长所发通知的正文,请阅读并按要求完成后面的题目。

为了进一步弘扬优秀传统文化,提高同学们的国学素养,校学生会定于1018日下午4点,在报告厅举办走近孔子读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导,并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学,并告知他们一定务必按时到会。

1)在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉两个词语,分别是          

2)文中使用不得体的两个词语,分别是       

 

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解说下面这幅漫画的内容,概括其寓意。要求语言简明准确。(解说不超过40个字,寓意不超过20个字)

(1)漫画内容:

(2)漫画寓意:

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

世界各国的权威机构每年都会发布针对国人的阅读习惯报告,其结论均显示危机重重,_____。内奥米·S·巴伦指出,阅读的习惯并非_____,读书的目的是为了学会生活,归根结底是了解生活的每一面。书籍带给我们无尽历代圣者的思想和智慧,帮助人们增长视野、走出狭隘。它还能将人们从悲痛中解脱出来,或让人们在沉闷无聊的时光中感受快乐。培根曾言:有些书可以浅尝辄止,有些书可以囫囵吞枣,而有少数书应该细嚼慢咽。因此,在_____的时代,我们需要一定的策略进行取舍。回溯历史,数字阅读早于网络的出现。(   )。随着苹果iPad和Kindle数字阅读器的问世,数字阅读的浪潮______。数字出版最新且最大的发展是缩短了作品的出版周期。阅读短篇读物既充满乐趣又有教育意义。内奥米·S·巴伦认为,适合电子屏幕的短篇阅读潜力巨大,但深度阅读不应被抛弃。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A.不容乐观  一定不易  汗牛充栋  席卷天下

B.危在旦夕  一定不易  汗牛充栋  接踵而至

C.不容乐观  一成不变  卷帙浩繁  席卷天下

D.危在旦夕  一成不变  卷帙浩繁  接踵而至

2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.书籍带给我们无尽历代圣者的思想和智慧,帮助人们开创视野、走出狭隘。

B.书籍带给我们无尽历代圣者的思想和智慧,帮助人们开扩视野、走出狭隘。

C.书籍带给我们历代圣者无尽的思想和智慧,帮助人们开辟视野、走出狭隘。

D.书籍带给我们历代圣者无尽的思想和智慧,帮助人们开阔视野、走出狭隘。

3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A.迈克尔·哈特于1971年发起了它

B.它于1971年由迈克尔·哈特发起

C.迈克尔·哈特于1971年发起了数字阅读

D.数字阅读被迈克尔·哈特于1971年发起

 

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