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古今异义 (1)依乎天理 古义:________________________...

古今异义

(1)依乎天理

古义:__________________________________________

今义:天然的道理。

(2)视为止,行为

古义:__________________________________________

今义:受思想支配而表现出来的活动。

(3)吾见其难为

古义:__________________________________________

今义:使人为难;多亏(指做了不容易做的事);客套话,用于感谢别人代自己做事。

(4)因其固然

古义:__________________________________________

今义:表示承认某个事实,引起下文转折;表示承认甲事实,也不否认乙事实。

(5)每至于

古义:__________________________________________

今义:表示达到某种程度;表示另提一事。

(6)虽然,每至于族

古义:__________________________________________

今义:用在上半句,下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应,表示承认甲事为事实,但乙事并不因为甲事而不成立。

(7)技经肯綮之未尝

古义:__________________________________________

今义:未曾;加在否定词前面,构成双重否定,意思跟“不是(不、没)”相同,但口气比较委婉。

 

牛体的自然结构 两个词,行,动作、行为;为,因为 难以操作,此处指难以下刀 本来的结构 到达 即使这样 不曾尝试 【解析】 本题主要考查学生对古诗句中相关词语的理解能力。词汇的发展,体现在实词上,最显著的就是词义的古今变化。古今词义的差别,因其演变情形的不同,大致有如下几种:词义扩大,指今义的范围大于古义,古义被包括在今义之中。 小题(1)中,依乎天理。这句话的意思是:顺着牛体的自然结构。天理:牛体的自然结构。 小题(2)中,视为止,行为迟。这句话的意思是:目光因此而集中在那里,动作也因此而缓慢下来。行为:两个词,行,动作、行为;为,因为。 小题(3)中,吾见其难为。这句话的意思是:我看见这个地方难以操作。难为:难以操作,此处指难以下刀。 小题(4)中,因其固然。这句话的意思是:顺着他本来的结构。固然:本来的结构。 小题(5)中,每至于族。这句话的意思是:每次到达筋骨交错的地方。至于,到达的意思。 小题(6)中,虽然,每至于族。这句话的意思是:即使这样,每次到了筋骨交错的地方。虽然,即使这样的意思。 小题(7)中,技经肯綮之未尝。这句话的意思是:从不去碰筋骨盘结的地方。未尝,不曾尝试的意思。
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考点分析:
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词类活用

(1)名词作状语

①良庖更刀   __________                 ②族庖更刀   __________

(2)形容词作名词

而刀刃者无   __________

 

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一词多义

(1)善

刀而藏之   __________                ②嘻,哉   __________

③穷则独其身   __________              ④故用兵者不以短击长   __________

(2)然

①怵为戒   __________        ②虽,每至于族   __________

(3)解

①庖丁为文惠君牛   __________           ②所以传道受业惑也   __________

③罪不而大可   __________

(4)族

庖月更刀   __________                    ②每至于   __________

 

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通假字

(1)砉然向然

________”同“________”,____________

(2)技盖至此乎

________”同“________”,____________

(3)批大郤

________”同“________”,____________

 

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正字音

________  ②________  ③________  ④________

⑤大________  ⑥大________  ⑦肯________  ⑧大________

________  ⑩________  ________

 

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阅读下面的两首诗,回答问题。

同褒子秋斋独宿

韦应物

山月皎如烛,霜风时动竹。

夜半鸟惊栖,窗间人独宿。

和韦苏州[注]《秋斋独宿》

赵秉文

冷晕侵残烛,雨声在深竹。

惊鸟时一鸣,寒枝不成宿。

[注]韦苏州:韦应物,因其曾任苏州刺史,故称“韦苏州”。

请分别指出两首诗的第一句使用的修辞手法,并加以赏析。

 

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