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阅读下面的文言文,完成下面小题。 丁前溪 蒲松龄 丁前溪,诸城人,富有钱谷。游侠...

阅读下面的文言文,完成下面小题。

丁前溪

蒲松龄

丁前溪,诸城人,富有钱谷。游侠好义,慕郭解之为人。御史行台按访之。丁亡去。至安丘,遇雨,避身逆旅。雨日中不止。有少年来,馆谷丰隆。既而昏暮,宿其家;豆饲畜,给食周至。问其姓字,少年人:“主人杨姓,我其内侄也。主人好交游,适他出,家惟娘子在。贫不能厚客给,幸能垂谅。”问主人何业,财家无资产,惟日没博场,以谋升斗。次日,雨仍不止,供给弗懈。至暮,锉刍;刍束湿,颇极参差。丁怪之,少年曰:“实告客:家贫无以饲畜,适娘子撤屋上茅耳。”丁益之,谓其意在得。天明,付之金,不受;强付,少年持入。俄出,仍以反客,云:“娘子言:我非业此猎食者。主人在外,尝数日不携一钱;客至吾家,何遂索偿乎?”丁叹赞而别。嘱曰:“我诸城丁某,主人归,宜告之。暇幸见顾。”

数年无耗。他岁大饥,杨困甚,无所为计。妻漫劝诣丁,从之。至诸,通姓名于门者。丁茫不忆;申言始忆之履而出揖客入见其衣敝踵决居之温室设筵相款宠礼异常。明日,为制冠服,表里温暖。杨义之;而内顾增忧,褊心不能无少望。居数日,不言赠别。杨意甚亟,告丁曰:“顾不敢隐:仆来时,米不满升。今过蒙推解,固乐;妻子如何矣!”丁曰:“是无烦虑,已代经纪矣。幸舒意少留,当助资斧。”走伻招诸博徒,使杨坐而乞头,终夜得百金,乃送之还。归见室人,衣履鲜整,小婢侍焉。惊问之。妻言:“自若去后,次日即有车徒赍送布帛菽粟,堆积满屋,云是丁客所赠。又婢十指,为妾驱使。”杨感不自已。由此小康,不屑旧业矣。

异史氏曰;“贫而好客,饮博浮荡者优为之;最异者,独其妻耳。受之施而不报,岂人也哉?然一饭之德不忘,丁其有焉。”

1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(    )

A.宿其家      止:让……停留 B.谓其意在得  直:通“值”,偿值

C.丁益之      异:奇特 D.不言赠别    殊:完全

2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )

A.申言/始忆之/履而出/揖客入/见其衣敝踵决/居之温室/设筵相款/宠礼异常

B.申言始忆之/履而出/揖客入/见其衣敝踵决/居之温室/设筵相款/宠礼异常

C.申言始忆之/履而出/揖客入/见其衣敝踵决/居之温室设筵/相款宠礼异常

D.申言/始忆之/履而出/揖客入/见其衣敝踵决/居之温室设筵/相款宠礼异常

3.下列对原文有关内容的分析和概括:不正确的一项是(    )

A.丁前溪家中富有,他钦慕郭解的为人,喜好交游,豪爽重义。御前史台让他出来做官,丁前溪不愿意做官,逃离了家乡。

B.安丘一民舍的女主人是一个重情重义,施恩不图报的人,她尽家中所有招待丁前溪,在无马料喂丁前溪的马时,竟扯下房顶的茅草来做饲料。

C.荒灾发生后,杨家处境非常困顿,于是杨某前往诸城投奔丁前溪,希望得到帮助,丁前溪非常热情周到地接待了他,并暗中派人帮助杨某的家人。

D.蒲松龄认为,喜欢饮酒赌博,性情豪放的人能够尽自己最大的努力帮助别人是正常的,而杨某的妻子作为一个女子也能如此大度就让人惊异了。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)问主人何业,则家无资产,惟日设博场,以谋升斗。

(2)丁曰:“是无烦虑,已代经纪矣。幸舒意少留,当助资斧。”

(3)自若去后,次日即有车徒赍送布帛菽粟,堆积满屋,云是丁客所赠。

5.文中哪些地方体现了丁前溪豪爽、重义气?

 

1.C 2.B 3.B 4.(1)丁前溪问他家主人以什么为业,(年轻人说)主人家没有多的资产,只是每天靠设赌场谋得少量的生活用品。 (2)丁前溪说:“这无须你烦恼操心,我已经替您安排好了。希望您放宽心稍微再待几天,我帮您解决盘缠。” (3)从你离开后,第二天就有车马和仆人送来了这些布匹和粮食,堆满了一屋子,说是丁氏客人赠与的。 5.在旅馆避雨时,得杨妻的资助,不忘恩情。等杨某去他家时,鞋都来不及穿跑出来迎接,行礼请客人进屋,置办酒席款待杨某,替他做新衣服、鞋帽,解决盘缠筹集百两银子,并为杨家送去布匹和粮食还有婢女。 【解析】 1.本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时,首先应审题,看是选择正确的选项还是错误的,别出现因为审题不清导致正误错位,留下遗憾。最好的方法是凭借知识迁移能力兼用排除法。题中C项,“异:奇特”错,“丁益异之”中“异”本是形容词,句中它的后面带有宾语“之”,应是意动用法,译为“认为……奇怪”。 故选C。 2.此题考查学生文言文断句能力。解答此类题,考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧,而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志,比如:四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。题中,“申言”意思是“再三说起”,“言”后不是说的话,故不能在“言”停顿,可在“始忆之”后停顿,排除AD;“居之”后省略了表处所的介词“于”,介词“于”的宾语是“温室”,故应在其后停顿;“设筵”的目的是“相款”,即款待他,中间不可停顿,排除C项。 故选B。 3.本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时,注意对读选项和原文,寻找时间、地点、人物、事件、手法以及重点词句的翻译上的错误。题中B项,“重情”“施恩不图报”错,“重情”于文无据,文中写女主人尽家中所有招待丁前溪,在无马料喂丁前溪的马时,竟扯下房顶的茅草来做饲料,表现她的“义”,但未提到“情”;原文“他岁大饥,杨困甚,无所为计。妻漫劝诣丁,从之”的意思是“杨家(处境)非常困顿,实在没有什么作为生计。他的妻子劝他去投靠丁前溪,(杨某)听从了妻子的话”,可知并非不图报。 故选B。 4.本题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容,翻译以直译为主,意译为辅,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实。题中重点字词:(1)何业,以什么为业;日,名词用作状语,每天;以,来;升斗,少量的生活用品。(2)经纪,安排;幸,希望;舒,放宽;少,稍微;资斧,解决盘缠。(3)若,你;赍送,送来;菽粟,粮食;所赠,赠与的。 5.本题考查理解文本内容及归纳内容要点的能力。做此类题时,回归原文,按照题干要求,锁定答题区域,结合文本内容,从不同的方面进行归纳,语言要简洁准确。从“嘱曰:‘我诸城丁某,主人归,宜告之。暇幸见顾’”“申言始忆之,履而出,揖客入。见其衣敝踵决,居之温室,设筵相,宠礼异常”“明日,为制冠服,表里温暖”“使杨坐而乞头,终夜得百金”“次日即有车徒赍送布帛菽粟,堆积满屋,云是丁客所赠。又婢十指,为妾驱使”可分析出“在旅馆避雨时,得杨妻的资助,不忘恩情。等杨某去他家时,鞋都来不及穿跑出来迎接,行礼请客人进屋,置办酒席款待杨某,替他做新衣服、鞋帽,解决盘缠筹集百两银子,并为杨家送去布匹和粮食还有婢女”。
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考点分析:
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阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图,根据要求完成题目。

(注)两代表一委员:党代表、人大代表和政协委员。

(1)用一句话概括“红色议事厅”工作职能,不超过15个字。

(2)从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制。要求:体现流程图主要内容,语言简明、准确,不超过80字。

 

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阅读下面这段文字,提取重要信息,按要求分别写一句话。

蒲松龄(1640—1715),字留仙,别号柳泉,也称柳泉居士。山东省淄川县(今淄博市淄川区) 人,清代杰出文学家,文言小说圣手。他少负才华,年轻时即考取秀才,但以后多次参加科举, 到老未中举人。家境贫寒,长期做私塾先生。自谓“喜人谈鬼”“雅爱搜神”,闲时坐于村口, 供人茶水,与之闲谈,搜集大量素材,创作了短篇小说集《聊斋志异》。全书共 490 余篇,现在已有日、英、法、德、意、俄、越南、捷克、罗马尼亚、波兰、西班牙等 20 多种语言的译本。

(1)突出蒲松龄的身份,不超过 25 字。

(2)突出蒲松龄的成就,不超过 25 字。

 

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名句默写。

(1)故________________,不可忽也。

(2)闻之:________________。信夫!

(3)有志者,事竟成,________________。苦心人,天不负,________________

 

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翻译下面的句子。

(1)为人迂讷,遂为猾胥报充里正役,百计营谋不能脱。

(2)成反复自念,得无教我猎虫所耶?

(3)欲居之以为利,而高其直,亦无售者。

 

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下列句中的“为”字的用法,与其他三项不同的一项是(    )

A.居为奇货 B.而奉行者即为定例 C.欲居之以为利 D.遂为猾胥报充里正役

 

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