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翻译文中画线的句子。 (1)盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。 (2)无...

翻译文中画线的句子。

(1)盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。

(2)无由会晤,不任区区向往之至!

 

(1)盘庚迁都(的时候),连老百姓都抱怨啊,(并)不只是朝廷上的士大夫(加以反对)罢了。(2)没有机会(与您)见面,内心实在仰慕到极点。 【解析】 本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主,意译为辅,把句子中的每一个字都要落到实处,注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实。 本题: (1)盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。译为:盘庚迁都(的时候),连老百姓都抱怨啊,(并)不只是朝廷上的士大夫(加以反对)罢了。注意得分点:之:主谓之间取消句子独立性。胥(xū)怨:全都抱怨。胥:皆。特:只是。而已:罢了。 (2)无由会晤,不任区区向往之至!译为:没有机会(与您)见面,内心实在仰慕到极点。注意得分点:由:机会。会晤:见面。不任:不由得:区区:从内心。向往:仰慕。至:极点。
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解释文中加点词语的意思。

①蒙教:_______②强聒:_______③重念:________④视遇:______⑤反覆:_____⑥卤莽:______⑦征:_______⑧以谓:________⑨人主:________⑩举:_______辟邪说,难壬人:____

 

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阅读课文3、4自然段,完成下面问题。

人习于苟且非一日,士大夫多以不国事、同俗自媚于众为善,上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已;(1)盘庚不为怨者故改其度义而后动而不见可悔故也。如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽斯民,则某知罪矣;如日今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢

无由会晤,不任区区向往之至!(2)

1.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )

A.作者对“怨谤”的来历做了一针见血的分析揭示其精神面貌和思想实质。

B.本文对当时士大夫不恤国事、苟且偷安、墨守成规的保守思想表示了不满。

C.本文引用了上古时期盘庚迁都而致怨的事例,说明社会改革古已有之。

D.本文作者批驳司马光的意见,针锋相对但又注意分寸既表明态度又不失赠答之礼。

2.第三段中作者重点批驳了对方的什么观点这样批驳有什么好处?

 

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文本研读、阅读课文1、2自然段,完成下面问题。

某启:昨日蒙教窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合,所操之术多异故也。(1)虽欲强聒,终必不蒙见察,故略上报,不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚,于反覆不宜卤莽,故今具道所以,冀君实或见恕也。

盖儒者所争,尤在于名实(2),名实已明,而天下之理得矣。今君实所以见教者,以为侵官,生事,利,拒谏,以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说难壬人,不为拒谏。至于怨诽之多,则固前知其如此也。

1.列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )

A.第一段主要阐明写这封信的原因和目的。因为两人之间有分歧,所以写信表明自己的立场和态度。

B.面对保守派的指责,作者开始不屑于辩解,就没有回复。后来想到不可鲁莽失礼,才写了本文,表达了一种坚持改革的信心。

C.在给司马光的这封回信中,王安石主要辩明侵官、生事、征利、拒谏、致怨五事。

D.作者以“名实已明,而天下之理得矣”为论证的立足点,分别对保守派谬论进行驳斥,表明自己坚持变法的立场。

2.从第二段看,司马光的信是如何指责王安石的?王安石又是如何一一反驳的?

 

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翻译文中画线的句子。

(1)念高危则思谦冲而自牧。

(2)惧谗邪则思正身以黜恶。

(3)总此十思,弘兹九德,简能而任之,择善而从之。

 

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解释文中加点词语的意思。

①见可欲:_____②作:_____③满溢:_____④下:______⑤盘游:____⑥三驱:____

⑦敬:____⑧虑壅蔽:_____⑨谬赏:_______⑩信者:______垂拱:___

 

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