阅读下面的文字,完成各题。
“关店潮”的论断 ,如今却忽如一夜春风来,一座座新型书店, 般在城市的大街小巷兴起。从前些年的 ,到如今购物中心、商业地产、社区、景区积极引入,实体书店在2018年展现出罕见的扩张之势。
在这轮书店创办热潮中,追求“高颜值”成为一个显著特征。 的设计、高雅精致的布局和时尚惬意的环境不仅造就了一座座“文化地标”,更吸引了众多消费者前来“打卡”。不过,热闹背后,行业人士担忧:仅靠“拼颜值”吸引的顾客回流,尚不能断言实体书店已真正走进阅读生活。三联韬奋书店三里屯店开张后也备受关注,记者走进了这家“网红”书店,起伏蜿蜒的店内设计和布局,灵感源自《溪山行旅图》的触发,意在将人们在店内的阅读体验喻为蜿蜒在知识文化中的一次旅程。“网络书店的冲击,让实体书店不得不努力探寻吸引消费者重回书店的可能性。( )。”《中国图书商报》创办人程三国说。不过,“打卡”并不意味着买书。程三国认为,书的创办理念应从“美感”转向“品牌”,“品牌为消费者提供价值,要为消费者提供他真正愿意花钱购买、而且只能从你这里买到的某种‘价值’。”
1.依次填入文中橫线上的成语,全都恰当的一项是
A. 不绝如缕 星罗棋布 财匮力绌 浑金璞玉
B. 言犹在耳 雨后春笋 江河日下 美轮美奂
C. 不绝如缕 雨后春笋 财匮力绌 美轮美奂
D. 言犹在耳 星罗棋布 江河日下 浑金璞玉
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A. 起伏蜿蜒的店内设计和布局,灵感源自《溪山行旅图》,意在将人们在店内的阅读体验喻为一次在知识文化中的蜿蜒漫游。
B. 起伏蜿蜒的店内设计和布局,源自《溪山行旅图》触发的灵感,意在将人们在店内的阅读体验喻为蜿蜒在知识文化中的一次漫游。
C. 起伏蜿蜒的店内设计和布局,灵感源自《溪山行旅图》的触发,意在将人们在店内的阅读体验喻为蜿蜒在知识文化中的一次旅程。
D. 起伏蜿蜒的店内设计和布局,源自《溪山行旅图》触发的灵感,意在将人们在店内的阅读体验喻为一次在知识文化中的蜿蜒旅程。
3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A. 新一代追求‘美感’的书店便应运而生,消费者追求消费升级,这个过程恰逢社会整体富裕程度提升。
B. 这个过程恰逢社会整体富裕程度提升,消费者追求消费升级,新一代追求‘美感’的书店便应运而生。
C. 新一代追求‘美感’的书店便应运而生,这个过程恰逢消费者追求消费升级,社会整体富裕程度提升。
D. 这个过程恰逢消费者追求消费升级,社会整体富裕程度提升,新一代追求‘美感’的书店便应运而生。
阅读下面的文言文,回答问题。
大力将军
蒲松龄
查伊璜,浙人。清明饮野寺中,见殿前有古钟,大于两石瓮,而上下土痕手迹,滑然如新,疑之。俯窥其下,有竹筐,不知所贮何物。使数人抠耳,力掀举之,无少动。益骇,乃坐饮以伺其人。居无何,有乞儿入,携所得糗糒[注],堆累钟下。乃以一手起钟,一手掬饵置筐内,往返数回,始尽。已复合之,乃去。移时复来,探取食之。一座尽骇。查问:“若男儿胡行乞?”答以:“啖噉多,无佣者。”查以其健,劝投行伍。乞人愀然虑无阶。查遂携归饵之,计其食,略倍五六人。为易衣履,又以五十金赠之行。
后十余年,查犹子令于闽,有吴将军六一者,忽来通谒。款谈间,问:“伊璜是君何人?”答言:“为诸父行。与将军何处有素?”曰:“是我师也。十年之别,颇复忆念。烦致先生一赐临也。”会伊璜至,因告之,伊璜茫不记忆。即命仆马,投刺于门。将军趋出,逆诸大门之外。视之,殊昧生平。窃疑将军误,而将军伛偻益恭。笑曰:“先生不忆举钟之乞人耶?”查乃悟。
(有删改)
(注)糗糒:干粮。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.俯窥其下,有竹筐 窥:窥视,偷看
B.居无何,有乞儿入 无何:无可奈何
C.查遂携归饵之 饵:给……吃
D.为易衣履 易:更换
2.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.查伊璜在野外的寺庙中发现巨大古钟,好几个人抓耳挠腮皆无法掀动;而当时身为乞儿的吴六一却能轻易掀开。
B.查伊璜见吴六一力大不凡,就鼓励他投身军队;又见他贫苦无助,就把他带回家,厚赠之后让他上路。
C.吴六一在闽地遇到查伊璜的侄子,问清楚二人的关系后,表达希望查伊璜上门一见的意思。
D.查伊璜听说吴将军与自己有旧,但已经记不起来到底是谁;即便如此,他仍然带着仆人骑着马,上门投递名片。
3.翻译下面的句子。
(1)乃以一手起钟,一手掬饵置筐内,往返数回,始尽。
(2)为诸父行。与将军何处有素?
阅读下面这首宋诗,完成各题。
重 阳①
文天祥
万里飘零两鬓蓬,故乡秋色老梧桐。
雁栖新月江湖满,燕别斜阳巷陌空。
落叶何心②定流水,黄花无主更西风。
乾坤遗恨知多少,前日龙山③如梦中。
(注)①《重阳》这首诗是文天祥被捕后,在元朝被囚禁期间所作。当时,皇帝、皇太后均已投降,并劝文天祥投降。②何心:何来的心。③龙山:隐喻中华民族的生息繁衍的发源地。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A. 首联实写他长期被囚的景况以及孤独思乡怀国的情绪,勾勒出一个鲜活的囚人形象。
B. “梧桐”是狱中所见景象之一,诗人着意写它,寄寓了一片深情,属触景生情的写法。
C. 颔联通过想象描绘雁南飞、燕归巢等美妙景象,表现作者坚信能重获自由的乐观豁达。
D. 尾联“龙山”既可指作者战败被捕之地,也指华夏民族发源地、沦陷的中原地区。
2.请从颈联撷选的意象入手,结合全诗,分析作者所抒发的思想情感。
下列对文化常识的解说,不正确的一项是( )
A.胥吏,旧时官府中办理文书的小官吏。“胥”指的是一种基层的办事人员。“吏”本是指替天子管理臣民,处理政务的人,即“官”,后逐渐专指小吏和差役,即没有官位的官府工作人员。
B.万乘,“乘”指一车四马,“万乘”即万辆兵车,可代指天子或能出兵车万乘的大国。
C.东都,位置在东的都城,古时有些朝代设置两个都城,隋唐定都长安,设东都洛阳。
D.牧守,“牧”是指一郡之长,“守”是指一州之长,“牧守”泛指治理一方的最高长官。
名句默写。
(1)在《赤壁赋》的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下,朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇,即文中所谓“_________________,_________________”。
(2)刘禹锡《秋词》中一反前人悲秋之调,表明对秋天独特感受的句子是“_________________,_________________”。
(3)荀子《劝学》中,以“跂而望”“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”等一系列日常小事为喻,得出的结论是:“_________________,_________________。”
(4)范仲淹《岳阳楼记》中从空间角度描写岳阳楼景象广阔浩渺的句子是:“_________________,_________________,_________________,_________________。”
请仔细观察下面的漫画按要求回答问题。
(1)简要介绍漫画内容。
(2)揭示漫画的寓意。