Question

阅读下面一首元曲，回答问题。

[双调]雁儿落带过得胜令

吴西逸^①

春花闻杜鹃，秋月看归燕。人情薄似云，风景疾如箭。留下买花钱，趱^②入种桑园。

茅苫^③三间厦，秧肥数顷田。床边，放一册冷淡渊明传；窗前，抄几联清新杜甫篇。

（注）①吴西逸：生平不详，可能当过小官，终看破红尘归隐。此曲为归隐前后所作。②趱：赶快。③苫：用草覆盖。

（1）从归隐角度看，这首元曲写了几个层次？请简要分析。

（2）这首元曲主要运用了哪些修辞手法？试作赏析。

Answer

（1）写了两个层次。前两句为第一层次，主要写向往归隐的理由。由春花秋月引起光阴如箭之叹，由鸟啼燕归生出人情淡薄之慨。后几句为第二层次，主要写向往中的隐居生活。其中又分为两层，“留下”句至“秧肥”句为第一层，写归隐后的物质生活；“床边”句至结尾句为第二层，写归隐后的精神生活。（2）①对偶，如“秋月”句对“春花”句等；②比喻，如将“人情薄”比作“云”，“风景疾”比为“箭”等；③夸张将“风景疾”比为“箭”的同时又兼用了夸张的修辞手法。

能力培优训练

【解析】

（1）此题考查把握诗歌内容的能力。归隐诗大多按归隐前后的顺序写，这样就不难分析这首小令的内容上的层次了。第一层首先交代了作者归隐田园的原因。从春花、杜鹃写起，让人们看到了暮春的飞花无奈，听到了杜鹃的声声不如归去；到秋月如水，归燕难留。春去秋来，春花秋月，燕去燕回，这是无法抗拒的自然规律。自然规律本已令人感慨万千，更何况人情淡薄、光阴如箭。客居的游子，怎会没有“我亦归去”的感叹！正是：飞鸟尚且恋归，何况人乎？第二层前四句续写归隐时的迫切心情和归去后的简单安排。抛弃金银，离开喧嚣的闹市，放弃繁华舒适生活，来到田园置田造屋。“趱入”反映了作者对归隐田园的急不可待；茅舍三间足以安身，良田数顷可以自给，表现了作者挣脱世俗官场羁绊后的一身轻松，充分说明了作者对自己的选择感到满意。最后写作者归隐后的精神追求。读读厌倦官场、归隐田园的“陶渊明”和抄抄关心民间疾苦的“杜甫”，是作者的追求，同时也反映出作者归隐后的风雅情趣和淡泊生活。

（2）此题考查辨析修辞手法的能力。常用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等。借代是不直接说出要说的人或事物，而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代，如以部分代全体，用具体代抽象，用特征代本体。这首小令写的是作者看淡繁华、归隐田园的心情和对生活的感叹。内容上，前四句“春花闻杜鹃，秋月看归雁。人情薄似云，光阴疾如箭”。首先交代了作者归隐田园的原因。为什么归隐？从春花、杜鹃写起，似乎让人们看到了暮春的飞花无奈，听到了杜鹃的声声不如归去；到秋月如水，归燕难留。春去秋来，春花秋月，燕去燕回，无法抗拒的自然规律，本已令人感慨万千，更何况人情淡薄、光阴如箭。手法上，“春花闻杜鹃，秋月看归燕”，对偶运用；“人情薄似云”“风景疾如箭”，比喻手法；“风景疾如箭”，夸张手法。