阅读下文(课文一、二自然段),完成下面问题。
宣德间,宫中尚促织之戏,岁①征民间。此物故②非西产;有华阴令欲媚上官,以一头进,试使斗而才,因贵常供(1)。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之,昂其直,居为奇货(2)。里胥猾黠,假此科③敛丁口,每贵一头,辄倾④数家之产。
邑有成名者,操⑤童子业,久不售⑥。为人迂讷,遂为猾胥报充里正役(3),百计营谋不能脱。不终岁,薄产累尽。会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿,忧闷欲死。妻曰:“死何裨益?不如自行搜觅,冀有万一之得。”成然⑦之。早出暮归,提竹简丝笼,于败堵丛草处,探石发穴,靡计不施,迄无济。即捕得三两头,又劣弱不中于款。宰严限追比,旬余,杖⑧至百,两股间脓血流离⑨,并虫亦不能行捉矣。转侧床头,惟思自尽。
1.解释文中加点词语的意思。
①岁: ②故: ③科:
④倾: ⑤操: ⑥售:
⑦然: ⑧杖: ⑨流离:
2.翻译文中画线的句子。
(1)_________________________________________________
(2)_________________________________________________
(3)_________________________________________________
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.促织祸患起于宫廷,为满足宫中斗蟋蟀之乐而“岁征民间”,一头促织会带来“辄倾数家之产”的后果。
B.第1段围绕着征集促织,充分地表现了官府的贪鄙“游侠儿”的居奇、里胥的刁猾。
C.面对征促织,成名既“不敢敛户口”,又“无所赔偿”,形势逼迫下,只好自行捕捉,又无所得,苦受杖刑,只有“转侧床头,惟思自尽”
D.第1段是故事的开端,为全文做了铺垫;第2段点出成名因“征促织”而遭受的苦难,是故事的发展。
4.第2段写成名因“征促织”而遭受的苦难,表现了成名什么性格特点?
在通读课文,理清故事情节的基础上,围绕课文标题“促织”,给课文每段文字拟写一个小标题。
作者以什么为线索展开全文的?
阅读下面的文字,根据要求写作。
“配角综合征”为不喜欢向前闯,甘当团队配角的心理。近日,中国青年报社会调查中心对2000人展开的一项调查显示,48.4%的受访者有“配角综合征”。同时,50.4%的受访者表示身边有“配角综合征”人群,其中9.5%的受访者坦言非常多。
“我知道我有能力去做一名领导者,但不想承担那么多。”在某村庄任职的大学生村干部小林说,“在我看来当配角是一件挺开心的事情,担子没那么重,把自己职责范围内的事情做好,也是一种成就。”
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本报北京10月16日电银联国际15日宣布,与亚美尼亚农业互助银行达成合作,后者旗下商户和ATM已开始陆续受理银联卡,这也是亚美尼亚首次开通受理银联卡。银联受理网络随之延伸到177个国家和地区。
随着“一带一路”倡议实施,中国和沿线市场之间、沿线各市场之间的跨境支付需求日益增长,银联正不断加大支付服务力度。中亚和外高加索地区是“丝绸之路经济带”的关键节点,此次银联在亚美尼亚实现受理突破,进一步完善了区域内的银联网络服务,加快推动“一带一路”支付网络互联互通。在同我国签订共建“一带一路”合作文件的国家和地区中,超过80%已经开通了银联卡业务,覆盖近1000万家商户和近70万台ATM。
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新闻报道的确有及时性的特点,关注当下的事件,也是它的特质,但允许引入一些背景材料。这样的材料①_________,但对于补充说明新闻事实有很大的作用,是新闻报道不可或缺的组成部分。背景材料是为了让读者更好更准确地理解一篇报道,说的都是“为什么”,所以,②_________千万不能道听途说、以讹传讹。如果连“为什么”都搞不清,那就会为读者理解报道造成困难,甚至③_________。