Question

阅读下面语段，完成下面小题

①江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，红叶亦有时候会保持三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树，红叶落后，还有雪白的桕子着在枝头，一点一丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色，根边总带点绿意，非但野火烧不尽，就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，你不但不感到岁时的肃杀，而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气；“若是冬天来了，春天也总马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得到。

②说起寒郊的散步，实在是江南的冬日，所给子江南居住者的一种特异的恩惠；在北方的冰天雪地里生长的人，是终他的一生，也绝不会有享受这一种清福的机会的。我不知道德国的冬天，比起我们江浙来如何，但从许多作家的喜欢以散步一词做他们的创作题目看来，大约德国南部四季的变迁，总也和我们的江南差不多。

③江南河港交流，且又地濒大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎桠的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说够不够悠闲？若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客；天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了。我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上树”的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？

④一提到雨，也就必然的要想到雪。“晚来天欲雪，能饮一杯无？自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜更深人静后的景况；“前村深雪里，咋夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了，诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？

（选自郁达夫《江南的冬景》）

1.分析第①节中作者抒写“冬郊散步”感受的作用。

2.根据选文第③节，简析作者赞美江南冬景“迷人”的原因。

3.简要分析第④节中画线句的语言特点。

4.从选材、布局、手法等方面简析选文是如何来展现江南冬景的特点的。

Answer

1.通过描写丰腴而润泽的大地，风和日暖的午后等冬天美景，写出了江南冬景的与众不同之处，渲染了宁静恬淡、充满生机的氛围，表达了作者对江南冬景的钟爱；引出下文对北方冬天景色的描写，并与之形成对比，突出江南冬景的特点。

2.微雨寒村的图景和冬日农村图景，色彩朴素淡雅，意境朦胧悠远，诗中有画，画中有诗，让人感到悠闲、洒脱、得失俱亡。

3.引用诗句，避实就虚，写出了江南冬天傍晚、夜里、清晨的雪景，巧借诗句意境，通过自己的品评，将江南的雪景推向一个新的境界。增强了文章的知识性、趣味性。

4.选材上：作者选取了“寒郊散步图”“冬郊植被图”“寒雨微村图”“江南雪景图”几幅独特图景，表现江南冬景的迷人之处。

布局上：采取总分结构，先总说江南冬景的迷人之处，再通过几幅图画细致正面描绘。

手法上：对比手法，江南的风和日暖对比北方的冰天雪地，突出江南冬天的暖；虚实相生，侧面烘托，描写江南美景有河流、三五人、长桥、远阜、树枝槎桠、白雨、乌篷小船、茅屋、等真实景物，也有“暗示着灯光的月晕”，虚实相生；善用诗句，化虚为实，第④节中引用了多句诗句，以诗写景，弥补了没有说尽的意味，绵延了没有抒尽的情思，行文跌宕多姿，富有诗情画意。

【解析】

1.本题考查把握段落作用的能力。文章开篇如果是景物描写，那么，首段的作用，从结构上看，它可能是铺垫作用，从景物描写上看，它的作用是衬托、勾勒环境，提供背景，或营造（渲染）某种气氛。如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上一致，那么在表达上的作用一般是衬托（或烘托、铺垫）。如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表达作用就是反衬。 中间段如果比较长，而且描写的是选文的主要物象，那么，它在内容上的作用一般是扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题或照应前文。

景物本身作用：“芦花可以到冬至而不败，红叶亦有时候会保持三个月以上的生命”“草色顶多成了赭色，根边总带点绿意”“你不但不感到岁时的肃杀，而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气”等句子写出江南冬天的温暖，渲染了宁静恬淡、充满生机的氛围。

情感上：作者景中含情，借芦花、红叶、草色、风和日暖的午后等景物，表达了作者对江南冬景的钟爱。

结构上：江南冬景的温暖与北方冬天的寒冷截然不同，形成了鲜明对比，引出下文对北方冬天景色的描写。

2.此题考查筛选整合信息和体会作者情感的能力。题干要求简析作者赞美江南冬景“迷人”的原因。重点阅读第③节，勾画表现作者情感的句子，并整合作答。

第③节描绘了微雨寒村里的冬霖景象：河流边，三五人，门对长桥，窗临远阜，树枝槎桠；描绘了冬日农村图景：白雨、淡墨背景、乌篷小船、茅屋、酒客、灯光、月晕。这两幅图景色彩朴素淡雅，意境朦胧悠远，让人喜爱。作者说“人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了”，这“诗中有画，画中有诗”的意境让人感到悠闲、洒脱、得失俱亡。

3.此题考查学生鉴赏作品语言的能力。鉴赏一段文字的语言特色，在基本把握文意的基础上，始终坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌“断章取义”。要解答好此类题，首先要弄清命题的角度，其次要掌握基本答题步骤。常见的命题角度有：①从用词的角度，命题多寻找文段中有无极富表现力的动词、形容词，或一定数量的叠音词、拟声词。如使用较多的叠词（拟声词）可使语句朗朗上口，富于音韵美。 ②从句式选用的角度，命题多判定文中长短句或整散句的使用情况。如短句常使语言简洁明快，富于节奏感；长短句结合，使句子错落有致，节奏富于变化。使用整句容易使语言形式整齐，音节和谐，气势增强；使用整散句结合，能使语句波澜起伏，既整齐和谐，又富于变化，增强语言的灵动性。③从修辞手法使用的角度，先判定文中使用了何种修辞手法，再结合修辞的作用回答。如文中使用了比喻的修辞手法，使语言生动形象。④从语言的整体风格的角度，如语言朴素自然、清新明快 、典雅华丽、含蓄蕴藉、辛辣尖锐等。⑤从人称使用的角度，如运用了第二人称，使语言亲切自然，富于抒情性。答题步骤上，第一步，概括语言的特点；第二步，联系原文分析；第三步，指出效果。

“暮雨萧萧江上村”点染出在潇潇暮雨笼罩下一片静谧的江村，安然而又幽静。“晚来天欲雪，能饮一杯无”“寒沙梅影路，微雪酒香村”萦绕出冰雪葱茏的酒香四溢图。“柴门闻犬吠，风雪夜归人”“前村深雪里，昨夜一枝开”，乡间里的犬吠、风雪中的归人、一枝香的寒梅，勾勒出一幅有声、有色、有味的江南雪夜图。作者引用诗句，以诗写景，避实就虚，弥补了没有说尽的意味，写出了江南冬天傍晚、夜里、清晨的雪景，绵延了没有抒尽的情思，行文跌宕多姿，富有诗情画意。又巧借诗句意境，通过自己的品评，将江南的雪景推向一个新的境界。增强了文章的知识性、趣味性。

4.本题考查把握作品主要表现手法的能力。鉴赏文学作品的表达技巧的答题模式：第一步：指出何种手法(大多是修辞)；第二步：结合文章内容分析；第三步：指出这种手法的表达效果。

选材和布局上：作者选取了“寒郊散步图”“冬郊植被图”“寒雨微村图”“江南雪景图”几幅独特图景，表现江南冬景的迷人之处。本文第一段总写江南冬景，写其地质丰腴而润泽，充满生机。二、三、四通过“寒郊散步图”“冬郊植被图”“寒雨微村图”“江南雪景图”正面细致描写江南冬景，在结构上属于总分结构，层次清晰。

手法上：对比手法，江南的冬天“含得住热气，养得住植物”，有不败的芦花，有绚烂的红叶，有乱梅花之真的桕子，北方的冬天一片冰天雪地，突出江南冬天的暖；虚实相生，侧面烘托，“河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里，门对长桥，窗临远阜”，“酒上一层细得同粉也似的白雨……画上一圈暗示着灯光的月晕”，虚实相生，侧面烘托，一幅农村冬日图景跃然纸上：色彩朴素淡雅，意境朦胧悠远，有虚有实，虚实结合；善用诗句，化虚为实，第④节中引用了多句诗句，如“暮雨萧萧江上村”点染出在潇潇暮雨笼罩下一片静谧的江村，安然而又幽静。“晚来天欲雪，能饮一杯无”“寒沙梅影路，微雪酒香村”萦绕出冰雪葱茏的酒香四溢图。以诗写景，弥补了没有说尽的意味，行文跌宕多姿，富有诗情画意。