阅读下面的文字,完成下面小题。
整个东方美学,从根源上看也是一种“生活美学”。东方美学不仅是可“知悟”到的人生智慧，更是诉诸“践行”的现世传统。西方美学曾经更关注艺术，东方美学却早已聚焦生活。中国美学重“形”，日本美学重“色”，而韩国美学重“线”。真正连纵起整个东方美学的内核乃为“生活”。
东方生活美学关注审美与生活之间所具有的“不即不离"的亲密关系，注重在日常生活中体味生活本身的美感。中国的生活美学就可以代表东方传统，这种传统就是一种始終未断裂的生活传统。中国古典美学作为最“原生态”的生活审美化传统，形成了一种忧乐圆融的中国人的生活艺术。审美与生活的不即不离，就是一种既不接近亦不疏远的关联。中国生活美学,就是强调审美与生活之间如此的关联，这里的“生活"，乃是中国人自己的“生活”；这里的“美学”，也是中国化的“美学”。
生活乃是“生”与“活”的合一，生与活有别，生只是生物性的，动植物均有生，但只有人才能活。每个人都要“生”。皆在“活”。在汉语的语境里面，“生”原初指出生、生命以及生生不息。终极则指生命力与生命精神，但根基仍是“生存”。“活”则指生命的状态，原意为活波泼地，最终指向了有趣味、有境界的“存在”。明末清初著名西家石涛所说“因人操此蒙养生活之权”当中的“生活”，正是此义。中国人所理解与践行之“生活"，所言说的就是鸢飞鱼跃那般的存在，有着鲜活的内涵与践履途径。
人们不仅要“过”生活，要“活着”而且要“享受”生活，要“生存”。 按照法国哲人列维纳斯的主张，在西方世界，对古人来说，存在指的是“事物”，对现代人来说，存在指的是“最内在的主体性”；对当今的人们来说，存在指的则是“生活”，也就是一种与自身、与事物的直接私密关系。
人们不仅过日子，而且还在“经验“着他们的生活。绝大多数人的生活是始终不离于感性的，列维纳斯还说过，所有的享受都是“生存的方式”，但与此同时，也是一种“感性”存在。“美学”这个词原本就是感性的意思，美学作为学科之本意就是“感性学”。 但在中国，却将“感学”之维度拓展开来，从而将之上升到“觉学”之境，而这“感”与“觉”两面恰构成“不即不离”之微妙关联。因此，中国的“美学”，就不仅是西学的感性之学，而且更是一种感性之智。
“生活美学”之所以指向了“幸福”的生活，是因为，过生活就是享有生活，并去寻求生活的幸福与幸福的生活。幸福本身，就是一个美学问题，而非伦理问题。由古至今的中国人，皆善于从生活的各个层级当中来发现“生活之美”，去享受“生活之乐”。中国人的生活智慧，就在于将“过生活”过成了“享有生活”。也正因为如此，中国的美学在现实的生活世界中得以生长，它本然就是一种活生生的“生活美学”。
在这个意义上，东方生活美学不囿于西方的感性之学，而更是感性之智，生活美学恰恰关乎“幸福”的追求，并致力于让人们的生活过得美好。“生活美学”恰是一种研究幸福之学，也是一种实现幸福之道。
（摘编自刘悦笛《生活美学：为生活立“美之心”》，《光明日报》2019年7月15日）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A.东方美学与西方美学关注对象不同，前者聚焦生活，而后者更关注艺术。
B.中国美学的生活审美化传统，形成了一种中国人的忧乐圆融的生活艺术。
C.作者认为，存在对古人来说是“事物”,对现代人来说是“最内在的主体性”。
D.生活美学关注“幸福”的追求，为生活立“美之心"。致力于让生活过得美好。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A.开头运用正反对比论证，证明了整个东方美学从根源上也是一种“生活美学”。
B.文章主体采用了层进式结构，层层推进,清晰地阐明了东方生活美学的内涵。
C.文中引用明末清初著名画家石涛的名言，是为了阐释“‘活’则指生命的状态”。
D.文中多处运用了因果分析法，或先果后因，或先因后果，分析准确，论述清晰。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A.审美与生活“不即不离”，审美注重体味生活,生活也强化了审美方式。
B.在汉语的语境里，“生”和“活”是两个既有联系，又有所不同的概念。，
C.中国的“美学”拓展了学科维度，不仅是感性之学，更是一种感性之智。
D.中国人善于从生活的各个层级中发现“生活之美"，并享受“生活之乐”
阅读下面的材料，根据要求写作。
“教师该不该惩戒学生”一直存在争议。有人说，调皮捣蛋的学生会严重扰乱正常的教学秩序，单靠口头批评教育难起作用，因此教师应该惩戒。也有人说，学生年龄小，调皮违纪很正常，批评几句就行了，不用惩戒。还有人认为，该不该惩戒应该视违纪程度、违纪对象等具体情况而定。对此，立德中学准备召开座谈会，广泛听取学生、教师、家长代表的意见，来为教育部出台《中小学教师实施教育惩戒规则》提供参考意见。
请结合材料内容，在学生、教师、家长中任选一种身份，写一篇发言稿，阐述你的观点与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
把下面一段话的主要意思压缩成一段话，不超过60个字。
28日上午，2020年第六届亚洲沙滩运动会倒计时一周年启动仪式在北京和海南三亚同步举行。据组委会介绍，亚洲沙滩运动会是亚洲规模最大的沙滩综合性运动会。第六届亚洲沙滩运动会将于2020年11月28日至12月6日在海南三亚举行，将设沙滩足球、沙滩排球等17个竞赛项目。三亚亚沙会组委会副主席兼秘书长、三亚市市长阿东表示，将通过举办亚沙会着力提高三亚的国际化水平。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
一般情况下，人们把石英钟树立放置或者树立挂起来，而不是 __________ 。而石英钟的工作原理是，秒针转动，从而带动时针、分针转动。秒针从数字12到数字6的过程中是向下运动的，重力的作用_________；当秒针从数字6向数字12运动时，重力会变成阻力。原来，6点到12点时，秒针的重力会对齿轮系统产生阻力，齿轮系统依靠电池供电而做功，克服重力，带动其他指针运转，因此要消耗能量。在这个过程中，9点的位置，_________，而且通过指针重心的直线到旋转中心的距离也最大，因而重力矩也会最大。所以，当秒针走到刻度“9”的位置时，齿轮产生的动力会因不足以驱动秒针摆脱地球引力而停止工作。
阅读下面的文字，完成下列小题。
流沙河曾在诗坛 海内外，自1989年之后却有20余年不再写诗，转而从事古文字研究，而且一下子就坚持了数十年。《白鱼解字》就是他几十年对古汉字研究心法与见解的精粹之作。全书可以堪称厚积薄发，展示了在文字方面古中国对世界的贡献和作用。在书中，他 地向读者阐释汉字意趣的同时，也将《说文解字》的作者东汉的经学家、文字学家许慎在书中出现的错误在千年后予以纠正，（ ）。本书原名《流沙河认字》，曾先后由现代出版社与香港中华书局等出版。但遗憾的是，由于种种原因，本书未能将老先生对于古文字的想法原汁原味地 出来，给老先生与读者都留下了一个遗憾。这次出版的书稿将采用四色印刷老先生的手稿，既完整而准确地再现了老先生文字世界的 ，同时也再现了老先生书法的优美性。
1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是
A.饮誉 了如指掌 再现 丰富性
B.饮誉 如数家珍 表现 丰富性
C.美誉 如数家珍 再现 渊博性
D.美誉 了如指掌 表现 渊博性
2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A.全书可以堪称厚积薄发，展示了在文字方面古中国对世界的贡献
B.全书可以称作厚积薄发，展示了在文字方面古中国对世界的贡献和作用
C.全书可以称作厚积薄发，展示了古中国在文字方面对世界的贡献
D.全书可以堪称厚积薄发，展示了古中国在文字方面对世界的贡献和作用
3.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是
A.这本书有其真正的价值所在
B.这是这本书真正的价值所在
C.这本书真正的价值就在这里
D.真正的价值表现在这本书里
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中，用“ _____________ ， _____________ ”写他退隐后骑着马在兰草遍地的水边缓缓行走，在长满椒树的小山上暂作停留。
（2）飞鸟的形象经常出现在中国古代诗文中，是诗人表达情感、寄托怀抱的载体。如李白《蜀道难》中“ _____________ ， _____________ ”，借悲鸟啼月烘托愁情；又如庄子《逍遥游》用“ _____________ ， _____________ ”的大鹏来寄托高远的人生理想。
