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阅读下面的材料,根据要求写作文章。 上周日,女儿认真地告诉我说,老师曾讲过一句格...

阅读下面的材料,根据要求写作文章。

上周日,女儿认真地告诉我说,老师曾讲过一句格言:当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说:“妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”“是的,当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。可是,孩子,你真的确定要一直给别人鼓掌,而自己不需要掌声吗?”我问。女儿沉默了一会儿,“妈妈,如果我真的想成为那个一直给别人鼓掌的人,你会支持我吗?”“当然,只要你快乐!”我轻轻地把她拉到我的怀里。

女儿和母亲的对话带给你怎样的思考?请写作一篇不少于800字的文章。要求:选好角度,确定立意,自拟标题,明确文体(诗歌除外),不要套作,不得抄袭,不得透露个人信息。

 

例文 给世界的掌声 材料中的小女孩想一直做一个默默为他人鼓掌的观众,而她的母亲希望她也可以当一个英雄。是啊!谁又甘心一直在昏暗的角落为满身光环的英雄鼓掌?可是又有谁可以一直当那个路过的英雄?我为什么不可以在落魄时为路边的英雄鼓掌;在他人无助时成为英雄,发出光芒照亮他人,享受别人的掌声? 让他人为我鼓掌,做别人的英雄。我们的一生,就是为了不断让自己变得更好而努力着。我们失败过,痛苦过,可是不曾放弃过。因为我们坚信,这个世界需要我们,我们所做的努力都是力量在沉淀。在他人需要的时候,这些积累的力量都将迸发出来,去拯救他们将崩塌的世界,我们会成为那个路过的英雄,成为他们心中的英雄,享受如潮水般的掌声。 衷心为他人鼓掌,谁都可以是英雄。如果一个人始终认为自己是主角,是永远的英雄,不需要他人的帮助,不会为他人鼓掌。那么他将不会成为他人心中的英雄。人生如戏,就是你方唱罢我登台,没有谁会一生一帆风顺,“奥特曼”也会有变身结束的时候。所以,当自己遇到坎坷落魄的时候,让别人成为你的英雄,欣赏他的闪光灯,衷心地为他人鼓掌。这是对英雄的尊重,也是给未来将成为英雄的自己的尊重。 倾听自己的声音,做自己的英雄。现实世界不是科幻电影,不会有那么多的大灾大难,如果真如许多电影所说,那这个世界已经被翻来覆去毁灭了无数次,所以脚踏祥云大英雄的出现只是偶然。更多时候我们要做自己的英雄。当我们为了自己心中的一个梦去不断努力的时候,最后的结果已经不重要了。因为我为了我自己去做了最大的努力,我内心的巨人不断地追逐,它的光芒照耀了我的整个世界。无论它最后是得到了想要的而微笑,还是在中途轰然倒下,我都会热泪盈眶地为他鼓掌,为自己鼓掌。因为,他燃烧过。 人生很短,路途遥远。处于这个世界的我们要拼尽全力去成为他人的英雄,也要学会欣赏其他英雄,更要成为自己的英雄。这样起起落落,不断交替角色的人生才精彩。中途可能有不美好,但这并不妨碍我们微笑着去成为一个美好的人。然后,我们再把掌声给这个美好的世界。 【解析】 本题重点考查写作能力。本题属于材料作文,这种命题形式的主要特点是:给材料不给话题。要求全面理解阅读材料或提示语,全面理解材料,意味着要对本材料由表及里、由此及彼地作一个全面的理解,把材料看透、看全。选择一个侧面、一个角度构思作文。“侧面”是指材料的内容层次,“角度”是指材料含意的出发点,“角度”包含在“侧面”之中。材料中女儿和母亲的对话可以从以下角度入手思考:一是如何看待英雄和为英雄鼓掌的人;二是如何确立人生理想,让生命更有价值;三是父母与孩子之间什么才是真正的爱。 参考立意: ①英雄诚可贵,平凡价更高。 ②敬重英雄,争做楷模。 ③做一个新时代有英雄情怀的人。 ④不甘平凡,赢得掌声,成就自己的人生价值。 ⑤支持孩子是父母最伟大的爱。 结构层次:文章开篇点明立场,每个人都可以成为英雄,每个人都应为英雄鼓掌。然后从“让他人为我鼓掌,做别人的英雄”“衷心为他人鼓掌,谁都可以是英雄”“倾听自己的声音,做自己的英雄”三个方面进行论述。最后说:处于这个世界的我们要拼尽全力去成为他人的英雄,也要学会欣赏其他英雄,更要成为自己的英雄。然后,我们再把掌声给这个美好的世界。文章采取总分总结构,思路清晰,论点清楚。 素材:1.争分夺秒 医者仁心 “这是我们24小时坚守的阵地,请人民放心,疫情不退,我们绝不会退!”。在防疫攻坚战打响的那一刻开始,XX镇卫生院全体医护人员立下“战书”共同“战疫”。 第一时间全员培训,第一时间预检分诊、发热门诊同时开诊,第一时间开辟发热就诊绿色通道,第一时间公布疫情情况,第一时间入村宣传防疫贴士,第一时间消除群众疑虑……他们分秒必争,他们率先垂范,他们敢为人先。 卡点工作流程培训后他们走上高速路口,与公安一起绘制防疫面前最美颜色 ;成立流调小组,进乡入户对辖区内所有湖北回XX人员进行上门摸排调查,检测体温,建立档案,及时掌握返XX人员的健康状况;组建消毒队,组织医护人员到辖区内X个村及相关单位进行一天三遍消毒,避免“飞沫”引起的交叉感染。 “今天你消毒了吗”成为他们之间的问候,“穿上这身衣服,我就不再害怕”他们是基层医护人员,他们选择站在群众身边,用身体阻隔“危险”,告诉群众,你们有我! 有一种奉献,叫做坚守;有一种行动,叫做忠诚 2.最美“逆行人” 在教委,接到XX省教育厅接到延迟学生开学通知后,停课不停学,改变传统备课方式,采用PPT分节教学,网上布置作业网上传阅,微信家长群时时督导,保证“一个孩子都不能落下”。 在兽医站,进一步清点排查全镇鸡鸭等牲畜数量,分发物资,指导用药,全面消毒,保证牲畜健康不留隐患。 在环卫所,全力做好镇域垃圾的清运处理,组织各村开展好爱国卫生运动,切实提高环境卫生水平。 这世上哪有什么天生英雄,只是因为国家和人民需要,才有人愿意牺牲自己成为英雄,在你看得到,看不到的每一处战“疫”角落,都有人在替我们负重前行,让我们向这些最美“逆行者”们致敬,唯愿他们能够平安归来! 3.幕后英雄 点点星光 他们不是医者,救危难于生死,防疫情之蔓延;他们不是先锋,守万家于平安,固疫情之防线,疫情当前,他们退居幕后,坚守岗位,做好自己本职工作,为防疫防控添助力。 我来护住大家的后方 “我来想办法,坚决不能让兄弟们挨冻”,天降小雪,万物滋润,XXX同志却更加坐立难安,“要动员一切力量,最短时间给各个卡点搭建帐篷”“买!买!买!要最好的保暖衣,X个村每个村都要有。”一个电话放下又一个电话响起,疫情防控,后勤先行,作为防疫领导小组副组长,XXX同志与后勤小组争分夺秒在全镇各主要路口全部建起帐篷,配齐棉衣、暖手宝等御寒物资。“大家放心,我保证人人都有口罩戴”防疫物资紧缺,XXX同志动员一切官方、民间途径购得X多个口罩火速支援各个卡点。储备消毒液、购买体温计、发放物资、定制宣传横幅、保证机关干部就餐安全……一切有条不紊,一刻不能停歇,今夜办公室又灯火通明,他说“我只怕做的还不够细致。” 一切为工作让步 “婚期先后延吧,现在有更重要的任务等着我呢”。XX镇派遣人员XXX说服妻子和父母取消婚宴,在他们的支持下,第一时间返回工作岗位,作为办公室的“老人”他让外地的同事安心在家,24小时守在电话前,收发文件、上传下达,及时接听登记来往电话,做好横幅、口罩、消毒液等防疫防控物资发放工作,忙碌却有条不紊,“婚宴什么时候都能办,现在疫情这么危急,我不能像医护人员上战场,也不能上前线去守护,能为大家做好后勤工作我就值得”。 军人的战场不是只有枪炮 XXX是XX镇第二批安置就业的退役军人,正月初二接到返岗通知后至今没有回家,全力配合党政办、党建办、经贸办、安监办、村镇办、各工作区及各村委做好后勤工作,根据镇党委要求,第一时间印制下发《关于在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作中充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用的通知》、《关于进一步加强当前疫情防控工作的紧急通知》等文件,连夜印发15000余份《致群众一封信》分发各工作区,汇总统计《疫情防控日报表》《武汉返乡人员情况统计表》等材料及时上报,清闲时他带着相机到一线采风,将基层党员干部精气神展现出来,他说“我是军人,也是党员,退役不褪色,召必回,战必胜”。
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请从下列历史人物或文学形象中任选一组,说明你更喜欢其中哪一位,并陈述理由。要求:①对所选组中两个人物或形象进行比较。②不出现常识性错误。③字数在70~90字之间。

第1组:孟子与荀子

第2组:李白与杜甫

第3组:项羽与桑地亚哥

第4组:林黛玉与薛宝钗

 

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下面是某位高三同学在毕业典礼上的发言,有五处用语不当,请找出并做修改。

能作为学生代表在高三年级毕业典礼上发言,我十分荣幸。三年前,我作为一名莘莘学子来到这里,怀揣梦想;今天,作为恩师的高足即将腾飞。但今后无论走到哪里,我都会垂念师恩,挂念母校,如果母校需要,我一定会鼎力相助。最后,希望母校光辉历程更辉煌,人才辈出代代强。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

2019年1月3日,嫦娥四号探测器实现了人类探测器首次在月球背面“软着陆”。消息传到中科院物质科学研究院物理研究所时,科研人员_______ 。骄傲和自豪让这些平时不苟言笑的科学家再也掩饰不住内心的激动。他们自主研发了缓冲拉杆,为此次月球背面“软着陆”实现的关键技术。月球背面陨石坑星罗棋布,而且布满沟壑、峡谷、悬崖,平坦区域极少,这意味着嫦娥四号探测器着陆时,将_______四条主着陆腿着陆时间不一、冲击力分布不均的巨大风险。_______,最先接触月面的探测器着陆拉杆必须具备极高的拉伸塑性、适中的抗拉强度和稳定的力学响应行为,(    )。科研团队_______,历时六年,最终研制出一种新型缓冲吸能拉杆材料——高效吸能合金,填补了我国“地外天体探测器”着陆缓冲材料的空白。这种合金的塑性可达到80%-110%,能够吸收巨大的冲击力,吸能特性优于现有的金属材料,相关技术水平在国际也_______。未来将在我国深空探测领域发挥更加重大的作用。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A.拍手称快  承担  而且  殚精竭虑  名列前茅

B.欢呼雀跃  承担  因此  处心积虑  出类拔萃

C.拍手称快  面临  而且  处心积虑  出类拔萃

D.欢呼雀跃  面临  因此  殚精竭虑  名列前茅

2.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是

A.他们自主研发的缓冲拉杆,为此次月球背面“软着陆”实现了关键技术。

B.他们自主研发了缓冲拉杆,为此次月球背面“软着陆”提供了关键技术。

C.他们自主研发的缓冲拉杆,是此次月球背面“软着陆”提供的关键技术。

D.他们自主研发了缓冲拉杆,是此次月球背面“软着陆”实现的关键技术。

3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A.确保着陆腿能吸收巨大的冲击力,并同时着地,从而保障探测器安全平稳地着陆

B.确保着陆器能安全平稳地着陆,着陆腿吸收巨大的冲击力,从而同时着地

C.确保着陆腿能同时着地,并吸收巨大的冲击力,从而保障探测器安全平稳地着陆

D.确保探测器能安全平稳地着陆,着陆腿同时着地,从而吸收巨大的冲击力

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白《蜀道难》中用夸张的手法写蜀道高与天齐、险似绝壁的句子是:____________

(2)白居易《琵琶行》中用环境描写来侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是:____________

(3)杜甫《登高》用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是:____________

 

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阅读下面的唐诗,完成下列各题。

见萤火

杜甫

巫山秋夜萤火飞,帘疏巧入坐人衣。

忽惊屋里琴书冷,复乱檐边星宿稀。

却绕井阑添个个,偶经花蕊弄晖晖。

沧江白发愁看汝,来岁如今归不归。

1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是______

A.题目“见萤火”点明了诗歌的内容,写“我”所见所感,暗示了抒情主体,交代了兴感之由。

B.首联点明时间地点,巫山秋夜,萤火纷飞,有的巧穿疏帘,落在诗人衣上。

C.颔联写屋内清寂,秋夜微凉,屋外星空寥落,星光模糊。“惊”字写出了诗人惊醒状。

D.颈联写萤火绕井群飞,映水成双,闪过花间,与花互映,萤火忽明忽暗的景象。

2.本诗和《秋兴八首》(其一•玉露凋伤枫树林)同是杜甫在夔州的诗作,请指出两者表达的情感有何异同。

(附:秋兴八首(其一))

秋兴八首(其一)

玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。

 

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