Question

阅读下面的材料，根据要求写作。

“3+1+2”的新高考政策改变了旧高考模式“一考定终生”的弊端，将较大的选择权交到学生手中，但与此同时，由于选考科目与高校招生专业挂钩，学生也更多的面临了对自己的来来职业生涯规划的挑战。面对新的高考政策，学生、家长、教师和社会各界均有不同的看法与反响，有些学生会理性的作出选择；有些学生却很迷茫，不知何去何从；有些学生可能会根据家长的意愿作出选择；有些没有学科优势的学生的选择可能比较随意……

作为高一学生的你，面对即将作出的选科抉择，你是按自己的兴趣爱好、未来发展方向作出选择，还是根据高校相关专业的招生要求或社会就业形势的预判作出选择呢？

上述材料，触发了你怎样的感受与思考。请完成一篇不少于800字的文章

要求：（1）不脱离材料，题目自拟，文体不限（诗歌除外）

（2）不得抄袭、套作。

Answer

【例文】

听时代召唤，选如意科目

高一的同学要选科了，是选物理还是选历史呢？有人说，学理吧，学会数理化，走遍天下都不怕！有人说，学文吧，古有苏秦张仪纵横捭阖，今有我辈青年布道天下。有人说，学理有前途，好就业。有人说，不是文科没用，而是学文的人没用！但是，我认为，选文还是选理，不能只听别人一面之词，也应该听听自己的兴趣，思考社会时代的需要，放远目光，那样才能选到称心如意的科目。

选择文理，应该认真思考自己的兴趣所在。爱因斯坦说，兴趣是最好的老师。孔子曰，知之者不如好之者，好知者不如乐之者。兴趣对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。兴趣是一种存在浓重感情的志趣活动，它可以使人集中精神去获得知识，并创造性地实现当前的活动。美国知名华人学者丁肇中教授就曾经深有感触地说，任何迷信研讨，最重要的是要看对本人所从事的工作有没有兴趣，换句话说，也就是有没有事业心，这不能有任何逼迫。……比方搞物理试验，因为我有兴趣，我能够两天两夜、甚至三天三夜在实验室里，守在仪器旁，我迫切地盼望发明我所要摸索的货色。正是兴趣和事业心推动了丁教授的科研工作，使他取得宏大的胜利。

兴趣会促使人深入钻研，创造性地进行工作和学习。就高中学生而言，对一门课程感兴趣，会促使他执着研究，并且激发创造性的思维，不仅会使他的学习成绩大大进步，而且会大大地改良学习办法，提高学习效率。

明白兴趣所在，还应该长远考量，思考社会发展现状，并在此基础上合理抉择。曾经有多少天才，埋没在了时代的洪流之中。因此，高中学生在选文理科时，应当把个人的学习兴趣融入到时代发展的潮流中。著名物理学家钱伟长，原本文强理弱，为了实现精忠报国、富国强兵的梦想，他弃文转理，奠定了中国力学物理的基础。国家兴亡，匹夫有责，面对祖国的召唤，两弹一星元勋于敏一次次改变自己钻研的方向。我突然明白，一个人的名字，早晚是要消失的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，足以自慰。祖国选择了他，他选择了祖国，相互促进，成就了强国梦想。

前辈们的光辉事迹，对我们学生选择文理都有一定的启示。没有兴趣，难以让自己从事的学科专业长足发展，但光靠兴趣，难以长远、有高度地发展。若想更好地实现人生价值，就必须听从时代召唤，把个人兴趣与社会发展需求结合起来，如此才能最大限度地实现人生价值。

听时代召唤，选如意学科。我决定听从内心声音，听从时代召唤，选择文科，传道授业，布道天下，为国家培养更多优秀人才！

【解析】

本题通过材料考查学生的分析、整合、写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖，离材料中心最近的是最佳观点；二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。

【审题】

面对新高考形式，出现几种情况，“有些学生会理性的作出选择；有些学生却很迷茫，不知何去何从；有些学生可能会根据家长的意愿作出选择；有些没有学科优势的学生的选择可能比较随意”，无论怎样，面对新高考的分科选科，学生必须要作出选择。可以写成记叙文，把自己做出选择的心路历程写出来，也可以写成议论文，谈自己的认识与看法。

【立意】

我的高考或选科我作主；新高考制度下的困惑；我对新高考政策的看法；兴趣特长是选科的方向；规划职业生涯从选科开始；关注自身发展，明确选科方向；关注社会需求，明确选科方向。

【结构】

题目切题《听时代召唤，选如意科目》，第一段表明自己观点，要根据时代需要选取科目。第二段分论点“选择文理，应该认真思考自己的兴趣所在”，例举爱因斯坦、丁肇中说的话和事例说明；第三段效果“兴趣会促使人深入钻研，创造性地进行工作和学习”；第四段分论点“明白兴趣所在，还应该长远考量，思考社会发展现状，并在此基础上合理抉择”；第五段效果。最后一段强调“听时代召唤，选如意学科”。

【素材】

1.了解自己，就要明确自己的兴趣爱好，知道自己的优点和缺点，如自己对哪一门课感兴趣，哪一门课成绩好，哪一门课学习比较吃力，在选科时尽量扬长避短，选择自己感兴趣或者成绩较好的科目，这样学习起来比较容易。俗话说“兴趣是最好的老师”，只要你喜欢，就一定能学好。你如果喜欢物理，我建议你选“物理+化学+生物”，因为这几门课逻辑思维性都比较强，而且科目之间的知识有交叉，可以互相促进；如果你比较喜欢历史，我觉得你选择“历史+地理+政治”可能比较好一点儿，因为这几门课都注重人文知识，注重理解和记忆。所以说，选科要根据你的兴趣特长来决定。

2.从现在开始，你必须对自己将来的职业有个大致规划。将来如果想从事理科、工科类的职业，我建议你尽量选择物理，因为将来的职业运用物理知识的机会比较多。比如你将来要想从事航空航天研究，物理化学知识必不可少；将来如果想从事社会科学方面的职业，你肯定要选历史方面的组合，总之，选择一个自己喜欢的职业，再根据职业的需要选科，规划好自己的人生，选择喜欢的职业，你才会把全部精力都投入进去，把职业当作事业来做，就像屠呦呦研究药品一样，像袁隆平研究水稻一样，只要你坚持下去，就一定会成功！

3.兴趣爱好和职业方向是选科时应考虑的主要因素，除此之外，我觉得你也要考虑社会的需要。你也应该了解一下社会对各种职业的需求，根据社会需要来确定自己的职业方向，不能完全按照自己的兴趣爱好来选科。你喜欢的不一定是社会所需要的，有一个笑话说某人喜欢屠龙术，潜心学习，学成归来却无所用。这虽然是一个笑话，却反映出深刻的道理，就是职业选择必须根据社会需要来确定。