Question

阅读节选自然段，完成后面的问题。

臣闻吏议逐客，窃^①以为过^②矣。昔穆公求士，西^③取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来邳豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦（1），而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移^④风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举^⑤地千里，至今治^⑥强。惠王用张仪之计，拔^⑦三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制^⑧鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从^⑨，使之西面事秦，功施^⑩到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强^⑪公室，杜私门，蚕^⑫食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功（2）。由此观之，客何负于秦哉（3）！向使四君却客而不内^⑬，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也（4）。

1.《谏逐客书》的中心论点是（    ）

A.秦国依赖客卿才强大起来 B.重物轻人不是统一天下的正确方略

C.驱逐客卿必将造成秦国的危亡 D.驱逐客卿是错误的

2.概括文中所列举的论据。

Answer

1.D

2.这段文字列举了泰国发展史上四位君王通过任用客卿而取得成功的历史事实。缪公用客卿，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅，变法图强，举地千里。惠王用张仪，遂散六国之众，使之西面事秦，功施到今。昭王用范雎，蚕食诸侯，使秦成帝业。

【解析】

1.本题考查学生对文章论证的分析能力。答题时注意分析文章的结构思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。

文章开头“臣闻吏议逐客，窃以为过矣”意思是：我听说官吏在商议驱逐客卿这件事，私下里认为是错误的。单刀直入，点出了中心论点。比较几个选项，D项表述最恰当。

故选D。

2.本题考查把握文章内容要点和筛选整合文章信息的能力。解答本题，应根据对文意的理解，从文本中筛选出主要信息，然后运用文中词语概括作答。

这段文字从正反两方面进行论证，推理严密，逻辑性强，论据充分有力。作者先谈历史，列举了秦国发展史上四位君王通过任用客卿而取得成功的历史事实。缪公用客卿并非本国之士，“昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来邳豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而穆公用之”，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅，“移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强”。惠王用张仪，“拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今”。昭王用范雎，“废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业”。作者用这四位国君召士纳贤为例，强调重用客卿之重要。