Question

学习文言文，要掌握一定的文言实词虚词，注重积累，更要总结规律。请同学们以小组为单位，分工合作，完成下面的活动。

（1）找出《谏逐客书》《与妻书》这两课的通假字，写出其中的本字。并说一说本字与其通假字的关系。

答：______________________________________________________________________

（2）找出《谏逐客书》《与妻书》两课中含有“为”的例句，分别解释它们的用法，并说一下你判断该词的词性以及用法的根据。

答：______________________________________________________________________

Answer

①向使四君却客而不内（“内”同“纳”，接纳，属于古字引申）

②而陛下说之（“说”同“悦”，喜悦，高兴，属于古字引申）

③遂散六国之从（“从”同“纵”，合纵，属于同音假借）

④几家能彀（“彀”同“够”，属于同音假借） ①窃以为过矣（动词，认为，和“以”构成词语“以为”）

②西蜀丹青不为采（动词，作为，主语是“西蜀丹青”，宾语是“采”，所以“为”必定是动词，做谓语）；

③非秦者去，为客者逐（判断动词，是，这是一个判断句，判断动词“为”）

④为天下人谋永福也（介词，给，替，“为”引出宾语“天下人”）

⑤虽不谓吾言为是（动词，是抽主干得知）

【解析】

（1）本题考查学生把握文言文中的通假字的能力。通假字是中国古书的用字现象之一，即“通用、借代”，用读音相同或相近的字或其他类型的字代替本字。需要考生平时对通假字多归纳汇总，并熟悉常见通假字。

《谏逐客书》《与妻书》这两课的通假字有：

①“向使四君却客而不内”意思是：倘若四位君主拒绝远客而不予接纳。其中，“内”同“纳”，接纳，属于古字引申。

②“而陛下说之”意思是：而陛下却很喜欢它们。其中，“说”同“悦”，喜悦，高兴，属于古字引申。

③“遂散六国之从”意思是：于是拆散六国的合纵同盟。其中，“从”同“纵”，合纵，属于同音假借。

④“几家能彀”意思是：有几家能够（称心快意地过日子呢）？“彀”同“够”，属于同音假借。

（2）本题考查学生理解文言词语的能力。在解释词义时，要紧紧抓住上下文，结合具体语境理解。高考一般是课外文言文阅读，可以联系课文中学过的有关语句中该词的用法来推断词义。

《谏逐客书》《与妻书》两课中含有“为”的例句有：

①“窃以为过矣”意思是：私下里认为是错误的。其中，为，动词，认为，和“以”构成词语“以为”。

②“西蜀丹青不为采”意思是：西蜀的丹青也不会作为彩饰。其中，为，动词，作为，主语是“西蜀丹青”，宾语是“采”，所以“为”必定是动词，做谓语。

③“非秦者去，为客者逐”意思是：凡不是秦国的就要离开，凡是客卿都要驱逐。其中，为，判断动词，是，这是一个判断句，判断动词“为”。

④“为天下人谋永福也”意思是：去为全国同胞谋求永久的幸福。其中，为，介词，给，替，“为”引出宾语“天下人”。

⑤“虽不谓吾言为是”意思是：你虽然不认为我的话是对的。其中，为，动词，是抽主干得知。