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本文的戏剧语言有哪些特点?

本文的戏剧语言有哪些特点?

 

①运用长篇内心独白来揭示人物复杂而隐秘的内心世界。表现哈姆莱特感情灼热、忧郁彷徨的长篇独白,在揭示他内心矛盾的同时,展示了莎士比亚词汇的丰富和生动。如哈姆莱特关于生死问题的著名独白,就展示了他复仇过程中痛苦的心灵冲撞。 ②运用人物之间强烈的对比性语言,来突出人物形象。有正反面形象之间的对比,也有正面同类人物之间的对比。如哈姆莱特的激情、深沉与克劳狄斯的阴沉、邪恶,哈姆菜特的矛盾、优柔寡断和奥菲利娅的单纯、深情惋惜都形成了鲜明的对比,他们的语言都适合各自的身份地位及个性特点,真可谓各如其人,各有个性。 ③运用比喻、隐喻等形象化的语言,有效地突出了人物的性格特征,揭示了人物的内心世界和感情的变化。如奧菲利娅在谈到哈姆菜特的变化时,就用了一连串的比喻句,她说:“我是一切妇女中间最伤心而不幸的,我曾经从他音乐一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜,现在却眼看着他的高贵无上的理智,像一串美妙的银铃失去了谐和的音调,无比的青春美貌,在疯狂中凋谢!”这段语言就极富抒情性和形象性。 【解析】 本题考查赏析戏剧语言特点的能力。解答此类题目,首先要整体感知文章内容;然后从戏剧不同人物的台词语言、使用的艺术手法入手体会其整体特点;最后综合概括,分点作答。戏剧人物语言的主要特点:1、高度个性化。个性化语言是指人物的语言符合并表现人物的身份、性格。即什么人说什么话;听其声则知其人。个性化语言,是刻画人物达到合理性、真实性的重要手段。2、丰富的潜台词。潜台词即是言中有言,意中有意,弦外有音。它实际上是语言的多意现象。“潜”,是隐藏的意思。即语言的表层意思之内还含有别的不愿说或不便说意思。潜台词不仅充分体现了语言的魅力,而且通过它还可以窥见人物丰富的内心世界。3、富于动作性。动作语言也叫情节语言,是指人物的语言流向(人物语言间的交流和交锋)起着推动或暗示故事情节发展的作用。它不是静止的,它是人物性格在情节发展中内在力的体现。 台词语言生动丰富是莎士比亚戏剧的一个突出特点。课文中涉及人物,如哈姆莱特、奥菲利娅、克劳狄斯、波洛涅斯的台词,都是极为个性化的语言。如课文中哈姆莱特的那段感情灼热,忧郁彷徨的长篇独白,揭示他内心的矛盾。哈姆莱特“忧郁彷徨”心事重重,陷入了对生命意义的深沉思索中。作者这样写道:“生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题”“死了;睡着了;什么都完了,要是在这一种睡眠之中,我们心头的创痛,以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击,都可以从此消失,那正是我们求之不得的结局”,这段脍炙人口的内心独白,生动地展现了哈姆莱特在进行个人复仇和探索社会变革过程中的心路历程。莎士比亚还善于运用人物之间富有强烈对比性的语言来突岀人物形象。如哈姆莱特与克劳狄斯,哈姆莱特与奥菲利娅,都形成了鲜明的对比。莎士比亚还善于运用比喻等形象化的语言,揭示人物的内心世界和感情的变化。如奥菲利娅在谈到哈姆莱特的变化时,就用了一连串的比喻句,收到形象生动的艺术效果。据此分三点作答即可。  
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从文章中我们可以看出哈姆莱特具有哪些个性?

 

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如何理解这一场戏中哈姆莱特关于生命的思索?

 

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课文节选部分的主要矛盾冲突是什么?如何认识这一主要矛盾冲突?

 

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阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一:

《忘我》:只有一副眼镜,人呢?是不是钻进书里去了?

材料二:

“人生如春蚕,作茧自缠裹。一朝眉羽成,钻破亦在我。”——陆游(《书叹》节选)

要求:对于以上两则材料,你有怎样的联想和思考,请据此写一篇文章,明确文体,自拟标题,不要套作,不要抄袭,不少于800字。

 

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(1)《劝学》中强调学习应当专一,如果不专一,便会像螃蟹一样,一无所成的句子是________________________

(2)《逍遥游》中,当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是___________________

(3)韩愈在《师说》中说明教师职责的句子是_______________

(4)杜牧《阿房宫赋》中描写渭水、樊川水流平缓的两句是___________________

(5)苏轼在《赤壁赋》中用高超的手法侧面描写箫声悲凉的句子是_____________________

(6)《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的句子是_____________________

 

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