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下列句中加点的词语,没有错别字的一项是( ) A.如今我抬举你,去替那老军来守天...

下列句中加点的词语,没有错别字的一项是(    )

A.如今我抬举你,去替那老军来守天王堂,你在那里寻几贯盘缠。你可和差拔便去那里交割。

B.放下花枪、葫芦在雪里;恐怕火盆内有火碳延烧起来,搬开破壁子,探半身人去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。

C.他通宵做噩梦,到早晨我们一块儿到学校去的时候,他没精打彩,脸色苍白。

D.我没有做出什么事来该得到这样的讥诮——刚好相反,我的举动素来在各方面都称得起是正人君子。

 

D 【解析】 本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。要辨析字形正误,一切当从字的意义下手考虑。在这里,提供两个据义别形的技巧:①字形结构分析法。汉字当中,有若干是形声字、会意字、指事字等,它们的表意性很强。剖析字形特点,或者说是剖析汉字的造字方法,推知汉字的意义,从而为我们辨析别字提供了有利的条件。②词语结构分析法。现代汉语中有不少联合式的词语,对这类词,可根据前后位置的关系,推知相对应的字词的词义,从而帮助我们辨析字形。 A项,“差拔”中的“拔”应写作“拨”; B项,“火碳”中的“碳”应写作“炭”; C项,“没精打彩”中的“彩”应写作“采”。 故选D。
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下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是(   

A.chan  juàn  zhuàn  qiè

B.tǎo  耗(è  手(cuō  shù

C.穿suō  云(tòng  qiào 

D.qiǎn  言(chán  辱(zhàn  闷(

 

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文章的标题往往是文章的眼睛。请在初读这两篇课文的基础上思考下面问题。

(1)课文标题“林教头风雪山神庙”中“风雪”一词是自然环境描写,请从课文中找出描写“风雪”的句子。

(2)快速阅读《装在套子里的人》,数一数别里科夫身上有多少套子?

 

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请诵读本课两篇课文,初步理清小说的行文内容,感悟小说描写人物的技巧。

 

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阅读下面的材料,根据要求写作。

南宋教育家张栻曾写道:“始则据其所知而行之,行之力则知愈进,知之深则行愈达。”启发后世的人们努力去学习与实践。今天我们的学习生活中、社会发展过程中也都始终绕不开“知”与“行”。

请以“知之深则行愈达”为文章标题,展现你的体验或见闻,体现你的感悟与思考。要求:确定立意,文体不限;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于700字。

 

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请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过50个字。

全国教育大会以来,中共中央印发了3个重要文件,对基础教育改革发展作出重大部暑。“这标志着我国基础教育迈入全面提高育人质量新阶段,贯彻落实工作已开局起步,势头良好,全面落实的任务还很繁重。”11月14日,教育部基础教育司司长吕玉刚在教育部召开的第六场“教育奋进看落实”新闻通气会上表示。本场通气会聚焦基础教育热点问题,重点介绍落实全国基础教育工作会议精神有关进展情况。

 

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