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校学生会拟开展“如何与陌生人交往”的主题活动,为学习交往经验,将对某老师进行访谈...

校学生会拟开展“如何与陌生人交往”的主题活动,为学习交往经验,将对某老师进行访谈,请你设计三个访谈问题。

要求:①紧扣访谈目的,问题步步深入;②语言表达简明、得体。

 

(1)在和陌生人的交往中,您印象较深的事有哪些?(2)从这些事例中,您总结出了哪些与陌生人交往的技巧?(3)为帮助我们更好地与陌生人交往,您还有什么好的建议? 【解析】 本题考查语言表达能力。具体为设计访谈问题。访谈是面对面的交流,提问不能突兀。针对“如何与陌生人交往”的问题,可先引导老师说出他与陌生人交往的故事和经验,由此可提问“印象较深的事有哪些”,“最喜欢和哪类人交往”,“和陌生人说的第一句话一般是什么”。第二步由具体事件让老师给总结经验,可以问“从这些事例中,您总结出了哪些与陌生人交往的技巧”,或者“您认为我们和和陌生人交往需要的技巧有什么”。最后再请老师提给我们建议,可以问“为帮助我们更好地与陌生人交往,您还有什么好的建议”,或者问“您给我们年轻人提些建议吧”。这样既能使问题思路清晰,又符合问题步步深入的要求。据此提问,组织语言即可。  
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考点分析:
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根据下面的内容,拟写信的正文,字数不超过90字。(4分)

张先生订购了一件衣服,店家发货时,误发了一条围巾给他。就此情况,请你以店家身份拟一封处理此事的信给张先生。地址、姓名等信息用XX代替。

尊敬的张先生:

您好!


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 

 

 

……

此致

敬礼!

店主:XXX

XXX

 

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阅读下面示例,按要求作答

“丢手绢”是几代人童年时的游戏,多少小朋友学会洗的第一件衣物就是自己的小手绢。现在的你还有手绢吗?今天的小朋友可能已经不知道手绢为何物,纸巾的泛滥几乎让“手绢”成了只存在于词典中的一个词,“美丽天津·重拾手绢行动”倡导大家:少用纸巾,多用手绢。

活动主题:把丢掉的手绢检起来

宣传语:捡起的是童年记忆 留下的是绿树蓝天。

生活中还有什么有趣的、美好的或是有价值的东西正在离我们远去?为了留住它,请你策划一个小活动,拟出活动主题和宣传语。

 

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某城拟开展以“自然。青春。团队”为主题的交友活动,全校同学将以班级为单位参与。请带他们拟定标语。要求:紧扣主题,语言鲜明、生动、至少使用一种修辞手法,不超过16字。

 

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在横线处分别补写出倡议的理由和具体内容。(两处字数各不超过40个字)

倡议书

各位同学:

乘坐公交是很多市民日常出行的选择。众所周知,           可是,我市不文明乘车现象时有发生,甚至发生老人被人群挤倒而摔成粉碎性骨折的悲剧。

为此,我们向全校同学发出倡议:           

文明乘车,从我做起!让我们用自己的行动为城市增光添彩!

××中学学生会

×年×月×日

 

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某校举办青少年心理健康讲座,下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写句子,使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法,不超过60个字。

人生难免会有不如意,心理健康的青少年面对坎坷时,往往乐观坚强,积极向上。健康的心理对我们有重要的意义,___________________。那么,如何拥有健康的心理呢?我们邀请了著名心理学家王教授给大家谈谈这个问题。请鼓掌欢迎。

 

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