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下面是某班长在一次班会上的结束语,其中有五处用语不够规范得体,请找出并修改或删除...

下面是某班长在一次班会上的结束语,其中有五处用语不够规范得体,请找出并修改或删除。

为了让我们班有一个良好的学风、班风,我们坐在一起献计献策。刚才同学们的抛砖引玉,体现了对班级的爱心和责任心,我对此给予高度评价!学习成绩优秀的同学表示要百尺竿头再进一步;学习成绩差的同学也表示会遵守纪律迎头赶上。我殷切期望大家携起手,共同营造班级良好的学习氛围,使我班的班风从此有一个彻底的改观!这既是当务之急,也是责无旁贷的责任。

 

①“抛砖引玉”改为“精彩的发言”;②“给予高度评价”改为“感到十分高兴”;③“学习成绩差”改为“学习成绩不太理想”;④“殷切期望”改为“希望”;⑤删去“的责任”。 【解析】 本题考查语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动的能力。这是一道考查语言得体的题目,语言得体主要有文体得体和语体得体。文体得体注意一般应用的格式的规定,语体得体注意说话者的身份,对象的身份,重点注意谦辞敬辞的运用。作答此题,应该先明白这是一则班会结束语,是班长主持的。在语言表达方面,既要鼓励、肯定班集体,又要尊重同学。“抛砖引玉”,谦辞,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见;此处形容同学们的发言不妥,应改为“精彩的发言”。“给予高度评价”明显属于居高临下类型的总结,不符合人物身份和对象,应改为“感到十分高兴”。“学习成绩差”的表达不利于激励同学,且容易伤害这些同学的自尊,应改为“学习成绩不太理想”。“殷切期望”指深厚而迫切地期望,多用于上对下、长辈对晩辈;此处指班长对同学们的期望,明显不妥,应改为“希望”。“责无旁贷”指自己的责任不能推卸给别人,多用于指自己应当做的不可推卸的事。这个成语之后又出现了“责任”,明显赘余,应删去“的责任”。
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下面是某高校广播站为前来参加自主招生考试的同学写的广播稿,其中有五处表述不够规范,请找出并加以修改。

亲爱的同学们;

欢迎你们莅临我校参加自主招生选拔考试,诸君的到来让我们备感荣幸。我校是百年名校,环境优美,三面环山,东面是美丽的海滨。自主招生考试期间我校的阅览室,实验室等功能教室全部对外开放,学生会的志愿者们将会鼎力相助。希望你们能取得优异的佳绩!

 

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某著名中学为纪念建校一百周年,出版了一本名为“继往开来”的专刊,请你用生动鲜明的语言为这本专刊写一段简短的刊首语。要求必须从比喻、对偶、排比、反复、借代中选用两种修辞手法,不超过70字。

 

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下面是一条表示祝福的短信,但让人看了不但没感觉到是祝福,反而让人不舒服。请更换画线部分的内容,使短信既保持形象生动的特点,又能给人带来愉悦的感觉。

祝你:快乐像假货越来越多,苦恼像利息越来越少,收入像夏天的温度涨势如潮,幸福像苍蝇紧紧围绕,亲情友情像股市被套牢。

 

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下面是一些学校拟写的高考励志标语,请就这些标语的形式和内容进行点评,要求;观点明确,语言表达鲜明、生动,不多于100字。

标语一:提高一分,干掉千人!

标语二:熬一个春夏秋冬,享一生荣华富贵!

标语三:不要像角马一样落后,要像野狗一样战斗!

 

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阅读下面的材料,按要求回答后面的问题。

“世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我在你身边,你却在低头玩手机。”随着网络信息科技的日益发达,智能移动的电子产品渐渐充斥我们的生活。“低头族”“手机控”数不胜数。正是这些电子产品成为人类情感沟通的屏障,成为扼杀情感的杀手。

请就此现象写一段公益广告词。要求:语言表达鲜明、生动,不超过40个字。

 

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