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小说的题目是“装在套子里的人”,“套子”在小说中有哪些作用?

小说的题目是“装在套子里的人”,“套子”在小说中有哪些作用?

 

①“套子”对人物形象的作用:作者通过“套子”式的外貌、思想特征细腻地塑造了一个典型的个性化的人物形象——封闭、守旧胆小多疑极力维护沙皇专制制度的别里科夫。 ②“套子”对故事情节的作用:套子是文章的线索,是“套子”下的思想,语言和行为毁了别里科夫的美好爱情,是“套子”的约束限制了他的发展,禁锢了他的思想,造成了他的毁灭。对“套子”的外延逐层拓展,串联起个性人物的悲剧人生。 ③“套子”对小说环境的作用:“套子”点出了人们所处的环境。小说从一所学校、一个小城市,影射了一个处处皆有“套子”的社会。社会上像别里科夫这样的人有很多,“虽然我们埋葬了别里科夫,可是这种装在套子里的人,却还有许多,将来也还不知道有多少呢”。 ④“套子”对小说主题的作用:“套子”具有象征意义,和保守反动的沙皇专制制度紧密相连。 【解析】 本题考查物象对小说主题、人物形象等的作用。作答本题时先看清题目,该题要求学生回答“套子”在小说中有哪些作用,“套子”在文中有两种含义:一种是现实外套,主公穿着厚厚衣服,自己裹在里面,像个套子;套子的第二种解释是限制人类思想行为的观念制度,指各种限制。理解含义以后,需要结合小说内容具体分析。小说有三个要素,分别是人物、情节、环境。在对“套子”这一意象分析时,可以分别将他们联系起来。此外,每一篇小说都是有自己的主题的,本题也可以就文章主题进行具体分析。本题可以从四个方面分析。一是“套子”对人物形象的作用;二是“套子”对故事情节的作用;三是“套子”对小说环境的作用;四是“套子”对小说主题的作用。  
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阅读下面的材料,按要求写作。

①静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

——诸葛亮《诫子书》

②与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也。

——颜之推《颜氏家训》

③玉不琢,不成器;人不学,不知道。

——欧阳修《诲学说》

④厚于责己而薄责于人。

——袁采《袁氏世范》

⑤人或毁己,当退而求之于身……谚曰:“救寒莫如重裘,止谤莫如自修。”

——王昶《诫子书》

⑥勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟德惟贤,能服于人。

——刘备《敕后主辞》

家训,是中国传统文化的组成部分,优良家训化育后世。读了以上六条家训,你有什么感触与思考?请以其中一两个观点为基础确定立意,写一篇文章,要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,800字左右。

 

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阅读下面一段话,请用四个字的短语概括楚人的三种精神。(不得摘录原文短语)

楚人立国之初,地域偏僻狭小,但它们不满足于偏安一隅,通过“筚路蓝缕,以启山林”的艰辛历程扩大疆域,最终位列春秋五霸、战国七雄。楚人的民族政策为“抚有蛮夷”“以属华夏”,比当时管子“戎狄豺狼,不可厌也,诸夏亲昵,不可弃也”和孔子“裔不谋夏,夷不乱华”的思想进步,楚人兼采夷夏之长,并积极开展文化交流。楚人发明了“楚式鬲”(一种陶器),后来还吸取吴越和华夏的青铜冶炼技术精华,使自己的矿冶水平居于领先地位,并创立了介乎夷夏之间的楚制和楚俗。

 

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