Question

阅读下面的文字，根据要求完成题目。

高考前，一名同学到一家文具店买2B铅笔。下面是他与售货员的对话：

学生：请问有没有2B铅笔卖?

售货员：都在那边摆着呢，你自己看吧。①

学生：（拿着铅笔）新闻里说，市场上有不少伪劣的2B铅笔，这铅笔该不会……

售货员：什么意思嘛！我们这里怎么会有伪劣商品呢﹖②

（学生仍然顾虑重重，犹疑不决。这时商店经理过来了，拿出两支削好的2B铅笔）

经理：_________________________________________________________________________________③

（最后学生买了铅笔满意地走了）

售货员的回答使学生心中不是滋味，试将售货员的回答换一种说法，使顾客感到亲切，心里更为踏实，但不能改变原意。

第①句改为：______________________________________________________________________________。

第②句改为：______________________________________________________________________________。

根据情景，补上商店经理的话③______________________________________________________________。

Answer

①有的。请跟我来，不止一个品牌呢，请慢慢挑选吧 ②请你放心，我们店开了多年，从没售卖过假冒伪劣产品 ③请让我来告诉你伪劣2B铅笔与正牌2B铅笔的辨别方法（答案不唯一）

【解析】

本题考查学生的语言表达能力，是语言得体类。所谓“得体”，就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等）选用恰当的语句来表情达意表达方式适合特定的语境，包括文体色彩、语体色彩（口语与书面语）、感情色彩（褒义与贬义）、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异，还要注意敬词、谦词的使用（用语要注意礼貌的要求）、转述语言得体等等。句①中，售货员的话不够热情，也不能起到很好的引导作用。故应改为说明品种多，而且能指明方位或直接带领学生过去选购的句子。可以这样表达：有的。请跟我来，不止一个品牌呢，请慢慢挑选吧。句②中，话中有质疑的味道，不得体，可改为安抚解释的话，以证明店里不会有伪劣商品。可以这样表达：请你放心，我们店开了多年，从没售卖过假冒伪劣产品句③中，针对学生仍然不太相信的情况，讲明辨别伪劣商品的方法，解决学生的疑惑。可以这样表达：可以这样表达：请让我来告诉你伪劣2B铅笔与正牌2B铅笔的辨别方法。