阅读材料,按要求完成题目。
包浆是文物表面由于长时间氧化形成的氧化层。包浆的形成,多是在悠悠岁月中因为灰尘,或土埋水浸,甚至空气中射线的穿越,在文物表面渐渐形成的皮壳。也有由文物把玩者经久摩挲盘玩的手泽造成的,比如把玩的核桃、手串。
人有包浆吗?有的。皱纹是人的包浆,白发是人的包浆,包浆是如影随形的沧桑感。当然,包浆更多体现在人的气质上。如智者的灵气、勇者的硬气、隐者的仙气以及读书人的书卷气……随着生活历练的增多,一个人做事做人的底气和才气不断增长——或做事驾轻就熟,事半功倍; __________________；__________________。凸显的生命包浆之色泽,可谓幽光沉静,温存内敛。
(1)概括文物包浆形成的两大原因。
(2)人的包浆是指什么?
(3)根据语境,仿照画波浪线的句子,在后面的横线上补写两个句子,并与之形成排比。
阅读下面的文字，完成下面小题
2007年6月初，我们前往河北衡水湖自然保护区做鸟类繁殖季节调查。机缘巧合，在这里竟与久仰的震旦鸦雀________。调查进行到最后半天时，我们突然在芦苇丛中发现了一个________的杯状巢，里面有5枚尚有余温的卵。巢的形状很像大苇莺的巢，但根据经验判断这不是。（ ），但仔细观察发现，这个巢的巢材都是精选的苇茎，编织也更________，巢色黄褐，________，卵的颜色和斑点也与大苇莺不同。一会儿，一只小鸟从芦苇丛中悄悄钻出飞进巢中。对照鸟类图鉴，我们兴奋地发现这________是一只震旦鸦雀！无奈工作已接近尾声，下午我们就将结束这次调查返京。
6月底，我们再赴衡水湖。一连几日，淫雨霏霏，我们冒雨泡在齐腰深的苇塘里，寻找上次发现的震旦鸦雀巢。好不容易找到了，却发现早已雀去巢空。“也许选了新巢址呢！”朋友的话让我们重拾信心，继续寻找。果然拨开层层苇叶发现苇秆上正有震旦鸦雀一个嫩黄色的小巢，里面还有一枚呈奶茶色略带斑点的卵，拇指盖大小！不一会儿，一只震旦鸦雀就飞回来了。孵化期的震旦鸦雀不太怕人，它泰然稳“坐”巢中孵卵，与我们仅隔五六米。这一次我们总算能仔细地观察它了。它头部为灰色，两道黑色的眉纹从眼上方一直延伸到后颈。最特别的就是它们黄色的钩状喙，与鹦鹉的喙非常相似。拍摄完震旦鸦雀的孵化行为后，我们在附近几个苇塘里又陆续发现了数个巢，其中一个巢中有5枚卵，其中1枚颜色和大小与其他的略有不同，我们猜测这可能是杜鹃________的把戏。同时也发现一个有趣的现象，部分新巢附近都有一个旧巢。为什么震旦鸦雀会在繁殖季节营巢两次？是不是它们一年繁殖两次？疑问增加了我们的兴趣，不知道它们的育雏又将带给我们怎样的惊喜。
1.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A.虽然它是被固定在几根芦苇上的杯状巢
B.虽然固定在几根芦苇上的它是杯状巢
C.虽然杯状巢都是固定在几根芦苇上的它
D.虽然它是固定在几根芦苇上的杯状巢
2.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A.萍水相逢 精细 精致 一尘不染 居然 滥竽充数
B.萍水相逢 精致 精细 冰清玉洁 竟 滥竽充数
C.不期而遇 精致 精细 一尘不染 竟 鱼目混珠
D.不期而遇 精细 精致 冰清玉洁 居然 鱼目混珠
3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A.果然拨开层层苇叶发现苇秆上正有震旦鸦雀一个嫩黄色的小巢，里面还有一枚呈奶茶色略带斑点的卵，拇指盖大小
B.拨开层层苇叶果然发现苇秆上正有震旦鸦雀一个嫩黄色的小巢，里面还有一枚呈奶茶色略带斑点的卵，拇指盖大小
C.拨开层层苇叶果然发现苇秆上正有一个嫩黄色震旦鸦雀的小巢，里面还有一枚是奶茶色略带斑点的卵，拇指盖大小
D.拨开层层苇叶果然苇秆上呈现正有嫩黄色的一个震旦鸦雀的小巢，里面还有一枚呈奶茶色略带斑点的卵，拇指盖大小
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《生于忧患，死于安乐》中表明经受磨难的目的的句子是：“________________，________________”。
（2）《出师表》中诸葛亮希望刘禅能自行谋划，“________________，________________”，深切追念先主临终留下的教诲。
（3）《三峡》中，写三峡峰峦重叠，连绵的高山没有中断的句子时：“________________，________________”。
（4）时文默写。
传承民族意，守住中华魂。①________；②________。亘古的诗意仍在流淌，③________，________，不屈的中华魂顶天立地。漫漫征程路，悠悠寸草心，传我民族意，守我中华魂。
阅读下面这两首宋诗，完成下面小题。
秋 日
秦 观
霜落邗沟积水清，寒星无数傍船明。
菰蒲深处疑无地，忽有人家笑语声。
湖 上
方 岳
连天芳草晚萋萋，蹀躞花边马不嘶。
蜂蝶已归弦管静，犹闻人语画桥西。
（注）①邗沟：江苏扬州附近的古运河。②蹀躞：小步行走。
1.下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是
A.秦诗前两句通过落霜、清水、寒星等意象，描绘出一幅生动的水上秋夜图。
B.秦诗第二句中的“明”字，写无数寒星倒映水中在船边闪烁，意境幽清明净。
C.方诗第一句写湖边茂盛的芳草连接天际，在傍晚时分呈现出一派凄清景象。
D.两首诗虽然写于不同的季节，但都能抓住景物特点，营造出情景交融的意境。
2.两首诗的尾句都写到了“人语”，其作用有何异同?试作比较分析。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
翼奉字少君，东海下邳人也。治《齐诗》，与萧望之、匡衡同师。三人经术皆明，衡为后进，望之施之政事，而奉惇学不仕，好律历阴阳之占。元帝初即位，诸儒荐之，征待诏宦者署，数言事宴见，天子敬焉。时，平昌侯王临以宣帝外属侍中，称诏欲从奉学其术。奉不肯与言，而上封事曰：“臣闻之于师，治道要务，在知下之邪正。人诚乡正，虽愚为用，若乃怀邪，知益为害。愚臣诚不敢以语邪人。”是岁，关东大水，郡国十一饥疫尤甚上乃下诏江海陂湖园池属少府者以假贫民勿租税损大官膳减乐府员省苑马诸宫馆稀御幸者勿缮治：太仆、少府减食谷马，水衡省食肉兽。明年二月戊午，地震。其夏，齐地人相食。七月己酉，地复震。上曰：“比年不登，元元困乏，不胜饥寒，以陷刑辟，朕甚闵焉。已诏吏虚仓廪，开府藏，振救贫民，群司其茂思天地之戒，有可蠲除减省以便万姓者，各条奏。悉意陈朕过失，靡有所讳。”因赦天下，举直言极谏之士。奉奏封事曰：“诸侯王园，与其后宫，宜为设员，出其过制者，此损阴气应天救邪之道也。今异至不应，灾将随之。唯陛下财察。”上复延问以得失。奉以为祭天地于云阳汾阴，及诸寝庙不以亲疏迭毁（注），皆烦费，违古制。又宫室苑囿，奢泰难供，以故民困国虚，亡累年之畜。所繇来久，不改其本，难以末正，乃上疏迁都正本。书奏，天子异其意，答曰：“问奉：今园庙有七，云东徙，状何如？”奉对曰“昔成王徙洛，般庚迁殷，其所避就，皆陛下所明知也。非有圣明，不能一变天下之道。臣奉愚戆狂惑，唯陛下裁赦。”其后，贡禹亦言当定迭毁礼，上遂从之。年老以寿终。
（选自《汉书·翼奉传》，有删改）
（注）迭毁，古宗庙制度。天子设七庙供奉七代祖先，诸侯设五庙供奉五代祖先。其中始封之君、开国帝王之庙，世世不毁，余则亲过高祖而毁其庙，迁其牌位于太庙中。亲庙依次而毁，故称“迭毁”。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.郡国十一/饥疫尤甚/上乃下诏江海陂湖园池属少府者以假贫民/勿租税/损大官膳/减乐府员/省苑马诸宫馆/稀御幸者勿缮治/
B.郡国十一饥/疫尤甚/上乃下诏江海陂湖园池属少府者以假贫民/勿租税损大官/膳减乐府员/省苑马/诸宫馆稀御幸者勿缮治/
C.郡国十一饥/疫尤甚/上乃下诏江海陂湖园池属少府者以假贫民/勿租税/损大官膳/减乐府员/省苑马/诸宫馆稀御幸者勿缮治/
D.郡国十一/饥疫尤甚/上乃下诏江海陂湖园池属少府者以假贫民/勿租税损大官膳/减乐府员/省苑马诸宫馆稀御/幸者勿缮治/
2.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.封事：文中指密封的奏章，古时臣下上书奏事，为了防止泄露，用皂囊封缄。
B.关东：秦汉时指山海关以东地区，“沛公欲王关中”的“关中”则指其西地区。
C.水衡：官名，水衡都尉、水衡丞的简称。汉武帝时期所置，掌管皇家上林苑。
D.般庚：商朝君主，他继位后把都城迁到殷（今河南安阳），史称“般庚迁殷”。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.翼奉勤奋学习，不愿追求仕进。他和萧望之是同学，研究《齐诗》，精通经术。萧望之把经术运用于政事，而他却不愿做官，喜欢历法阴阳占卜之术。
B.翼奉被人推荐，受到皇帝尊敬。元帝即位不久，许多儒者就推荐了他。他被征召在待诏宦者署，多次上书言事并被皇帝在闲暇时召见，皇帝很尊敬他。
C.翼奉积极进言，指出朝政过失。因为连年发生灾祸，皇帝忧惧不安，广开言路，翼奉上奏指出，要对诸侯王的园林和后宫加以改变，以此来应天救邪。
D.翼奉稽古鉴今，改革朝廷礼制。翼奉认为长安寝庙不行迭毁礼，花费很多，豪华的宫室园囿又致民困国虚，他引述历史建议迁都，皇上实施了其建议。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）人诚乡正，虽愚为用；若乃怀邪，知益为害。
（2）比年不登，元元困乏，不胜饥寒，以陷刑辟，朕甚闵焉。
阅读下面的文字，完成下面小题
越冬的小草
端木蕻良
（1）我经常出去散步，不管冬天和夏天，这是大夫指点要我做的。
（2）除非碰到坏天气，域者，病加重了，否则，我就要不间断地从一幢楼房面前经过。这幢楼房是座旅馆，有各省市来的人，也有外国客人。他们的衣着不同，但是，随着季节变化，冬天要防寒，夏天要防暑，这是一致的。
（3）是的，只要地球在转，季节就在变化。不要说北方了，就是在四季如春的昆明，连石头也要感受到气候的变化呢！
（4）在闻名世界的石林，有一个叫“阿诗玛”天然石像，她在春天就像一个少女，背着竹篓轻盈地走着。但是，据说严冬来了，在风刀霜剑的交错中，她就显得像一个佝偻着背的老太婆了。直到有一个春天来了，才又恢复了“阿诗玛”的形象。
（5）北京的冬天，风沙特别大。除了常青树，花草都无法生长。地上的草就在寒霜风雪中枯萎了，除了一些可怜的草根，地上便全是土地的本色。
（6）我出去三步，经过那座大楼的花坛时，眼光都要射向那暗绿色的云杉。北国的严寒，能看到绿色，总是令人喜悦。何况，它每天都使我有“长青”的感觉呢……
（7）有一天，我的眼光又自然而然地投向它，从树梢一直看到它的根部，忽然发现在它的根部的四周，有着一些小草。这使我像孩子发现奇迹般地高兴起来。我请问了老园丁，他告诉我这还活着的小草叫护盆草。
（8）护盆草是一年生的植物，它是度不过这北国的冬天的。它也不过是在熬日子罢了。
（9）但从此，在我每次走过这座大楼门前的花坛时，最先去看的却不是那高傲、耸立、得天独厚的云杉，而是那护盆草了。我发现它一天比一天发“蔫”，但仍保有绿色，甚至还开着瘦小的黄花呢！这小黄花是不会接出成熟的籽粒来的，只是表明小草的生命还在继续着。
（10）今年的雪下得不多，花坛的后面便是高楼，北风被楼给挡住了。这当然是小草得以活下去的原因。但是，不凋的杉树把阳光给遮住了，护盆草受到的温暖也不会太多。可它却一直没有失去绿色。
（11）有一天，真的下起雪来了，雪虽不大，但能盖住护盆草。我很担心护盆草的命运，我没见过露天过冬的护盆草，也没有听到什么人说过。
（12）雪住了，这次，我不是去散步，而是拿起手杖去看护盆草。是的，不是散步，这回，是去看护盆草！
（13）护盆草，依然没有失去绿色。
（14）供我观察的冬天过去了，刚刚苏醒的柳丝透看鹅黄，刚刚吐翠的小草显得青嫩。我再去看那熬过冬天的护盆草，它并没有赶上时间换来新装，可却成了一丛碧绿。是的！是一丛碧绿！
（15）柳树放叶。小草出土。我再去看那云杉下的护盆草，它舒展了，显得湛绿葱翠。几天过后，它变得更加蓬勃茂密。
（16）护盆草，就这样不声不响地度过了寒冷的冬天，又开始来迎接新的春天。我没有去查检《植物名实考》一类的书，那上面是不是有护盆草（或者它有另外的名字）的条目。我只知道它能越冬。不过，从观察中，我还是对它多了一些了解，原来，它几乎不需要什么。阳光对植物来说，是最可贵的。云杉比它高，比它大，把它给盖住了。它只能在筛下来的树影空隙中，得到几丝阳光。但是，它却使云杉不至失去湿度，又为别的花木保护根株，保持水土，净化空气。它默默无闻地深护着比它高大的植物，谁能说严寒中依然能保持秀色的云杉，没有这小小的护盆草的功劳呢？……所以，园丁才把它叫做护盆草，只有园丁才配做它的知己。
（17）我知道蓖麻在印度是多年生的，在北京却不能，护盆草不是宿根的，大概还是靠种子来繁殖。可是，这种纤细的小草，竟能越过北国的冬天，消除了冬天和春天的界线，有谁看了不为这小草的顽强而感动呢？只是人们不知道罢了。对我来说，也是偶然机遇，才见到了这个全过程。我想在今年冬天，还能尽情地观察它，明年，它也能越冬，那么，它就不只是可以被称为越冬的小草，而是可以名之为多年生的小草了。
（18）当我又徘徊在那不算太高的大楼面前，我就想：当初盖大楼的人，绝不会想到大楼会给小草作为屏障的。由于北风吹不透它，就使门前的护盆草得以存活下来，要是人们有意地用护盆草的精神为它多作一点护持，可能护盆草就会列入多年生的植物群里面了吧！
（19）一路散步。这个想法一直没离开过我……
1.下列对文章相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.“护盆草，依然没有失去绿色”一句中“依然”表明护盆草在寒冬里对生命的坚持，也表现出了作者对护盆草的赞美之情。
B.“谁能说严寒中依然能保持秀色的云杉，没有这小小的护盆草的功劳呢？”一句使用反问句，强调护盆草保护着比它高大的云杉，表现了作者对它的敬佩之情。
C.第四段主要写了“阿诗玛”石像随季节的变化而变化，与下文写的护盆草形成对比，村托出护盆草在寒冬中的坚守。
D.第五段交代北京的冬天“花草都无法生长”的特点，意在衬托出护盆草不畏严寒、生命力顽强而且还保护着云杉的超常性。
2.请结合文章内容，简要概括护盆草的特点。
3.文章题目为“越冬的小草”，但主要写的是护盆草，将题目改为“护盆草”是否合适？请结合文章内容谈谈你的看法。
